gmat改错题提高方法

gmat考试中的句子改错题难度较高，而且题目往往都具有较强的迷惑性，考生如果没有足够的复习和一定的解题技巧，就很容易掉进题目所设的陷阱。来看看小编整理的gmat改错题提高方法吧。

gmat改错题提高方法

做题重在积累总结

同学们在平时做练习的时候，不要一味地大量去做题，而不去做相应的总结。每次做错题后都要学会剖析和总结考点，往后再碰到相同或类似问题就能避免犯同样的错误，这样才会有长足的前进。无论句子形式或内容如何转变，语法的考点是不变的，万变不离其宗，把握一个考点等于把握数十道题。因此大家在做题过程中要有意识地去思虑题目的考点，而不要为了做题而做题，争取每一道题都能有所收获。

掌握常考语法

很多同学在经由一段时间的刻苦训练后，发现gmat语法并不难，每次做错题后一对谜底发现问题其实很简单，总有一种恍然大悟的感受，可是之后再次碰到同类题目又会恍然大悟，走进循环犯同样错误的怪圈。原因很简单。首先，可以肯定的是考生对于常识点应该都是懂的;其次，由于同学们在做题时对考点涉及的常考语法点不敏感，视若无睹，根本想不起来，所以才会反复犯错。因此，建议考生要熟悉常考语法，完善知识点。

发现知识盲点

无论考生的英语水平有多高，一般来说总还是会有相应的知识盲点，而考生们就要学会并善于发现自己的盲点。要做到这点，最简单也是最根本的方法就是做真题。建议大家准备一个错题本，将自己每次做习题过程中做错的题全数抄到错题本上，然后进行总结，看看自己容易犯哪些错误，从中找到自己的知识盲点，并通过练习加以补足。

认真应对考试陷阱

在实际考试中能够在gmat语法中得到满分的同学并不多，而很多同学往往是在一两个完全会做的题目上丢掉了分数。做错的原因一般有两个：一是过于轻率，还没看完所有选项便草率做出了选择;二是在看到正确选项前就已落入了考题中设置的一些思维陷阱。因此，考生在做题时务必要仔细审题，充分理解题目，在此基础上解题，尽可能避免考试陷阱。

如何提高gmat改错题正确率

侧重句子的有效性和简洁性

在gmat考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作发生在过去、现在、将来或是已经完成那样简单，而是与语态、语气结合在一起来综合考查的。因此，gmat语法的考察要点往往侧重于句子的有效性和简洁性。

重点是复合句

gmat句子改错题中几乎所有的句型都是复合句，做题时必须要把握整个句子的逻辑关系。这其实也是贯穿gmat考试的一个原则，即对逻辑关系的考查。做传统改错题时我们可以“断章取义”，而gmat语法的局部错误要在理解全部的基础上才能够挑出正确答案。

划线句子可能是合适的

对于gmat句子改错题，我们在实际解题过程中不能抱否定划线句的态度，不要在给划线句纠错上浪费宝贵时间，结果做了无用功。当然更不能认定它是正确的，结果看B至E选项都不顺眼。而要利用未划线部分寻找提示和启发，根据自己的日常积累和对gmat语法的充分理解去判断。

要善用排除法

gmat句子改错题中，常常会出现这种情况，考生要求选择出的并不是一定正确的答案，而是比较起来相对正确的那个选择，这往往会让考生产生疑惑，因为相对正确这个概念可以说是比较主观，因人而异。因此，考生需要重新树立对gmat句子改错题解题思路的认识，既从五个选项中选出的答案并不是一定的，而是相比之下最合适的。在gmat语法改错中，因为句子的复杂性，有时候要调整很多处，所以这并无真正的“标准答案”。我们在做题的时候要使用排除法，在分析对比之后选出最合适的那一个。

gmat改错题扣分原因

对知识点的把握不够深入

gmat语法要求我们选出一个答案，这个答案有可能是几个正确选项中选一个好的(高个儿中选更高的)，也可能是在几个都不是好的选项中选出相对较好的(矮子里选高个儿)，所以我们在解题时一定要把相对较大的错误和相对较小的错误区分开，首先应该把含有相对较大错误的选项排除，在含有相对较小错误的选项里面选一个相对较好的答案。而大家往往是能看出有两个错误，但不能区分哪个是相对较大，哪个是相对较小，因此在排除干扰选项时产生错误。事实上，在一道题目里的相对大错可能在另外一道题目里是小错，只有通过大量的练习才能提高对大小错误的把握和理解。

做题方法不对

对于gmat语法题来说，读题时最重要的是分析出句子的结构，把主，谓，宾，定，状，补，和同位语都区分出来，其次是通过掌握的知识点迅速找出A选项的错误(如果找不出错来，则马上比较A，B选项的差异，寻找考点)。相比之下，刚开始读题对句意的理解并不是很重要。通过A选项的错误排出几个干扰项之后，应该比较剩余选项的差异，然后再回到原文寻求答案。注意，在这时才需要理解原文的句意。

连续做题能力不强

在机考环境下，逻辑，阅读，和语法混合出题，再加上考生在语文部分之前已经完成了1个小时的作文和75分钟的数学，注意力下降往往导致做题速度及正确率下降。因此，培养连续3到4小时的做题不头晕的能力对于最终的分数非常重要。建议考生平时就要养成长时间做题的习惯，考前一个月内做7次完整模考以上。