如何递交托福成绩

如果你是一个想要报考美国高校的学生的话，你是不是也会象中国的大学招生一样，不主动提交成绩呢?当然，现在的中国学生都知道，包括学生家长都知道，申请美国的高校是需要提高考试成绩的。那你知道如何递交托福成绩吗?接下来小编告诉你如何递交托福成绩。

如何递交托福成绩：

1、 学生申请考试时，可在相应的考试表格内填报免费增送成绩单的申请。在考试前一天晚上22：00之前可以更改增送申请要求。22：00之后要求再增送成绩单者只能提交付费申请。

2、登陆网站： http://toefl.etest.net.cn/cn 输入学生的ID,密码。在进去之后的页面，首先查看学生考右边的余额信息，如果钱足够的话就不需要学生在汇钱，(ICBC, 中国工商银行，CMB, 招商银行，电汇)直接点击查看成绩—成绩单增送—查询机构代码填到空格内操作即可。

3、学生完成考试后需要增送额外成绩单申请者须支付相关费用136元/份另加2元银行手续费，(美金17美元/份)。

4、 学生需提供的信息有：注册考试网站的用户名ID 和密码，以及申请学校的代码即可。另注：研究生要求专业院系的代码，因为有一部分大学的代码一般网站上不直接说，建议先问学校，以免送错。本科除外。如果有关学校的代码无法在该网查询，则把该校的详细地址填入即可。考生成绩单送达考试中心后5个工作日后由该机构寄出。寄到学校的时间会比较长，一个月之内到达学校都是比较正常的。所以提早送分显得非常重要。

如何确定托福成绩已经提交给了学校：

因为要申请的学校不同，那么你所进行的确认的方法也会有不同。

最通用的办法：最好的办法就是你要主动给你所申请的学校的秘书发送确认邮件，把你的名字和注册的一些信息告诉对方，让对方在学校方确认一下你的成绩是不是已经被学校收到了或者是你的材料有没有被收到。如果对方告诉你收到了，那么你就可以放心了。如果对方说，没有查到你的资料，你就要想办法再寄一次，或者是去查一下到底是在哪个环节出现了问题。

在线申请的办法：美国的学校或者是其他的部门都在电脑系统上办公的，所以在他们接收到你的所有的申请材料后或者是托福成绩后，都会把他们输入到他们的电脑系统里，或者是网站上去的。也就是说，在这个系统里面，你可以查到目标学校是否收到了你的申请材料和托福成绩。或者说，他们收到了哪部分材料，而没有收到哪部分材料。但是，如果你所申请的那所学校，没有这个系统的话，可怜的孩子，你只能用第一种方法或者是电话去确认了。

好吧，同学们，你知道吧，托福的成绩会在考试后的两个礼拜出分，然后ETS会把你的成绩寄到你申请的学校去。这个寄的过程，大概也有两个礼拜的时间。不过，不要太过于相信，因为他们用的是平信的方式，所以有可能也会是两个月哦。

如果万一，你确认到你的托福成绩并没有被学校接受到的话，那么只有一个方法解决了，你也不要怕花钱了，你只能再花钱让ETS送分了，毕竟这是很重要的一个环节。

如何取得托福高分成绩：

NO.1“词汇量要足够”

如果没有8000以上的词汇量，托福休想考到100分。缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。这些问题在高中生中更加普遍，因为高中生自学能力和自控能力相对薄弱。

NO.2“语法一定要好”

过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的“语法”教学。现在，年青一代走向了另一个极端——“半文盲”英语——听说不成问题，阅读还勉强，写作语法不好。主要体现在两个方面：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思;写作中，背了很多高级词汇，就是写不到文章中去。因为单词像“面粉”，而语法就是“水”，揉在一起才是一个扯不断的“面团”。

NO.3“听力贵在精听”

听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力绝不是一朝一夕能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，或者平时经常和外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。

托福考试分数如何提高：

1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it (连读) OR That’s everything I can say about this topic .

3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

6.多用被动和升调。

7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。