大学英语四级听力应试技巧

我们做的每一件事，有的的确是需要些技巧的，但那也是我们付之努力的结果。与其说是技巧，不如说我们平时积攒的知识和练习的程度。英语四级还是相对比较容易的，只要我们平时多加练习，一定可以攻下这座堡垒。接下来小编告诉你大学英语四级听力应试技巧。

考英语四级通常是刚上大学就报名了的，所以这个时候其实我们还留有一些高三英语的知识，但这是不够的。听力对于一些人来说，永远是他的弱项。所以，最重要的一点，就是有时间就听听力，养成良好的习惯。

平时的话，为了给学习增加点乐趣，我们还可以看一些英语音乐、电视剧，电影之类的，娱乐的同时也可以练练口语和听力。有的时候听力会出现一些连读的，这就要求你对英语的一些朗读方法足够熟悉了。

可以买一本相关的英语四级资料，里面包含了所有四级听力的类型题还有各年考试听力原题。如果是听力部分较为薄弱的同学，建议把每部分的类型题都练习一下，再把原题也练练，把握考试试题的大致方向。

假如实在是考试临近，没时间复习了，我们也要抓紧时间练习听力。每天我们可以规定一个时间段练习听力，一点点时间总是可以挤出来的，一整篇听力听完也只是25分钟的事情，我们也可以抽取一部分练习，主要是每天必须练习一会，时间充沛的话可以各部分题型交叉练习，也不会产生厌烦的情绪。

考试临近时，我们可以针对我们较弱的部分进行练习，归纳总结好一些问题的问法，还有考试的时候常出的点。练习时听不懂也没关系，翻开听力原文看一遍记住大致内容再重新听一遍，听不懂也不要死磕，不用听懂每个单词每个音，听力时我们要注意的就是跟上节奏，听懂大致内容就可以了。

我们还可以多听听BBC、VOA这些英语网站。里面有很丰富的听力材料，对提高我们的听力也很有帮助。

考试听力时我们不用慌，保持轻松的心态，试题难是大家一起难，简单也是简单，所以不用担心这个。只要我们做好了充足的准备，带上我们的信心，这场考试一定手到擒来。

“五要”

1.首先的正确的知道单词的发音，在复习的时候，词汇量一定要不断的增加，要不然既不认识又听不懂，这就更尴尬了。

2.增加英语“语感”。最好坚持每天都听真题听力，每天至少3边，直到听懂为止。巨微英语 四级真题 逐句精解 附有历年的真题听力音频的二维码，大家可以直接扫码听。

3.要大量做历年真题，虽然题型进行了改革，因为真题还是最有代表性和权威性的。在练习历年听力真题的时候，一定要仔细，争取弄懂每一个句子的意思。

4.要对于今年改革后的试题一定要好好练习。同时也要把握试题的题型特征和答案特点，做到对新题型的充分了解才能百战不败。

5.总结听力题的做题技巧，是高效做题的好方法。巨微英语 四级真题 逐句精解 的“满分兵法大总结”，就总结有听力题的做题技巧，比较系统，大家可以看看。

“三不要”

1.不要想着通过看美剧来练习听力。通过看美剧来练习听力简直不可能，你把字幕去了就全都听不懂了。而且美剧的对话都是很通俗的语言，听力题里面永远都听不到。通过看美剧来练听力，只是英语大神们的自娱自乐。

2.不要做模拟题。客观的说，模拟题的作用就是给大家增加负担，除此之外再没啥用。大家不要把心思浪费在听力模拟题上，多做点真题才是王道。

3.不要做一半就不做了，练习听力是一个长期的过程，尤其是基础不好的学生一定的坚持，一般只要坚持过一个月，我相信一定有很大的提升和进步。

排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平

数字价格运算题———选项中有数字和名词(dollar，pound……)

时间加减运算题———选项中有几点几分，有时含有公差。

对话发生地点题———选项中是介词(in，at)和地点名词(hospital…)

—Where did this conversation most probably take place?

人物职业身份题———选项中有与工作有关的动词或动名词。

人物动作行为题———选项中出现含动作关键词汇的不定式结构。

细节混淆题———选项中列举一系列相近的信息。

不一样时听第二个。

(一)调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。

考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。

听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，

希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。

(二)注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。

感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。