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英语 写作基础差怎样练
如果想提高英语写作能力，就需要多阅读。多阅读可以增加接触更多英语语言材料、接受信息和活跃英语思维，同时也是增强语感、巩固和扩大词汇量的好方法，有利于提高英语写作能力。阅读训练还应注意阅读方法、文章结构分析、主旨大意、段落句子、写作方法等。
英语写作能力是听、说、读、写四大基本能力之一，英语写作在英语学习中的重要性是不言而喻的。别的不说，就拿英语考试来说吧，英语写作在任何英语考试中分数比重都很高。
作文分不上来，和其他同学直接拉开一段距离。此外，英语写作在国外的生活和工作中非常重要。通过写作，可以把自己的想法传达给读者，你的写作方式也能透露自己的很多个人特点。
开始练习用英语写作时，注意养成良好的写作习惯。先掌握了基本句型并能写出简单句后，练习短段落的写作，学会分析段落的结构，段落的中心句，句子之间的逻辑关系和写作技巧。
然后就是词汇，有两种方法可以提高词汇量。一个是积累高分的同义词，另一个是积累替代短语。我们可以通过高分数的同义词替换来提高我们的写作技能，这是一个很方便的方法，你只要平时记单词的时候把同义词多掌握就好。
此外，提高词汇量的方法是积累更多的高分短语，用高分短语代替单词，这样我们的作文就会更充实，读起来不那么枯燥。
还有就句型。首先要做的是语法正确，语法这个是基本功，不要想着速成，好好复习一下常用的语法来巩固，对写文章大有好处，再者就是句式要注意骈散结合，长短相间。如果整篇文章都是短句，就会显得过于支离破碎，更像是口语而文气不足。
如果想提高英语写作能力，就需要多阅读。多阅读可以增加接触更多英语语言材料、接受信息和活跃英语思维，同时也是增强语感、巩固和扩大词汇量的好方法，有利于提高英语写作能力。阅读训练还应注意阅读方法、文章结构分析、主旨大意、段落句子、写作方法等。
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英语写作高分技巧
1.认真审题，明确要求。在提笔写作之前，花几分钟时间，弄清题目提示的内容、格式、时间、环境等，以免出现文不对题的现象，造成不必要的时间浪费。审题应包括：
(1)仔细阅读写作要求和提示，在重点词下划线，以引起重视和注意;
(2)用a，b，c等符号排列要点，把材料分成主次;
(3)确定体裁、格式和人物;
(4)确定表达的时间主线—时态及其相关搭配用法。
2.写作一定要切题，抓住要点。题目要求的内容应写进去，以保证内容的完整。对于与要求无关的内容切忌任意发挥，画蛇添足。
3.写作必须注意格式。比如英汉信件、日记、通知在格式上就有较大的不同。平常应多读、多记、多练相关文体课本、同步练习以达到实际运用的目的。
4.注意语法正确、用词得当、语言地道。在写不同题材和体裁时，所用的句式、时态、语言特征及用词均不同。写作时要多从交流的角度考虑以上各个方面。
5.写作时切忌用汉译英的方式进行。在写信时，考生不要把题目中的汉语指令直接译成英语，要尽量用简练的、地道的英语来写。
6.写作应连贯、流畅。尽量使用最熟悉的词句，少用复合句和长句，多用简单句、短句和主动句。
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英语写作的评分原则
1.重视学生情感态度
开展情感态度评价是保持学生学习热情的一条有效途径。教师不但要评价学生的学习能力、学习态度，更要注重学生在写作学习中的表现。教师应把评价定位在激励学生的进步和发展上。教师应鼓励学生多纵向比较，少横向比较，让学生看到自己的进步，体验成功的快乐，从而成为学英语的动力。
2.注重语言的顺畅
行文是否连贯顺畅，决定学生是否会使用连接词与过渡语。过渡语在写作中使用得当，可以给文章增辉添彩，可以使描写更细致人微，说明文层次清楚，条分缕析，使文章说服力更强。反之，则使文章逻辑不清，显得生硬，乏味。虽然初一学生只学过and、but、or但仍然要鼓励他们活学多用，使文章增色添彩。
3.符合语言的标准
文章写得精彩与否，决定于修饰语的多少，文章的成与败，决定于主谓是否一致;词性、词组、句型使用是否正确;动词的时态、第三人称单数的使用是否正确;是否注意名词的单复数与不可数，简单句、并列句、复合句的运用是否适当。现以"My Favorite EnglishTeacher"一文为例，分析学生暴露出的许多问题。
