幼儿英语早教方法

21世纪的今天，无论在工作还是学习中，英语都变得尤为重要。而语言形成习惯是在孩子三岁左右，学校的英语教育却在三年级，因此，作为孩子的家长，帮助孩子从小打好英语基础，是很有必要的。下面是小编收集整理的一些幼儿英语早教方法，大家一起来看看吧!

听简单的英语儿歌：孩子的听力正在发育，对一切声音都充满了好奇，此时，如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌，如Horses，baby伴着英文入眠，潜意识里有了对英文的最初认知。

使用英文称谓：孩子最早会说的一般是妈妈，爸爸等称谓，等孩子学会了中文的称谓，不妨教孩子mother,father等英文称呼。这些使用频率较高的词汇，给孩子从生活中奠定了英语基础。

教26个字母：孩子在一岁左右，有强烈的说话欲望，牙牙学语。此时，将26个字母一个一个反复说给孩子听，他会情不自禁的模仿。给孩子唱唱字母歌也不错，毕竟26个字母是组成所有单词的元素。

观看纯英文动画片：看动画是孩子学习语言的有效办法，并且宝宝总是热衷于可爱的卡通人物。宝妈们要选择合适的动画片，如粉红猪小妹，跳蛙等等BBC热播动画，这些动画都是国外为本国孩子学习语言量身定做的，不含血腥暴力，充满了自然奇趣，鼓励孩子创新。

运用墙贴：在宝宝的房间贴上常见的交通工具，水果等等，逐个教宝宝读，然后随机点，考验宝宝有没有记住，记对了一定要鼓励宝宝，给些奖励哦。

善用便条贴：在家中的家具，生活用品上贴上便条贴，上面写出对应的英文单词。使用这些物品时，用英文代替，比如问宝宝，可不可以帮忙拿一下chair(椅子)。宝宝可以从日常生活中学到很多有用的词汇，并且铭记于心。

适度教导：玩是孩子的天性，针对3到5岁的孩子，只要他们认识部分单词，会读这些单词，对英语充满了兴趣，我们就成功了。我们并不是教育他们学习知识，而是引导他们自己去发现学习的乐趣，在玩耍中学习，在玩耍中成长，拥有一个快乐的童年。

“真实”的图书：

目前市场上的英语读物品种繁杂，有些儿童英语读物非常好，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。

边玩边学：

外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。推荐一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。欧拉岛在线儿童教育里的英语游戏也是不错的选择。比如其中的快乐苍蝇拍，就是让孩子根据发音提示拍打标有字母的苍蝇，寓教于乐，很适合孩子早期英语学习。

孩子接受英语是直接的、整体的。除了用教材，还可以自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、、律动等等来创造厚实的外语环境。

纯英语环境：

孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。可以要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。

全面教和学及小小的压力：

教英语不要考虑让孩子写。只做作为视觉训练，因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。

会可以给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。开心但要努力。欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。所以，家长不要给孩子太大压力。

1、从1岁开始坚持中文阅读。良好的中文阅读习惯，提高了宝宝对语言的敏感度，培养了爱听故事、爱看书的习惯，不论是什么语种，只要是故事孩子都会愿意看，会更容易接受英文故事。

2、选择英文原版绘本，开始亲子阅读。从句子简短、节奏明快的绘本开始，如《Brown bear,brown bear,what do you See》、《The Very Hungry Caterpillar》、《Rosie's walk》。家长事先做好功课，查出不认识的单词，反复听音频，朗读流畅之后，就可以拿回家给宝宝读了。

3、一起玩儿书中的游戏。例如《Rosie's walk》，宝宝扮演母鸡，我扮演狐狸，用抱枕、玩具、小椅子再现书中的场景，纸条上写上英文短语，贴到各个场景上。游戏的过程中边走边读。

4、选择早教app,一款由原google团队成员研发的儿童英语学习应用“叽里呱啦”登陆国内iOS及各大Android市场， 这是一款基于“浸润式学习方式”塑造产品逻辑，帮助0-6岁孩子的父母完成子女英语启蒙的APP。它为孩子供了内容丰富的英语资料，包括英语歌曲，小视频以及自制的教学视频，让幼儿能够通过这些有趣的多媒体资源，获得一个好的英语启蒙开始。

在宝宝几个月大开始对彩色图片感兴趣时，就可以先给宝宝看印有中英单词的动物、水果等的卡片了，可以跟宝宝说中文，让宝宝对物品先有概念。

在宝宝能分辨一些常看的物品后，可以尝试在给宝宝看的时候说物品的英语，给看苹果就说apple就可以，不要用过多的描述，以免影响宝宝认知。本身不会英语的父母可以选择下载音频播放，每日3-4个物品就可以，不要太多。

重复给宝宝看和听，这个过程可能需要很久，而且一般宝宝是8个月左右才开始开口叫爸爸妈妈，所以不要着急，宝宝其实已经懂了，只是说不出而已。一般都是周岁左右才开始能说一些词而已。

除了给宝宝看卡片外，平时外出看到物品时也要和宝宝不断重复，这里就需要父母自己也加强下学习，因为都只是简单的英文名词，不能完全依赖于音频播放。

给宝宝培养英语环境：可以选择一些简单的英文儿歌、童谣等音频，在宝宝玩耍时播放，不需要宝宝像大人那样专注的听，只要给她语感的环境就好，使宝宝从小习惯这种语言。注意：挑选音频时要尽量挑选国外的，美式英式区分开来，个人觉得一直听一种口音比较好，本人比较偏好英音，在此推荐《蓝色小考拉》《粉红佩佩猪》两部，语速不快，主人公声音也很好听，这两部是动画片，也可以在宝宝大点后选择每天给宝宝看一点。