怎么样才能学好高中英语

课堂预习的质量直接影响到后续的学习工作，因此学生必须特别注意此时的课前预习。下面就来看看这篇怎么样才能学好高中英语，相信你们会喜欢的。

随着高中英语教学改革的深入，高中英语的教学目标和具体任务发生了很大的变化，高考题型的变化是最直观的体现。如今，高考英语已不再局限于课本知识的考试，而逐渐扩展到能力考试的范围。

特别是提高了阅读理解的比重，说明课程改革十分重视提高学生的分析能力和应用能力。显然，我们不能再坚持传统的英语学习方法，使用传统的题海战术。

第一步是课前预习。如今，翻转课堂这种新的教学形式被普遍应用在各大中小学，翻转课堂颠覆了传统的课堂教学模式。教师的主要教学功能和学生的被动学习进行翻转，课堂知识传授和课下学习之间进行翻转。

这也意味着学生的课前预习功能在整个学习阶段中起着至关重要的作用。课堂预习的质量直接影响到后续的学习工作，因此学生必须特别注意此时的课前预习。

首先，我们应该通读课文，清除由我们不认识的单词引起的阅读障碍。其次，对文章的语境进行总体分析，对文章的段落划分和中心思想进行概述，最后是对文章所涉及的语法知识进行浅层次理解。

事实上，这个预习过程可以有效地培养学生的阅读理解能力，契合高考考试的重点，对高考文章的阅读理解也有很大的好处。

第二步是在课堂上主动学习。遵循以上翻转课堂的教学理念，教师处于教学的指导地位，学生是完成教学任务的主体。因此，学生应该主动完成课堂活动，使学习效果最大化。

第三步是课后练习。课后练习是对课堂所学知识的二次巩固，因此一定要进行。但此时学生不要不经思考地进行题海战术，而是要做到少做题，做精题。

每一种语法形式尽量选择最具代表性的例题来解决，以便节省时间，并尽可能接触到新鲜题型。最重要的是，同学们一定不要忘记反思和记录错题，定期检查和重做错题，得到的收获一定比题海战术多。

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