新托福口语题型分类-哪些题型-题型解析

托福口语考试要求你证明你的口语能力足以应付留学过程中最重要的三种情况：日常交流、校园生活和课内学术。且专为这三种场合设计了三类题型：Personal Experiences andPreferences, Campus Situations, Academic Courses。

1.Personal Experiences and Preferences

这类题型是指任务1和任务2，也就是我们通常所说的独立任务。共有三种类型的问题：开放式题目、三选一题目、二选一题目。这三种类型的问题都是基于生活中遇到的常见话题。阅读完问题后，考生有15秒的准备时间，然后有45秒的时间来回答。比较传统和简单的题型是围绕着人、事、地、物四种类型展开的。

自2016年以来，对某件事情提出建议和描述个人喜好的问题越来越多，使得这些问题的难度增加，扣分力度和压力点也增加。对于这类题目，学生应多关注生活中常见的话题，练习自由交谈，即练习用开放性的方式描述身边的所见所闻。

2.Campus Situations

这类题型是指任务3和任务5，也就是我们平时讲的综合口语中的校园生活题型。

任务3是阅读一份校园公告或公开信，介绍校园内将要发生的变化，并给出两个理由说明为什么要发生这种变化。之后，考生有30秒的准备时间和60秒的回答时间，总结阅读中提到的 "变化 "的主要内容、听力中主要发言人的态度和两个理由。

任务5是听一个男人和一个女人的对话，描述生活中的一个困难和两个相应的解决方案。之后，考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间。与任务3不同的是，考生在复述听力中的概述后，需要加上自己的个人建议，帮助听力中遇到困难的人在两个解决方案中选择一个并说明理由。

3.Academic Courses

这类题型说的是任务4和任务6，也就是我们通常所说的综合口语题中的学术讲座类题目。在问题中，考生会听到教授的讲座片段。

任务4是指考生先阅读一篇关于某个学科术语的描述性文字(即阅读部分)，然后听教授结合实例对该术语进行解释(即听力部分)。之后，学生有30秒时间准备，60秒时间回答，总结阅读和听力的主要内容(不加入个人观点)。

任务6是考生直接听一个讲座片段，其中教授对一个现象进行了基本概述，然后用两个对称的例子来解释这个现象。听完讲座后，考生有20秒时间准备，60秒时间回答，复述讲座的主要内容(同样，不需要个人观点)。