如何去做托福听力笔记

为什么记笔记

总体来说，托福听力题目相对比较独立，每个对话和讲座的出题点也具有一定的规律性，预测并记下关键词可以帮助我们提高做题的正确率。另外，对于时间较长的讲座，很多时候同学听了后面的内容会忘记前面的一些信息，尤其是在做多选细节题的时候，如果笔记记得比较好，可以帮助我们回忆并作对很多题目。

怎么记笔记

如何去做托福听力笔记?形式上，就对话部分而言，一般可以把考场上发的A4纸竖着对折，然后沿着折线左右两边分别竖着记下学生和教授或者学生和工作人员对话的相应内容，讲座部分每个人的处理情况会不一样，一般比较建议竖着记下笔记内容就可以了，有同学会比较喜欢康奈尔笔记法，如果习惯了这种笔记法也是可以使用的，不过笔者认为这种笔记法更适用于阅读文章做笔记或者听讲座之后有较多时间分析总结的情况下使用，而托福听力考试时间还是相对比较紧凑的，没有很多的时间在笔记上做更多的总结。

应记录：核心内容

1、记关键词

关键词就是指听力中心内容有着密切关系的词汇和短语，说白了就是看到这个词你就知道这里讲的是什么内容。一般情况下，包括名词、动词、形容词、副词、数量词等在内的实词是我们笔记的重点，而包括冠词、介词等在内的虚词则无须记下。

关于怎么记实词，不得不提的就是缩写，一般情况下单词是无需完整拼写的，一是为了节省时间，二是只要看的懂缩写也可以很好的起到提示作用，通常情况下两到四个首字母就可以代表这个单词。除了缩写之外，如果单词相对应的中文笔画更少，也可以作为原单词的代替。

2、注意逻辑关系

逻辑词是文章前后内容联系起来的重要筋络，听力考试中很多逻辑关系也是考试的重点，常见的逻辑关系比如Classification、Comparison and contrast、Cause and effect、Definition、Example、Problem and solution等等，这些都是必考的考点。

关于逻辑关系，可以用很多符号来进行表示，比如数学上三个点表示因果，就可以使用在听力笔记里，或者使用箭头来表示因果关系。符号除了表示逻辑关系以外，很多单词或者意思也可以用符号来表示，比如向上或者向下的箭头表示趋势的提高或者降低，大于号或者小于号表示对比时程度的多少等等。在练习过程中，同学们可以完善自己的笔记符号体系。

托福听力长句子第一阶段

在听上大家起码是要听2到3遍。要一句一句的听，而后再把完整的句子写下来。怎么在听写的过程中，有不会的词汇，首先要将大概的拼写出来就行。如此练习每一篇文章多听3遍，若没有完全写下来，同样别回头再去听。如果再回头去听多遍，效果并不是太好，并非大家听的越多越好。

托福听力长句子第二阶段

听文章上，大家起码要听4到5遍。这时我们还能够分段了，一般用2到3个句子是成一个单位，一个单位一个单位的听。而后将听见的内容大意写出来。不需要像阶段一样的要把每个单词都要写出来。

在此阶段的练习重点是练习大家的概括能力。所以完全不需要像阶段的练习一样一字一句的记。托福长段子的长度是决定它的题目数量的，通常而言4一5题的文章长度大约是200个词左右，也就是说，每2~3句话就会有一道题目出现。

托福听力长句子第三阶段

全文听够起码要5遍。如此要大家在听完以后，再去总结一下文章的key point。再然后就是观察自己听到的句子与问题牵涉到的句子是否一致的。若内容是相同的，那么你就算是听到点子上了，全文没有完全听懂也是无所谓的。

这个阶段的练习主要是针对考生对文章的主旨的把握，以及对听到文章的重点了的灵敏度的问题。

听写练习的3个步骤：

步骤一： 完整地听一到两遍

一定别一上来就急着动笔，心急无法做好听写。遍听的任务是需要将内容完整听过，再将内容大意抓住。把对话除外，托福的听力素材通常是有一些学术的讲座，综合口语和综合写作中的同样是这样，不只是日常生活那么简单，因此只是记住那只言片语是不够的，会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。

步骤二：逐句听写

第二步，要开始听写了。通常而言能够去听一句写一句，若听力基础很好，，同样是能够边听边写。当然，边听边写对听力理解的能力有十分高的要求，“输入”和“输出”同时做算是很有挑战性的!针对大部分同学而言，还是建议听完一句后暂停录音，写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方，可以倒回去重听。

步骤三：核对原文

终于将一段文字一字一句听写下来了，耳朵、脑袋和手指都有点疲倦了吧?但是核对答案的过程同样是很重要的!考生还能够对照原文，用红色改正出错的地方，再将自己的弱点所在找出来：是辨音困难?是理解错误?还是单词拼写有疏漏?总之，哪里不会补哪里，对症下药才是关键!