sat高分技巧

广大的中国SAT考生虽有阅读天赋的加成，但在面对SAT阅读时常显得力有所不逮。下面是小编为大家整理的sat高分技巧，希望对大家有帮助。

1、培养答题习惯与技巧

整个阅读理解都是在很紧凑的进行着，中途容不得你有半点的犹豫以致于乱了阵法，因此我们平时需要通过大量的练习来培养自己的答题习惯和技巧，例如我们常用的重点读首段、各段句首及结尾部分、带着问题去读文章等等这些，都需要我们平时在大量的练习中逐步总结，当然我们不能一开始就去做真题，那样反而会被吓到，我们可以一步步循序渐进先从难度低一点的入手，做到有层次有阶段性的练习。

2、解读阅读中的长句

长句是SAT阅读考试中一个很明显的特征也是一个难点，很多原来报刊上的短句被加工成了超长句或者从句套从句甚至一句话独立成段，我们同样要去培养英语长句中表述的逻辑思维，有意识地培养自己的阅读和理解的重点和思路，例如，在长句中我们尤其要弄清楚一些代词到底指代的是什么，如those，these要培养自己迅速通过上下文推出代词指代的内容，否则无法准确理解整个句子的意思。

3、养成逻辑思维、规范解题思路

因为SAT阅读文章很多都是来自报刊杂志或一些图书，除了平时应该多加强课外阅读外，大量的练习可以有效地帮助我们准确地把握出题者的思维逻辑路线快速地分析出题目与文章的联系。

4、用最短的时间 找到正确的答案

SAT阅读文章的主题一般都是比较鲜明的，不会隐藏的很深，而且出现的地方也都相对固定，所以大家只要掌握一些比较常见的规律就可以找到SAT阅读文章的技巧了。一般在SAT长篇文章的导言部分，也就是SAT阅读文章开头的斜体字部分都经常涉及到文章的大致内容，也就是文章的主题。SAT阅读文章的第一段通常会提及文章的大意;而接下来的论证段落中的开头的第一句话，往往包含了此段的大意。另外，有一些文章比较喜欢在段落的末尾加一些总结性的话，这也是大家找打SAT阅读文章注意的常见地方。

做题方法

第一，就是不要只标行号，而是把具体句子或者词汇划出来。这样子积累下来能够大大提高对文中考点的理解和掌握，正确率也会提高。

第二，就是当有二到三个选项感觉都有道理时，想这三个都怎么错，然后选错的最少的那个。

第三，就是不要读完全文再做题，每读完一个标记了的考点，就去做对应的题。不过有时候答案在下文甚至文章结尾，所以在做题时发现读完的内容还没有明显的答案，不要慌继续读一会再回来看这个题，答案往往就在后面。

错题分析

想要阅读提高，闷头做题但不回头看错题等于浪费时间。每一次阅读的提高都是把错题以正确的思路想通以后积累的经验，但当然真正感觉得到的提高是无数次这种小经验的积累，就像打游戏不是每次经验值提高你都会升级。而就像游戏，你级别越高升级越难。

从300到500很快，500到600就难一些，而650就是一个很多人都被掐住的瓶颈，到750时感觉真的不能再提高了，也就走运才偶尔780-800。分越高，想要提升错题分析的就要更多更深更准。但其实分析无非就是找到文中正确答案对应点，搞清错误选项为什么错，然后回想当时为什么用错误的思路做题而不是正确的思路。分析时一定要在错题旁边做标注，这是一个巩固自己思维的过程。

词汇记忆

不像我认识的很多词霸，连GRE单词都能早早背完。我自己定性不是很强，很难反复坚持背一个大词表，因此我用了很多词汇材料来给自己找新鲜感，也增加了所学词汇的宽度。我SAT词汇的学习说白了就是巴郎3500两遍(当时掌握了能有40%)，高频词表查漏补缺，最后考前一个月把所有真题高频的不认识的词挑出来做了一个自己的300词词表。

然后就是辅以在美国学生中口碑很好的一本书叫做direct hits 来做最后补充。如果你有耐力把巴郎3500掌握个80%，那考前过一遍真题里的生词足矣。如果没有那么强的耐力，可以尝试我的这个方法来增加兴趣。但不管用什么样的方法，单词学习都没有捷径，就是靠功夫，你可以走马观花把那些材料都过了，但可能最后还是不知所以然。

