如何教孩子学语法

如何教孩子学语法?对于一个初学者来说，学习英语就要从开始。今天，小编给大家整理了英语语法学习方法，以供大家参考。

孩子接触这些句子的时候，要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子，再经过提醒，就很容易学会语法。(这个过程，就像大人带孩子来到十字路口，大人先让孩子观察车流，然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。

有的语法规则，比较死板。比如名词的单复数变化 、 一般现在时中主语为第三人称单数，谓语动词加-s 等等，像这样死板的规则，可以通过一些机械操练，帮助孩子掌握。

还有的语法规则，不太死板。比如现在完成时与 过去完成时等等，这些语法规则，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞技巧，要注意自己讲解的语言。

对于书中的细节部分，我们只需了解一下混个眼熟即可，因为我们是记不住的。翻看一本语法书，有关“冠词”这一个内容就有10多页，看得心急火燎头昏脑胀的，记了一堆笔记，结果过两天就不记得了。这不是我们记忆力的问题，而是在我们学习的初期，在我们还没有见过许多语法现象之前，是很难死记硬背下来的。莫不如先了解有关冠词的一些必要知识(例如a/an和the什么区别?)，然后遇到了有关冠词的问题就再查就好了。别怕自己忘，忘了就查呗，见多了查多了印象就深刻了。

你可能会说：可是考试的时候不让查啊!如果你学语法是为了考试的话，我建议多做做题，把不懂得题都弄懂，在考试来临之前多见见语法现象，多查查。养成有疑问就动手查的好习惯。

不要纠结是说语言中很多时候讲的是习惯，不是逻辑。有些用法你觉得别扭，那是正常，因为中文和英文本来就是两种语言，它不是一一对应的。语法不是死规则。大多数规则都是“一般情况下”的规则，它不是非白即黑的，而是有许多灰色地带，我们要带着开放的态度去学语法。先一般再特殊，我们先了解基本情况，然后再通过阅读、听力等材料让自己接触更多的语法现象。

首先，做语法题目，其实是没有绝对的语法技巧可言的，要想做好题目，基本的语法知识内容就一定要有充分的理解。

对于一些比较熟悉的语法，动词+to do sth.，是比较常见的动词不定式，也有动词+doing sth.，我们可以这样分为两类记忆。

接着，我们要多做题，英语虽然不想数学，但和数学不同的是，英语做题不是为了培养感觉，而是让我们的语法记得更清晰。

即使是记忆英语语法再厉害的人，如果总是不去做题，那么，记得的语法多少也会忘记，甚至记忆语法的能力越来越差。

(1)congratulations类;多于语境或相关习惯搭配使用

例：Congratulations on your success!

(2)trousers类;多于复数修饰语和动词复数形式连用

例：These trousers are dirty.

(3)physics类;作为科学名词时，多于动词单数形式连用。但作为学习成绩讲时，可用复数。

例：Physics is a very important subject，but my physics are poor.