mba英语学习

在大部分人心中，MBA考试英语学习苦不堪言，人人都想习得流畅英文，看懂各类原版书，写出通顺流畅的文章，可是往往学了10年英文还是不堪其用。接下来小编告诉你mba英语学习。

听力

听力对于大多数考生来说，在考试时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是，随着四六级的不断改革，听力部分所占比重逐渐加强。所以，听力的重要性也日益增加。听力水平的提高虽然不是三两天就能解决，但在复习过程中多掌握一些应试技巧，对考生来说无疑是锦上添花。在最后两个月的冲刺阶段，针对听力部分，考生做到如下步骤，必能在听力部分实现质的突破。

(1) 每天坚持一定时间量的四六级真题训练，保持耳朵每天接触四六级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时，单词听写应该没有问题，这时候可以抽空练习长句的听写能力。听力没听懂的反复听，听到懂了为止，做完核对答案，绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

阅读

俗话说“得阅读者得天下”，四六级毕竟是水平性考察，所以每年的出题都有一定的规律性可言，而且每年的阅读真题中，词汇的重复率非常高，所以，首先，在做阅读时，一定注意核心重点、重复出现词汇的积累。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意，西方人写文章套路很固定，抓住主题可以预测结构，结构清晰了就基本等于读懂了文章。同时，在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。耐心总结之后会发现，一篇文章真正重要的考点就十来处，基本上都会被考到，因为每道题往往是不只对应一个考点的。这样总结的意义在于，面对一篇文章，你会习惯性的去找那些重要的东西来看，节省时间，减少干扰，提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

翻译

段落翻译，一定要注重练习。在冲刺阶段，保证每天最少练习一篇文章。在练习的过程中，除了积累词汇和短语的表达，最重要的是句式的表达。积累词汇和短语表达时，最好把文章根据话题分类，然后把积累的词汇和表达按不同话题分类整理和归类。这样在考试的时候，看到某个具体的话题，才能更加有针对性地想起那些词汇和表达。另外，一定要掌握中英差异中常考的句式如何切换。另外，注意翻译技巧的使用，管用的翻译技巧如下：A.增词;B.减词;C.词类转换;D.语序变换;E.分译与合译;F. 语态转换;G.正反表达翻译。在实践中，注意积累翻译技巧如何实践。在潜移默化中提高自己的翻译能力。

写作

作文的提高，一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文，但是，往往在考试的时候发现，费了那么大劲，花了那么多时间背的模板，却不知道如何运用到实际中。导致最后写出来的文章很僵硬，无法获得高分。所以，在最后两个月的冲刺阶段，学生的时间还相对比较充裕，一定要保证每周坚持写一篇作文。及时发现自己在写作中存在的问题并解决，从而不断提高自己的写作能力。另外，还要多注意积累热点话题的词汇和表达，这样考试无论出现哪种话题的文章，都能得心应手，轻松拿下。

误区一：以背单词为核心

一说到学英文，多数人立刻条件反射似的想到单词非常重要，于是拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。

单词要背吗?当然要背，可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。

在全世界所有语言里，英文是词汇量最丰富的一种语言——根据Collins Cobuild English Guides(“柯林斯语法”系列)的序言所述，柯林斯语料库的单词短语收入高达3亿个，去除掉极不常用和高度专业的词汇，大概还有10万个。在10万个 里面最常见的，时刻出现在生活中的，根据testyourvocab.com这个网站的统计，一位成年的母语人士的英文词汇量通常在2万～3万个，假使你 每天背10个，必须要不间断背诵7年左右，才可能背出这么多词汇，这还得是建立在过目不忘的基础上!所以学英文，词汇完全靠背，恐怕是不行了。

有些人会说自己不需要2万个词汇，只要过级就行了，可英文考试考查的偏偏不是词汇量，它 考的是语法能力、对篇章的阅读理解能力和写作能力等各种英文综合能力，词汇量不过是基础的基础。但很多人都无法解决这个基础问题，一下定决心学英文，就立 刻开始拿起词汇书，背个两三周的就算毅力不错了，词汇书前几页翻旧了，后面却是闪亮如新。偶尔有毅力特别强的，整本背完了，但忘记的可能比记住的还多一 点。

误区二：语法无用论或语感重要论

跟中国广为流传的语法无用论或者语感万能论不同，英文母语国家中，任何一所小学和高中，只要校长没有发疯，肯定会开设语法课、阅读课和写作课。教育类Podcast(网络播客)中的Grammar Girl(《语法女王》)为何能排名前三甲，受大部分英文母语群众欢迎?播讲者甚至上了《奥普拉脱口秀》，出版的Grammar Girl书籍，一面世就狂销了120万多册。而英国文学史上群星璀璨，就连通俗小说作家J.K.罗琳都被提名诺贝尔文学奖，跟他们的基础教育不无关系—— 文法学校建设非常出名，小学和中学都无比重视语法的教育。

误区三：口语万能至上论

很多人会说：“我阅读的词汇量不错，就是口语太差了，所以我想立刻提高口语。”或者“我学的都是哑巴英语，要提高口语。”

诚然，口语作为一种直观的输出方式，可以立刻看得出此人的英文水平如何。国内基础教育就 是大家熟悉的“语法——翻译——背诵法”，尤其是对词汇的背诵，懂语法、词汇多的人基本上都能通过考试。但这样对英文的输入并无多少帮助，考试自然也检测 不了什么水平。我们学的不是哑巴英语，而是应试英语，如果真的是哑巴英语，默认你的读写是很流畅的，就好像美国的聋哑人一样。

