托福听力真的听不懂怎么办

托福听力出题预测能力养成

托福听力真的听不懂怎么办？抓住托福听力讲座内容主题后，抓住段落中的关键词和核心概念，迅速激活自己在该学术领域的相关知识，对可能听到的内容进行合理预测。例如：如果托福听力讲座内容将介绍火山的相关知识，那么应该迅速预测接下来可能会听到火山的分类、不同类别火山的喷发时间、所在地点以及危害性等等。

带有“主动性”的去听，会对理解文章内容有很大帮助。当然，这种主动预测的能力是要建立在平时多听、多总结、多积累的基础之上的。

托福听力要点内容和笔记

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。托福听力每篇文章都在4-6分钟，听力讲座文章篇幅较长，包含的信息量大，而文章的后面又会考察我们一些细节信息，为了弥补短期记忆不足，考生就必须要学会记笔记。

记什么，怎么记是笔记训练的关键。在记笔记时，要重点把握文章的一些细节信息点，例如：时间、名词、举例等。对重要细节信息点要做到熟悉、敏感，并且可以迅速记录，要养成边听边记笔记的习惯，并形成自己的符号记忆系统。

托福听力的文本逻辑和出题规律

考生不需要听懂材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架，这个训练对于托福听力至关重要。不论是conversation还是lecture，最重要的都是掌握其中的逻辑，去真正的理解对话和课堂，这样你将会得到一个质的提升。

练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。

真实模考训练感受考场氛围

因为是IBT(internet based test)考试，所以真正的实战就显得尤为重要。ETS的官方材料OG(Official guidance)TPO (Toefl practice on line)是考生必须要认真分析拿下的，因为托福考试纸上的练习和上机练习有很大差别。

一、反应速度

以英语为母语的人听到一个单词的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，无疑是取得托福听力必须做到功课。ETS不会等你听明白了前面的单词，再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美大学教授上课的一半语速，所以，不为了取得托福，更重要的是为了到美能跟上美的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

而练习反应速度的重要也是有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

二、辨音能力

听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，其简单。

但是，对于一个跟着中的中学教育、大学教育，然后考过四六的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积的听觉词汇。toefl词汇精选的内容可以帮助考生积累更多的词汇。

解决辨音能力有效的两个方法：一是听写，二是精听。

三、托福听力笔记

新托福针对老托的明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助大的。

当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。

问答形式

听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。

开头形式

听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。

尾巴形式

同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。

人名形式

切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。

找中心是托福听力制胜的关键，希望考生在平时的练习中能够多加注意这些方面锻炼，并终在临场有一个较好的发挥。