GRE长阅读怎么突破

先读原文再看题目，做题的顺序要因阅读特点和出题方式而异，考生先排除一些明显错误的选项，然后再对剩下的进行细致的比较，通过原文和选项之间的文字对应关系，进行选择。

1.提高单词的识别能力，提高单词的识别能力并不是说需要你认识文章中的所有单词，比如一些抽象名词，需要根据上下文来推测，不认识也没有关系。而需要识别的是一些重要的具有态度方向的形容词，负向动词，因为这些词恰恰反映了作者的态度和文章的转折、递进等逻辑结构。

2.长难句训练，GRE考试的题目句子大都比较长，所以长难句的训练是必要的，每天都看 一点GRE 长难句图解与精练，自己尽量分析，画逻辑图的方式，差不多每天5-10句花费10-20分钟左右的时间即可。

3.GRE 逻辑框架训练，逻辑框架的训练就是要求同学们在分析文章时，要注重预测下文的行文方向，理清楚文章的框架和主旨，是什么观点，是怎么论证的，有哪些重要的证据。要多去思考及分析，做到主动阅读而非被动阅读。

4.限时训练，要提高文章的阅读速度，读文章的时候，把握住文章的逻辑结构和主要观点即可，不需要深究细节，把握阅读及做题的pace，这需要一定时间的练习，所以在备考后期要逐渐开始进行限时训练，考前进行模考练习，专门针对考试的时间分配进行适应性训练。

1.读原文

GRE阅读的基本做题方法，就是先读原文再看题目，看过题目后再根据题目定位回原文，所以读原文是做一篇阅读的第一步。有些同学已经养成了先读题目再看原文的阅读习惯，其实，做题的顺序要因阅读特点和出题方式而异，GRE阅读题目的出题顺序和原文几乎没有任何联系，也就是说第一道题可能考了原文的末尾，而最后一道题可能考的是原文的开始，故先读题目再读原文对做题没有任何帮助，反而有可能扰乱读者理解原文内在的逻辑结构。

2.做标记

做标记是指在读文章的时候用简单的符号记录所读重点内容，这应该和读文章同步进行，标记一般可以做在草稿纸上。做标记的主要目的是为了读完选项之后能快速、准确的定位，这个步骤要求考生熟悉常考考点，对应做标记的内容烂熟于胸，这样才能不费时间的给自己下一步的定位作准标记。

3.定位

定位指的是确定考题针对原文中什么位置的内容发问，通常通过题干和选项的特征词来找，判断了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之间的对应关系了，绝大多数题目都可以通过找题干和选项的特征词准确的定位到原文某处。

4.选答案

GRE考试的备选答案都是五个，通常很少有考题能让大家一目了然的直接判断出正确答案，总有1-2个迷惑性比较大的选项。所以，考生不妨先读各选项，排除一些明显错误的选项，然后再对剩下的进行细致的比较，通过原文和选项之间的文字对应关系，进行选择。

1.掌握快速定位技巧

GRE阅读一般分为短篇文章和长篇文章，其中大部分文章都是短篇，长篇通常只有一篇，恰恰就是这一篇最让考生头大。

长篇常常涉及到一些较专业的话题，其中存在着许多句式和偏僻生词，长篇本身就具备难度，阅读需要大量的时间。

除此之外，文章中还会涉及到大量细节信息，题目里也会涉及到这些细节，定位关键词就成为了难点。想要的关键词找不到的话，还需要重读一遍，大大浪费了我们考试的时间。

2.排除干扰项

在GRE阅读题中，为了证明作者观点，文章中往往会使用一些具体数字，有的数字十分复杂，涉及许多内容。题目中一旦出现这类数字就会提高题目的难度，尤其在一些报告类的题目中，选项中的数字可谓是扣分的主要原因。

想要应对数字的问题，考生需要培养对数字的敏感性，在文章中看到数字时就要做好标记，以便查找。

在题目中看到出现了数字问题，首先要确认相关的内容，考生要学会排除干扰项。

3.提高做题速度

题目有时也会出现变化。很多考生解题时，往往会返回原文查找，根据原文内容进行解题。但很多时候，原文中会出现大量的干扰项，我们不能简单地根据原文来填空，而是要学会正确的解题思路。