英语阅读怎样提高分数-英语阅读怎么得高分

要想做好阅读，一定的词汇量是必须的，词汇量是基础，就像是建楼的地基，基础不牢，楼做的越高，越危险。所以一定要保证词汇量。以下是“英语阅读怎样提高分数”的相关内容解答。

(一)提高阅读能力就不得不在扩大词汇量上下狠功夫

那么如何提高英语阅读能力呢?核心在于扩充词汇量，如果你掌握的词汇量太少，单词不认识几个，做阅读会非常吃力。按照单词的在考试中出现的频率记单词，记高频词，但不要让阅读中断，单纯变成了背单词，反而增加了负担，也无益于考试提分。

每天可以利用碎片时间记忆10-20个单词，关键在于要养成日积月累记单词的好习惯，也可以针对阅读中的生词短语或重点句型摘抄记录，有空就多翻看，不要求一次性记住多少，而在于在反复地阅读中，不断深入理解。

(二)利用课余时间搜集英语读物扩大阅读量

最好带着一定的目的去读书,阅读过程中碰到好词好句要能背诵,除了背诵好词好句，对文章所介绍的背景文化知识也要有一定了解,或者一些对国家民族，人物风俗习惯的介绍，这是因为这些内容会完形阅读中有所体现,对同学们理解文章很有帮助。

另外可以坚持每天做完形阅读，并学着在规定时间内完成，注重数量的同时也要注重质量。经过长时间的训练后，成绩一定有所提高。

(三)背诵课文也是培养阅读能力的途径。

很多同学都不喜欢背课文，其实恰恰相反，课文是极佳的素材，是编者专家一致认可的，是适合当下同学们英文水平的优质材料。而且课文中大多不设置太多考试的长难句，一般都是简单易懂的句子，只要我们多背诵，做阅读时就能够很快地调动这些知识储备，有助于答题。

要想做好阅读，一定的词汇量是必须的，词汇量是基础，就像是建楼的地基，基础不牢，楼做的越高，越危险。所以一定要保证词汇量。

词汇可能记了就忘，大家都知道记忆曲线，记忆从来不是一蹴而就的，今天记了20个单词，明天又记了20个单词，但是可能第三天你就忘记第一天记的单词了，所以不要贪多，而是要复习，记牢，真正记住了，那才是你的单词。

不能只是用单词本记，在阅读过程中，你也会遇到不认识的单词，记下来，你会发现，有些单词是经常出现的，那么你就知道哪些是重点单词了。

记好单词，你就可以真正开始阅读了，阅读，不要刷题，一天做十篇，一个月能做三百篇呢，那样的效率极低，一定要精做，宁可一天只做一篇。

怎么精做，一篇阅读做完了，你要把不认识的单词查出来，从第一句开始，首先把这一篇文章整个内容弄清楚，然后可以分析句子结构等，遇到好的句子就记下来，可以用在作文中。

总结，就像前面所说，单词记多了，你就知道哪个单词比较重要，题目做多了，你就知道要出什么题目了，所以，一定要总结。

1.通过积累阅读量来提高理解能力。

2.阅读分为两部分，一种是平时自己的课外阅读，把它当作一种爱好，不把它当成一种负担。要做到这一点，就是选择适合自己英语水平的读物、自己喜欢的话题，不管你现在处于哪个学业阶段，只选择适合自己水平的。把英语当作一种语言，当作一种文字，透过这种文字去学习知识，了解外部知识，了解新闻。另一种阅读就是作业了，根据老师要求的作业完成，这种阅读一般配有练习题。

3.适合课外阅读的有一些英文小说(自己喜欢的类型，能让自己保持兴趣的)，或者双语读物(英语沙龙也是一种选择)，再有就是外媒新闻(选择自己喜欢的范畴，一般在校生可以看科普、世界新闻、旅游日记)。

4.阅读与词汇积累同步进行。不需要把文章每个词都弄懂，只需要把反复出现的词查一下，或者影响自己理解文章大意的词查一下，至于其它的词，只需要知道大概是指哪方面就可以了，特别是地名、人名、国名、动物名都可以略过，以避免让阅读太枯燥。

5.看多了，词就多了;词多了，阅读就更顺了!