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成年人怎样提高 英语 水平
让自己置身于一个说英语的环境中，这样你就可以通过听来被动学习。大学是你打破障碍的好时机，所以不要只和熟悉的朋友在一起。结交主要说英语的新朋友，加入以英语进行活动的大学俱乐部和社团，最重要的是——不要害羞，只用英语交谈!以下是“成年人怎样提高英语水平”的相关内容解答。
1)用英语包围自己
让自己置身于一个说英语的环境中，这样你就可以通过听来被动学习。大学是你打破障碍的好时机，所以不要只和熟悉的朋友在一起。结交主要说英语的新朋友，加入以英语进行活动的大学俱乐部和社团，最重要的是——不要害羞，只用英语交谈!
2) 每天学习一个新单词
不要一天学十到二十个单词——只学一个。这不是冲刺;这是一场马拉松。一旦你学会了这个词，就在一天中与朋友和家人的谈话中继续使用它，即使这听起来很荒谬，“你太有趣了，我无法停止
胡思乱想。” (顺便说一句，这意味着大声笑)。
3)阅读，阅读和阅读更多!
没有什么可以逃避的——如果你想提高你的英语水平，阅读是关键。从报纸或任何您感兴趣的主题的在线网站开始，无论是最新的科技新闻、足球，甚至是
园艺!尝试阅读虚构小说，这将使您接触到不同的写作风格。Project Gutenberg等网站提供各种免费电子书。
4) 和朋友一起练习英语
和朋友一起做总是让事情变得更容易，因为如果一个人懈怠，你会互相追究责任。经常用英语互相交谈，不要害怕互相纠正。为了让事情变得更有趣，您甚至可以对最经常跳过任务的人进行尴尬的惩罚，例如每天错过学习一个单词!
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成人如何快速提高英语
1、 句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、 听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
3、敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
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成人怎么快速提高英语
(一)选择一本英汉对照的读物
选择一本简单的英汉对照读物，推荐《狮子王》。我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误和缺点，获得进步。
(二)角色扮演
三人一组，一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人做翻译，练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习、取长补短的方法，而且可大大提高反应速度和能力。
(三)口语作文
找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音;听录音，找出不足和错误，就此题目再做两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续做三分钟口语作文。
(四)培养英语思维
大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法，也适用于成人。习惯使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