误区四：口音纯正标准论

由口语至上论引发而来的，就是口音纯正标准论。每个人都可以有自己的口音爱好，比如热爱 美音或者英音等，但在这本书中，我们只倡导：在入门时期应该以美音为主，接触大量的出色ESL(外语教学)教材，彻底突破听力和口语关。等基础打好了，那 个时候如果你还有兴趣，可以自己选择世界上任何一个国家的口音，去寻找自己喜欢的材料好好模仿。

那么，为什么美音入门是一个比较不错和省力的选择呢?这并不是因为美音比英音容易，而是 因为材料丰富——市面上大部分基础材料都是美音。老美ESL教学搞得比较红火，理论、教材、方法等层出不穷，英国靠谱的就一个BBC，讲得还特别不细致。 成年人的耳朵和口腔都有听障，光靠模仿没人讲解是学不好的，而老美ESL教学的好老师比英国的多多了。等英文学好了，基础到了一定层次，如果那时有闲暇， 不妨根据个人爱好专一模仿某一个地区的口音也不迟。不过，希望大家先意识到一个现实：

大部分成年人学英文，不管是喜欢英音还是美音，到最后只能说一口中美英三国杂糅口音的英语。根据语言学习关键期假说，目前来看这是个只能接受的现象，而不是可以解决的问题，所以成年人学英文，包括CCTV-9的播音员，很多也是有口音的，但这并不是大问题。

很多人喜欢把“口音”和“语言能力”这两个概念等同起来，但事实上这两个不是一个概念。你身边经常被称赞文笔好的同学，往往也不是普通话最标准的，大学里的语文教授和很多文豪普通话说得也不标准。

误区五：听力应当只听标准音

由口语纯正论衍生开来，听力应当只听标准音，或者用加速软件加快速度练习听力有奇效。这种说法也是不可取的。

一、扎实复习以前背过的单词

在最后20天的冲刺中，没有必要再盲目地去扩充自己不认识的单词，能扎扎实实地把以前记住的单词给稳定住才最重要。在背诵单词的过程中，考生要避免以下几种情况，如盲目求新、求多、继续扩大单词范围、数量。没背过的和背过的单词一把抓，什么都想通吃!

二、利用真题进行复习

最好的法就是，要把自己从第一次到最后一次做这篇文章时曾经错过的题目进行分类归纳和总结。

具体做法是：把每道错题都在本子上写出来，认真分析，一定要分析到最透彻的程度。如这道题目为什么做错了?是因为定位的错误，还是原文没有理解，没有理解的原因是什么，是句子结构的问题，还是单词的问题?这个单词是否是大纲中我们应该认识的单词，如果不是，自己为何没有根据上下文进行推断呢?如果不是以上原因，而是在排除掉两个选项之后，被剩下的一个迷惑选项给迷惑住了，那么就要分析自己到底为何被迷惑住了，是第一层面的无中生有，偷换概念，正反混淆，还是我们在第二个层面中反复重复的，是程度的问题还是范围的问题?大家一定要爱惜这些自己做错的题目，把这些题目的真正错误原因进行汇总归类复习。这样你就能清楚知道属于自己的错误题目，把它们汇总之后，在考前就可以反复复习自己本子上总结出来的，从而在考试中把介于模糊和清晰之间的题目转化成我们清晰的题目。

总之，建议大家在最后的阶段，不要做太多新的题目，而是把我们以前做过的题目进行思路上的归纳总结和分析。

三、背诵、复述真题中自己做的最不好的阅读文章

在冲刺阶段最重要的是把我们理解的知识转化为属于我们自己的知识。其中背诵复述就是必不可少的条件

有些同学认为，在最后阶段时间已经非常紧张了，与其去背诵，还不如去做几套模拟题。但冲刺阶段最反对大家去做模拟题了，因为模拟题和真题的思路差距很大。我们一定要把真题中自己做的最差的文章反复熟练，真正融入到自己的血液当中。这样如果再做一篇相同难度的题目时，会发现自己对这些题目非常亲近。

四、进行整套题的训练

在基础和强化阶段，都是进行分块复习的，很少抽出一个下午完整的3个小时去进行整套的训练。在最后冲刺阶段，建议大家每周至少拿出一个完整的3个小时，最好是下午，从一套题的完型开始直到最后的写作，进行完整的练习，就像在真正的考试时候那样。这样就可以清晰地找出自己现阶段的问题所在。这也是在进入考场之前一个非常好的热身训练。每个星期进行一次整体的训练就可以。

考试英语在题型、顺序和时间上都与以前的考试有些不同，这里我跟大家说说我的考试方法老师有说过：完形20分钟，阅A60-70分钟，阅B20-30分钟，阅C20分钟，写作50分钟，不过大家也可以根据自己的实际情况与考试时的具体情况作适当的调整。我主要说一下顺序上的安排。

刚开始时我就做阅A，因为做阅A时需要大脑非常清醒，要做大量的推理思考，所以最好一开始就做。然后我就做阅C，因为翻译一般会就会了，不用太多的思考，在做完阅A后可以趁机休息一下，接下来我做阅B和完形，因为阅B也需要做大量的推理思考，通过做阅C时休息一会儿效果会好一些。。

另一方面阅B和完形的时间弹性也比较大，花大量的时间也不见得能确保正确率，少花点时间也不见得就会差到哪去。如果感到时间有点急的话也可以先匆匆做一做，等写完作文后再回过头来重做

注意事项

总之，希望所有考生调整自己，准备继续攻克下一个难关。目标巍巍屹立于前，我们要做的是全力以赴，实现自己的目标，胜利属于坚持不懈的。