初中学生如何有效的记英语单词

初中学生如何有效的记英语单词？无论你想背什么，只要有可能，都不要在对内容完全陌生情况下，拿过来就背。在背诵之前，提前几天时间，将要背内容浏览几遍，对内容有一定程度的熟悉之后，再来背诵，难度会降低很多。

如果必须当场背陌生的文章，比如说，你和其他人比赛背一篇课文。此时，可先将课文朗读两三遍(用几乎听不清的声音朗读也可)，然后尝试背诵，背不着时，让同学给一两字作提示，还不能背，就继续给提示，直到能继续背下去。这样提示着背完之后，重新背，提示次数会显著减少。一般通过两三次这样的提示背诵后，就能自己独立背下来了。

如果没有同学来提示，可自我提示。两眼望天，尝试背诵，背不着，就飞快地瞄一眼书，然后继续背。背诵时，可先全文朗诵两三遍，然后再分段背，能把一段独立背下来后，再背下一段，最后再统一背诵整篇文章。

但如果是背诵整本书，背熟一章再背下一章，则是效率较低的方法。一章内容背得再滚瓜烂熟，过上几天也会因遗忘而变得半生不熟，但本来就半生不熟的，再过上相当长一段时间，也一样是半生不熟。虽然也有遗忘，但其遗忘程度并不很高，在可接受的范围之内。

背诵整本书，应先浏览两三篇。对所有内容都有一定程度的熟悉，对所有知识有一个整体认识之后，再对知识进行总结和归纳，对知识要点进行编号，对关键词作标记。总结归纳之后，再进行背诵。背诵时，先尝试在大脑中重构书中的意义(即尝试去背诵)，回想不出来或拿不准时，就翻到那一章节去瞄一眼，进行对照，然后继续回想。也可利用目录、事先标注的关键字和编号作提示来背诵。这样通过偷窥和提示背完一遍后，对内容仍不是完全很熟，但再这样背一遍就会更容易，费时也少得多。多背几遍后，用此方法将整本书背一遍也就几分钟时间，此时，所有内容都已烂熟于胸了。

构词记忆法。即是根据词根词缀来记忆单词，很多词汇书都有以词根词缀来背书，但是有个弊端，记忆词根词缀也是一个负担。举例：later=side bilateral 双边的

阅读记忆法。单词依附于句子或文章进行背可以提高效率，此时单词不是孤立存在的，它存在上下文的联想。举例：曾有人讲《新概念英语》背了下来，考托福是还差几分就600分了。

协同记忆法。利用眼看、耳听、口念、手写、心想等多种器官协同工作来记忆单词，以加深单词的印象。

分类记忆法。就是指将单词各归其类，背诵单词，那么背单词就是一串一串的背。例如：有关头部的单词 hair brow eye nose

在大家学习英语的初期，很多人都会犯这样的毛病，例如句子看不懂，句子之所以看不懂，就是因为你的词汇量不够，网上有很多背单词的方法，例如什么艾宾浩斯遗忘曲线，本人也试过，但是太麻烦了，我不推荐，容易把你们的兴趣磨光，你现在应该做的就是早上7点起床，不需要像别人说的5点就起来。

接下来你把你的练习本拿出来，很多朋友听到这里就会觉得很奇怪，拿练习本做什么，不是应该把单词书拿出来背吗?呵呵，记住，看永远没有写的扎实。当你把练习本拿出来以后，把你的单词书拿出来，看着单词然后每个单词写10遍，把例句在写1遍，在写的时候你千万记住，例如employer，你就应该这样写，employer(雇主)，边写边读，最重要的是还要把单词分成字母读，例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读，当你写完十个单词后，你会发现，远比你拿着书看强，单词也会在你心中印象非常深刻。

当你用我上述方法背10天左右的时候，你就会发现，你的词汇量在不断的上升了，这时，你把电脑打开，找到学英语的网站，找到英语文章，然后开始边看句子边写，把不会的写在纸上，如果你想背还是用我上述方法。

当你背单词把上述方法坚持下来以后，你是不是也想在背的基础上提升一下，就是背的在快一些呢?这时你就应该找一些简单的文章，然后把不会的单词写下来，每天都看几遍文章，并且做到温故知新，就是每天看几遍新英语文章，把昨天看的在看一遍，这样你不知不觉之间，词汇已经记下来了。

找一本合适的词汇书。既然被词典对大多数人来说是不太可能的事情，那么就要选一本合适自己的词汇书，根据自己的英语基础和学习目的进行选择，比如你是准备大学英语四级考试，你就要准备四级考试的词汇书，你要准备考研，你就要准备考研所需的词汇书，其实这个可以根据考试大纲进行选择，个人认为新东方编的词汇书还是比较不错的。

下定决心，持之以恒。背单词不是一朝一夕就可以完成的事情，因此要下定决心，持之以恒，只有坚持不懈才能够有效果。 有的单词需要反复记，为了克服遗忘，还要反复的复习，这样效果才好。

及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，越是刚刚学过的东西会被遗忘的可能性越大，因此我们要及时复习，而且要经常复习，小编刚上大学的时候，英语也是刚刚及格的水平，为了准备四级考试，英语词汇书应该翻了不下百遍，你要相信，没有做不到的事情，只有可能是你没有付出足够的努力。

正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词，因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆，这样就形成了一个记忆树，每个单词就像大树上的枝叶一样，可以进行印证，这样遇见相似的单词，即使你记不清它的准确含义，也可以根据前后语境进行猜测。