专升本英语学习

专升本公共英语考试主要题型：单选(40个，共40分)、完形填空(1篇，共20分)、阅读理解(4篇，每篇5题，共40分)、英汉互译(10题，5个英译汉，5个汉译英，共20分)，改错(10处，共10分)和作文(1篇，共20分)。接下来小编告诉你专升本英语学习。

一、 词汇是基础的基础,必须每天坚持背诵

记忆方法因人而异,但一条不变的真理就是词汇不但要会背,而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多,而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。

记忆词汇的途径有以下几种:(1)词汇书 (2)范文 (3)新概念等;注意:词汇记忆时,眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些,而且这对提高听力也会有很大的帮助。记忆词汇的方法多种多样,关键是要找到一种适合自己的,并不断的坚持下去。分类记忆:(1)据领域分类:如水果类,家具类,文具类等

(2)据同义词、近义词记忆。

学了一个新单词,就联想以前学了哪些相近的词,并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析,增加写作词汇的多样性和正确性,从而提高作文质量。

总之,同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题、简答题等也大有裨益。

二 、 阅读理解备考,一定要多读、多做题

阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干,再看原文,最后做题。做题时有一定技巧,如找主题句,表转折,递进等关系的连词,大家可在做题时总结一下,但总体来说,多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。浙江专升本联考英语不简单,也不是很难,介于四级和高考水平间。切记:阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。备考期间,建议选择模拟卷卷,一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。

总之,读多了,阅读能力也就提高了。

三、完型考查的是英语综合能力

在做题过程中建议:先不看题目选项,直接读原文,了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文,看是否需调整答案;要注意联系上下文,包括代词指代,习惯搭配及句内、句间关系等。当前阶段备考,建议大家最好找本语法书过一遍,把以前忘记的语法拾起来。

四、篇章问答

在做篇章问答的时候,因为时间紧。有一定的技巧,先看问的问题,然后回到文章中找关键词。即使单词不认识也不要着急,篇章问答考察是考生的语感。重点不是在考察单词量,但是语感的培养也不是一朝一夕就能达到的。建议买一本题库练习里面的篇章问答模块。

五、 写作也是熟能生巧,即必须多背诵,经常练笔。

因为备考时间紧,所以先练模拟题。读完题干题目,在草纸上列出提纲,而后写作文,检查。第二步,看范文,再把自己文章与范文对照;第三步,重新写作文;第四步,背诵范文。另外,建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了,以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时,建议要做到:(1)首先要确定思想立场;(2)逻辑清楚,分几步来证明自己的观点(3)无语法错误(4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调,偶尔用个复杂句,复合句能增色不少。但若拿不准,还是用简单句吧。

这个阶段,建议大家除了平时写写英文日记外,至少每周要有进行两篇的作文写作,这样不断积累,到真正考试时才不至于发慌。

六、 句子翻译

翻译不是字对字,句对句地死译,而是在理解了原文句子的基础上,用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会,可以根据上下文猜出来的。练习途径 (1)做题,再对照译文找差异,然后再把译文译回原文,最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。(2)同样的方法可用于新概念课文。

专升本英语须重视基础

考生一定要重视英语能力的练习，打好基础。 英语是一门应用的学科，首先要对应用有深入练习，其次要把词汇和句式牢牢记住。可以说，掌握了词汇和句式就等于找到了解题的突破口和切入点。先把所有的词汇和句式记牢，然后再做大量的练习基础题。此外，考生还要注意句式、时态成立的条件，应用范围及变形，在理解的基础上灵活运用。近几年综合性试题、实际应用性试题越来越多，考生要特别注意。

专升本词汇是“英语之源”

一定要制定详细的词汇计划，同时根据情况适当调整背记计划，以达到按期按量完成。 在这里提醒考生，大家可以利用每整段时间开头的半个小时记背词汇，这样效果会很好。并且准备一个专门的复习笔记，将易忘、易混淆的近义词、多义词等集中在这个本子上，以便重复记忆，提高复习效率。对于重要的单词，不仅要掌握其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。词汇复习扎实了，阅读理解的复习再遵照以下原则来进行，那么阅读理解取得高分就不在话下了。

