托福口语应该怎么准备

托福口语应该怎么准备?托福口语成绩如何得到提升?如何备考托福口语才能让你的托福口语获得高分呢?今天小编就带大家从托福口语考试的6道题准备工作方面来为大家详细讲解，希望大家在托福口语的备考过程当中可以根据这些建议，找到适合自己的方法加以训练来提升各自的托福口语成绩。

T1和T2题属于独立口语题，这两个必须认真审题，以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。举一个理由，并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少独立口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。

可参考结构：

Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点

First argument: 提出第一个论点+ 2-3句话解释

Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释

Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点 。

独立口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比听力部分简单，只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且由于托福考试时间挺长，考到综合口语这部分的时候我们已经颇为疲惫了，这会儿在题目间歇可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。

Task3审题，我们需要读的是：

发表看法的是男是女——以防说错;

针对的是建议信(student's letter)还是校方新规(university's plan)

Task4 注意看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分【解释对象】虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题，所以我们原本就很熟悉，看也不会占用太多的时间。

Task5 整个题目其实都不用读，全都是一个意思：概述学生遇到的问题，说说都有哪2种解决的方案，你推荐哪一个以及为什么。Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

Task6基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX，所以只要看清XXX是什么即可。

综合口语如何转述statement呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家列举一些：

1)换同义词：

having a disagreement可以变成：

A. be in/have/hold

B. different/distinct/conflicting

C. opinions/views/perspectives

2) 换近义词：

better不妨变成：more efficient/more effective

3) 变换表述：

A. prefer a private/public space替换成：prefer to/ doing in private/ in public

B. solve the problem替换成：deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)——换动词;

C. 变换主动被动关系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved

4) 中文变换：

比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是

A. 最终结果： "达成一致" reach an agreement

B. 最终结果： “形成结论” come to a conclusion, make a final decision

C. 过程中： “表达不同意见/看法”

- express/ indicate/ show/ voice disagreement

第一步当然是读。一些考生分享考试回忆时，只开门见山地告诉你，阅读题是什么，他选择了哪个选项。这样的机经并不适合复习。好能够找到有阅读、听力大意的机经，主要了解全篇内容，再看题目。

这样做的意义是提纲挈。如果开始考试时，篇阅读和你读过的机经大意差不多相符，那么以后的一道道题目就可以开始验证了。你在考试时初读阅读，就发现和自己背过的机经一点关系都没有，那么抓紧时间定定神，认真读下去吧，你是一个人在战斗了，别再想什么机经了。

以大意为主，细枝末节的选项为辅，还有另一个优势。机经并不是标准答案。如果回忆者的英语水平也就半斤八两，或者是做错了某道题目，很容易把使用机经的人也带到沟里。这里也要提醒一句，如果在考试时发现有的题目自己的选择和机经不一致，尽量回到原文重新验证，或是依靠听力时作的笔记进行回忆，不要轻易用了机经的答案。

机经的另一个作用是让考生自信。面对电脑进行考试时，很多人紧张得不停地点着鼠标，可脑中却一篇空白。但如果你之前已经知道了下一篇口语的主题是什么，也提前写好了答案，那么只要娓娓“背”来即可。提前泄出的信息能起码可以让人心里有点底。

第二步就是写。要写的主要有两部分，一个是口语的前四题，尤其是前两道题相对立，只要知道了主题，就可以提前做准备。而另一个需要写的就是立写作和综合写作。在知道了立写作的题目后，就可以动笔写了，想好逻辑、论点和论据，然后提前构思成篇章。综合写作的准备要复杂一些，但是机经中多数也会给出听力部分和阅读部分的内容，也可以提前想好架构，记下要点。在考场上，只要把准备好的内容一字一字地敲进空白处就好。

第三步是背。这里说的“背”并不是背下每道题选择的是A还是B。这些答案对大多数而言，看一次就会留下印象，如果考场上选不出，只要凭着隐约的记忆就能想起机经上给出的答案。

了解英语的表达习惯

我们在口语表达时，要想说出得体、恰当、自然的英语，必须深入了解英语家的语用习惯。由于中西方的文化不同，在描述上会产生很大的差异。我们 描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。从空间上来说，西方人对空间的描述总是由内及外，由里及表，而中人正好相反;从时间上来说，中人 是按照自然的时间顺序来描述的。我们描述一个东西突然停住时，往往后说的那个地方是重要的。美人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪 衬的东西，这就是中人和西方人在时间描述上的巨大差别。

掌握纯正的语音和语调

提高托福口语能力的步，就是尽快掌握一口标准、纯正的语音。有些考生不重视语音，以为差不多就行了，这是错误的。不规范的语音会导致你说的英语别人听不懂，别人说纯正的英语你也听不懂。为了避免这种情况的发生，我们就要把发音练得准确无误。

除语音之外，语调也十分重要。英语语调主要表现在句子的重音和声调上。语调不同，表达的意思也会发生变化。例如“She is a baby doctor.”这句话，如果重读“baby”这个词，意思是“她是一名儿科医生”;如果同时还重读“doctor”，则表示“她是一名没有经验的医生”。另外，掌握好连读、弱读、浊化等技巧也是十分重要的。

从声音的角度记忆单词

对任何事物和概念，我们都可以用两种方式来表达，一种是声音，一种是文字。比如“花”我们可以用单词“flower”来表示，也可以用/ ?fla??(r)/来表示。在记单词的时候，很多考生往往只注重单词的拼写和词义，往往会忽视它的声音形式。这种只停留在“认读—拼写”形式上的记忆单 词的方法，有利于读写，但却不能在听说中派上用场。为了能在听说中运用所需词汇，我们应采取“听觉—发音”法记忆单词，即从声音的角度来记忆单词的方法，对所记忆的每一个单词都能做到发音正确，在听说中使用该单词时能立即反应出它的英文含义。