英语四级新闻听力技巧

四六级考试听力部分进行改革，其中，四级新增7%的新闻听力是所有菜鸟和英语渣最关注的，因为，这些电波里的东西，N多人，只是听说过，没有听过。接下来小编告诉你英语四级新闻听力技巧。

1.六级考试在09年和10年都曾经连续出现新闻听力，所以，这不算全新题目;

2.样卷的新闻听力全部来自BBC网站，但是预计在新版题目中，ABC,VOA或CRI的新闻都有可能出现;

3.正常新闻的语速一般为170~190词/分钟，但是，以旧版专四专八新闻听力考题为参考，四级听力的新闻内容，语速一定远低于此。预计和一般的短文听力语速并行;

4.国内听新闻的第一步，核心不是英语新闻，而是，正在发生的国内外大事的中文背景，你有所了解，这样才可以更好的理解英语新闻;

5.总把VOA、BBC挂在嘴边，听说的人，比真正听过的人，多太多;

6.懂新闻的核心，根本不是听的问题，而是太多新闻单词和短语，你根本就没有学过或者见过;

7.说来，数据和灾难新闻，是各种新闻听力题目的最爱(死伤人数什么的);

8.几个NEWS APP，有用。China Daily / BBC NEWS/ CRI~每天，就是看看推送，也有进步。

9.困难，都是因为我们预设为：此事很难，或，此事肯定很难，而导致我们没有开始。听新闻也是一样，其实，开始了第一步，后面的可能性就非常大了。

要点一：要详略适当

听到英语新闻，不要被个体专用名词，如人名、国名地名、组织机构名等吓倒。要知道，对于绝年夜部门考题，这些专用名词听不懂也不影响解答，是以属于可忽略不听的信息。此外，新闻的体裁结构特色光鲜，即呈倒金字塔结构，重点信息集中在开首尤其第一句话，接下来则是着重细节睁开的分述性信息。开首第一句话为新闻导语，相当于全文的主题句，要具体把握和听懂这一句话，年夜而把握全文基调，利于理解。

要点二：新闻六要素

一篇尺度的新闻报道，必需搜罗六大要素，可归纳综合为5个W和1个H，具体如下--

When--新闻发生时刻

Where--新闻发生地址

Who--新闻涉及人物

What--所发生的新闻事务

Why--为何会发生这一新闻事务

How--新闻事务的布景，若何会诱发、促成这一事务;后续情形若何

所谓要点，对于考试问题问题来说就是考点。是以，考生如不美观长于在听的时辰把握以上新闻六要素，就可轻松理清头绪，条分缕析地把握新闻内容。

要点三：长于联系上下文增强理解

因为新闻播报的非凡性，一篇新闻内在结构往往很是慎密，内容环环相扣，这对考生来说是一年夜优势--如不美观碰着某些听不懂的内容，马上连系上下文，尤其是开首的新闻导语主题句，借助全篇总体内容，理解听到的个体细节。此外，日常平常也要多注重堆集，多听、多看中文新闻，熟悉新的国际时事，尤颇政治、经济、军事、重大科研进展等方面的事务，这样再过渡到听英语的新闻，就可联想现有常识来辅佐理解。

良好的心理状态。在四级考试之中，我们应试者必须保持良好的心理状态，不可急躁，也不能够因为极个别题目没听清楚，而焦躁不安，失去理性，可以直接跳过，随便选择一个，注意下面的听力内容，千万不要漏下不填，因为选择了就还会有四分之一的得分机会。

注重词汇的积累，了解相关的西方文化背景。词汇地位就相当于氧气对人的作用，没有词汇的储备，即使你有再好的心态，你也还是会失败。注意在日常生活当中、影视剧中积累相关的经验。

有目的、有计划的训练。听力的练习讲究的持久性、规律性，切记不可“三天打鱼，两天晒网”，这样既浪费了时间，又没有收获成效。

听力训练，以历年考试真题为主要材料。四级听力的历年真题可以帮助我们了解听力的难度，时间、题型的分配等，帮助我们有针对的训练，在最短的时间，提供最有效的训练。

宜精不宜泛。四级听力的训练时间应该是固定的，不能随心所欲，想起来了，就随便听一听，也不能够在干着其他的事情，同时又听听力，否则会导致在考场上不能专心。

有针对性的训练。四级听力题型包括短对话、长对话、短文、填词等四大部分，我们要通过几次练习之后，找到自己薄弱的地方，采取有针对性的练习;对于听力过程中，不认识的单词也要及时查找学习，掌握新词汇，积累词汇数量，避免盲目背单词。

通览全文，了解大概。在做听力时，我们可以乘之前试音时间，快速浏览一遍听力部分，了解听力各题的大概意思及问题的题干，有选择的听取听力内容。

适当记录。在听力的过程之中，我们应该及时的记录重要的信息，例如同时出现若干个时间，我们可以记录在题目旁边，帮助选择，有能力者，可以完整简约记录听力内容的大概，有利于做选择。

区分对待，积累经验。四级的考试是有经验可寻的，通常某一个具体的场景，其可能出现的问题种类屈指可数，例如某男士在超市兼职工作，他与其他人谈论或自述时候，通常会抱怨顾客的某些行为，谈论工资的多少，分配等问题，需要我们在平时的训练中多积累，掌握不同情境中产生的问题和话题。

排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平

数字价格运算题———选项中有数字和名词(dollar，pound……)

时间加减运算题———选项中有几点几分，有时含有公差。

对话发生地点题———选项中是介词(in，at)和地点名词(hospital…)

—Where did this conversation most probably take place?

人物职业身份题———选项中有与工作有关的动词或动名词。

人物动作行为题———选项中出现含动作关键词汇的不定式结构。

细节混淆题———选项中列举一系列相近的信息。

人称细节混淆/地点细节混淆/人物的兴趣爱好，运动方式。

意义解释题———选项中是四个完整句(一般第二个人的话需要解释)