托福口语如何考好-提升方法-答题技巧

托福考试要想考出好分数，首先要有完整的内容和清晰的逻辑;其次，语言运用要准确;还有表达要规范;最后还要重视话题的展开度。以下是关于托福口语如何考好的具体介绍。

首先，要有完整的内容和清晰的逻辑。ETS考察的是你用英语交流的能力，所以你的内容必须是圆满的，要有首有尾、有中间的内容，形成一个complete cycle，考官才能理解。在表达内容的时候逻辑要清晰有条理，让你的话简洁易懂。

其次，语言运用要准确。托福口语考试中独立部分都是基于日常内容的，日常内容很显然不适合太复杂难懂的词汇，而且考官并不吃这一套，反而可能增加了你的错误率。所以说语言不在于修饰得多么华丽，而在于运用得当+准确。

当然，如果你想表现得出众一点，可以尝试多用简单句结合复合句的表达，提升衔接词的使用能力也是很好的加分项。

还有，表达要规范。规范的表述方式指的是不能出现太过于随意的口语表达，托福口语考试毕竟是考试，不是日常聊天，ETS考察的内容是你口语规范化地使用而不是你的聊天水平。

规范的表述方式，既能体现你对口语的重视，也能展示你表述时的自信和从容。

最后，还要重视话题的展开度。虽然托福口语的命题还是比较宽泛的，考生可以自由发挥，但是如果你说了半天却都是废话、没有展开话题必然会导致扣分。

不管怎么说，既然是口语，那么一定要多去练习，平时备考的时候多背，多说。条件允许的话，多跟口语比较好的伙伴交流，并指正你的错误，这时候你要把它记下来，以免以后再犯。

1. 独立口语提升开口能力训练技巧

根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;

罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题作出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述缘由，从而达到提高口头表达能力的目的。

2. 主动创造英语语境

功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。

虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。

建议平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。给大家一个好办法：录下自己练习时的声音，扪心自问：别人是否能明白你所说的?

3. 考场发挥要注意这些问题

考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。

注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，可加上简单地总结结尾或将重要观点总结一下。

4. 了解评分标准抓住得分关键点

临场最重要：抓住重点。这个原则体现在多个方面。阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录主要观点、例证和原因。

然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个论据支持你所表达的观点。

5. 综合口语练习方法分享

平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答。

选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结。

针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料。

在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。

1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。

第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it(连读) 3秒 OR That’s everything I can say about this topic. 5秒

3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读得短而快，有些则长而慢，5注意语音语调的变换，一开始不要说出肯定数字，而说a few points，这样可以防止说不完，多用被动和升调。

5.因为第1，2题要求说45秒所以用一些opening会使这两道题比较稳妥，在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读;3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。

6.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。