托福什么词汇书好

哪个出版社的比较好，要词汇量最多的，比较全的，哪几本托福词汇书比较好?那你知道托福什么词汇书好吗?接下来小编告诉你托福什么词汇书好。

托福什么词汇书好：

托福词汇书比较点一：首次印刷时间

3本托福词汇中，吴最早，94年6月第一版，01年7月第10印刷。张红岩的为99年2月。小梅最迟，01年1月。

托福词汇书比较点二：词汇量

岩收核心词3000，分类学科词约900。小梅收核心词计5208个，补充词汇836个，阅读词因与前重复较多，不计。吴收词最多，约8000个。

这3本书中，岩与梅的重复率最高，每个list、具体到每一页，岩已收录的词在梅中几乎都能找得到，极少数在核心词汇中未予收录的，小梅也把它编进了补充词汇，故除岩的分类词汇外，岩几乎就相当于梅的一本子集。而吴与其余的2本相差较大，随机抽查的十几页中，每一页相差都达10-15个之多。

托福词汇书比较点三：收词标准

岩与梅的收词标准，据称都是历年考试中的高频词。3本书中只有梅标出了出现的频率。吴收录标准为80年代以来(至94年6月)中出现过的词汇和短语。

托福词汇书比较点四：印刷数

以我手头有的3本书为对象，岩11次印刷，共计237000.梅4次印刷，共计76000.吴10次印刷，共计59000.最后一次的印刷数：岩30000.梅和吴都是15000.但值得注意的是：梅的4次印刷是在当年首印后的9个月当中实现的。

3本书中，只有岩的《词汇精选》收录有词缀、词根，及经典词汇题。只有梅的《词汇》收录有不规则动词词汇表。岩和梅2本都标出了同义词，而吴未标出同义词。词汇划分方面，岩将核心词划分为50个list，梅分为40个。吴未作这样的划分，而以首字母来划分。

托福词汇高效记忆法：

1、托福词汇记忆法之分类和联想记忆。

分类记忆不是按照各个领域的内容来进行分类，当然这也是一种方法，我的意思是按照你所设定的某个标准来对新托福词汇进行归类。比如，你可以按照金木水火土的方式来归类，按照春夏秋冬的方式来归类，按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类。联想记忆是指，背到某个单词的时候，可以进行发散思维的训练。比如背到foliage，相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶、树皮--原木、木材、木屑--树林、原始森林、林间空地--落叶林、雨林、针叶林等等等等。这种练习不需要每个单词都做，当你觉得背得太无聊或者觉得应该总结一下的时候，就去做一下好了。

2、托福词汇记忆法之词根、词缀。

这是最常见、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新托福词汇背诵方法之一。遇到词根或者词缀马上积累起来，记到专门的本子上，经常复习。这样做看起来会耽误一些时间，但是却是磨刀不误砍柴工，其好处会在之后的背记中逐步显现。

3、托福词汇记忆法之主观赋意。

听起来好像有点迷糊，这是我杜撰出来的，如有雷同，纯属巧合。顾名思义，就是主观地给某个新托福词汇单词赋予一个特别的含义。具体操作方法：把单词按照某种主观的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一个容易记的意思，再把这个主观的意思与其真正的含义联系起来。有时候主观赋予的这个意思会很有趣，比如某注明托福词汇书上关于canvass的解释：can(能)+V(victory)+ass(驴子)，其赋予的主观意思就是“连驴子都能获胜”，那么就和其本意“拉选票”联系起来了。

如何提高托福词汇量：

准备考托福，基本上托福词汇量要在7000-8000左右，大概需要六级以上的托福词汇量。准备考托福，基本上托福词汇量要在7000-8000左右，大概需要六级以上的词汇量。各人感觉阅读文章的难度和六级的难度差不多，主要是出题方式不同，另外对阅读速度也有一定要求。新托福现在最重要的是听力，口语和写作中都有很多听力内容。听力部分难度一般，主要是最后几篇lecture的听力，会涉及各个专业的托福词汇，比较难一些，最好早点准备托福词汇表来练习，听的过程中记笔记也是很重要的。

再说口语，托福词汇真正学的时候还是很吃力。主要原因是口语需要你在很短的时间里综合看到的和听到的材料内容，组织出比较有条理的回答，这个很考验语言组织和应用能力，建议要早点开始练习。最后是作文，第一篇小作文也是又要阅读又要听力的，第二篇大作文是从题库里面一摸一样抽出来，早点准备就OK拉。最后我想说托福词汇来能够和我们的四六级还有考研英语相差很大，一定要去做模考软件和真题感受一下才知道自己哪里需要做些功夫，像longman，kaplan还有barron都不错的。

托福词汇中遇到生词怎么办首先，要学会猜。高中时我的英文老师不允许我们在做阅读时查字典，当然这有他的道理。平时做题时不要见到不认识的托福词汇就翻出字典来查以期提高自己的托福词汇量。托福词汇不认识，是你最好的锻炼机会。句中的关键，并不是那花里胡哨的形容词，因为只要从句中语气词判断出它是褒是贬也就够了。

托福阅读之单词题的解题技巧：

第一：根据文章上下文来猜测单词的意思。

其实呢，ETS是个非常善良的机构。他在上下文给了我们很多提示。那我们要做的就是要读懂它的暗示。

利用平行同义关系来猜测单词的意思。这个结构其实很好找。因为经常会出现and这样暗示感很强烈的单词。那么平行关系前后出现的单词肯定是近义词。

第二：利用词根词缀来猜测单词的意思。

很多同学看见一个长单词就觉得头疼。其实长单词是最容易猜测意思的。就像在审讯中，一个犯人说得越多，他暴露的也越多。长单词也是这样。单词越长，给的信息就越多。

第三：在做题过程中我们可能还会遇到一种熟词僻意的情况。

意思就是说一个很常见的单词但却考察的是不常见的意思。这种情况下，我们不要急着下笔写出答案，而是把选项带入到原文中看是否符合逻辑。

第四：代入法

这种方法相当于万无一失的万金油了。不论你遇到什么情况，把四个选项带入到原文中看是否语义通顺符合逻辑。是个正确率比较高的方法。