1.文学类阅读

文学文章往往是叙述一个故事，描述一个场景、事物或者一个人物，在其表面语言之下经常会另有隐含信息。在阅读文学作品的时候，我们需要带着目的阅读——理解文章的细节描写、理解文章的隐含语义和注意作者如何采用语言策略传达信息。同时，文学作品中经常含有修饰性语言，也就是语言以一种创造性的方式或特殊的方式表达出来，要注意修饰性语言往往不是表达本意而是另有他意，在完整阅读一篇文章的过程中，也应该多注意文章写作结构，大部分的文学作品以记叙为主，叙述型文章所描写的事件往往以特定的顺序出现，另一部分文章主要以描写为主，即具体描述某一重要人物、地点或事物，很多文章会记叙与描写同时出现，这种情况下，记述文中的描写成分主要是为故事中的某一重要角色提供细节信息，然后描写型文章的记叙成分主要为该文的主题服务。

2.科学实验阅读

实验主要验证一件事情：因果关系，即是否一个变化会引起另一个变化(或什么变化)的发生，首先，明确实验变量，有些变量可能会有意改变，有些可能只是被统计，当然，有时候文章会涉及研究人员控制一些变量，这里也是需要注意，对于任意一个实验的理解，我们主要关注两类信息即可：实验变量及测量变量。

3.社会科学类

阅读考试中会有两篇社会科学类文章，其中可能会包含图表类信息，也可能会以对比文章形式出现，其中一篇文章跟自然科学类文章类似可能节选自杂志、报纸或者非文学类书籍，另一篇文章有所不同，这类文章的语言经常会涉及一些不太熟悉的古英语，主要讲述一些较为复杂的话题等，在阅读这类文章的时候，要注意准确定位文章论点，多思考作者是如何强调特定观点以及如何使用论据及论证支持观点。

4.读原文

一般也要做3件事：判断定位句子是不是观点句，态度是正是负，包含何种逻辑关系。

读完题干之后，接着就是要定位到原文。

对于细节题(大概占了所有题目的1/3)，定位到原文之后，先看定位的那句话本身能否解题，如果可以，就直接在选项中找正确答案就可以了，如果不可以，就需要往上下看一句(这也就是所谓的定位区间)，一般对于细节题来说，该定位区间就可以解决问题了。

1. 选择一本好的单词书

SAT词汇量要求12000-15000，单词量掌握的越多越好，所以就挑单词量最大的书来背，这是误区。

市面上有些SAT词汇书强调词汇量，甚至多到1万个单词，其实是没必要的。实际上SAT核心词汇加上文章阅读的专业词汇大约接近4000个单词。虽然这不代表所有SAT词汇，但绝对是第一步。如果一开始就设定在1万个单词，实际上可能半途而废，而且命中率也大幅降低，也就是说4000个单词中，可能每背70个单词命中1个单词，但是1万个单词中就可能变成120个单词才命中1个单词。目前市面上最著名的是Barron's 3500，以此为基础，再去扩充词汇量。Barron唯一的缺点是没有提供辅助记忆的词根词缀或联想法。

2.练习题中的单词

大量做题，找出习题中不熟悉的单词，渗透所有的习题,网罗一切不认识的单词。

3.单词卡

这是基本配备。听起来或许老套，但绝对有用。对于需要在繁忙的高中生活中抽空准备SAT考试的学生，单词卡最大的优点便是利于学生在琐碎时间中一点一滴增加单词量。虽然有些单词书附有现成的单词卡，但并非每个单词都不会，所以建议将单词书上测试过后错的单词及练习题中不会的单词抄在单词卡上，抄写背面用英文写解释。

4.词根词缀

绝对不要死背单词，分解词根词缀虽然是一个很好的方法，但是千万不要走火入魔，跟着市面上的单词书，把每个单词的词根词缀都逐一背起来。很多词根非常冷僻，只出现一次，却要像背单词一样去背词根的意思，好像又在背另一个单词，这样就没有意义了，重点是将常出现的词根或词缀的单词整理在一起，一起背就好了。