专升本英语阅读理解

阅读理解的备考，一定要多读、多做题。阅读理解的做题习惯也是因人而异。做题时有一定技巧，例如找主题句，表转折，递进等关系的连词，大家可在平时做题的时候总结一下，但总的来说，多积累词汇、多做题是这个阶段必不可少的。

专升本英语完型填空

完型考查的是英语综合能力 在做题过程中建议：

第一遍先不看题目选项，直接读原文，了解大意;

第二遍一边读一边做题;

第三遍再通读一遍原文，看是否需调整答案;要注意联系上下文，包括代词指代，习惯搭配及句内、句间关系等。

专升本英语写作

写作是熟能生巧，必须多背诵，经常联系。因为备考时间紧，所以先练模拟题。

第一步，读完题干题目，在草纸上列出提纲，而后写作文，写完之后检查。

第二步，看范文，把自己文章与范文对照;

第三步，重新写作文;第四步，背诵范文。

一、词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵

记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。

记忆词汇的途径有以下几种：1)词汇书;2)范文;3)新概念等;

学了一个新单词，就联想以前学了哪些相近的词，并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。

总之，同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题、简答题等也大有裨益。

二、阅读理解备考，一定要多读、多做题

阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干，再看原文，最后做题。做题时有一定技巧，如找主题句，表转折，递进等关系的连词，大家可在做题时总结一下，但总体来说，多积累词汇、多做题是这个阶段必须要做的。

切记：阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。

备考期间，建议选择模拟卷卷，一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。

总之，读多了，阅读能力也就提高了。

三、完型考查的是英语综合能力

在做题过程中建议：先不看题目选项，直接读原文，了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文，看是否需调整答案;要注意联系上下文， 包括代词指代，习惯搭配及句内、句间关系等。

当前阶段备考，建议大家最好找本语法书过一遍，把以前忘记的语法拾起来。

四、阅读理解是得分的关键

在做篇章问答的时候，因为时间紧。有一定的技巧，先看问的问题，然后回到文章中找关键词。即使单词不认识也不要着急，篇章问答考察是考生的语感。重点不是在考察单词量，但是语感的培养也不是一朝一夕就能达到的。建议买一本题库练习里面的篇章问答模块。

五、写作也是熟能生巧，即必须多背诵，经常练笔。

因为备考时间紧，所以先练模拟题。读完题干题目，在草纸上列出提纲，而后写作文，检查。第二步，看范文，再把自己文章与范文对照;第三步，重新写作文;第四步，背诵范文。

另外，建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了，以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时，建议要做到：

1)首先要确定思想立场

2)逻辑清楚，分几步来证明自己的观点

3)无语法错误

4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调，偶尔用个复杂句，复合句能增色不少。但若拿不准，还是用简单句吧。

这个阶段，建议大家除了平时写写英文日记外，至少每周要有进行两篇的作文写作，这样不断积累，到真正考试时才不至于发慌。

介词又称作前置词，表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句)与其他句子成分的关系。介词通常位于名词或代词之前。

(注意：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。)

简单介词

包括in，on，with，by，for，at，about，under，of等。

合成介词

包括into，within，throughout，inside，outside，without等

重叠介词

包括

from among 从...当中

from behind 从...后面，

until after 直至...之后，

at about 在大约...，

after about 在大约...之后 等

短语介词

一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词

如 according to，because of，by means of，in addition to，in front of， in spite of，into等。

分词介词

有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词(其中也有些可做分词)。

常用的有：considering，regarding，respecting，including。

按词义分

表示“地点(包括动向)”的有：about around(在...附近、周围)，above(高于、在...斜上方)，across(在...对面、横过)......