日语学习中的坏习惯,快来看看你踩坑了没

无论起点是什么，在学习日语的过程中，总是会出现很多口音不佳的地方，例如口音问题，单词过多和记忆力差。实际上，这些是由一些不良习惯引起的。比如：1.母语代入;2.死背课文;3.哑巴日语。

1.母语代入

不管你学习哪种外语，最忌讳的就是用中文思维。就像全世界都知道的“中式英语”一样。

实际上，学习语言意味着学习一个国家的文化。在学习之前，放空自己。举一个简单的例子，当日本人自我介绍时，他们通常只在开头说一个句子：私(わたし)は，并且在随后的介绍中不会添加任何主语，因为双方都默认了他们接下来要说的话。描述讲话者本人。

我们说中文却不是这样的情况。例如，当我自我介绍时：大家好，我叫XXX，我今年XX岁，我来自XXX。在每个句子之前，习惯性地附加了主语“ 我”，因此在学习日语之后，我将在每个句子的末尾加上私(わたし)は。在日本人眼中，这是一种不地道的表达。

建议：观看更多的日剧和电影以了解日本人的日常讲话习惯，将会大大提高自己的口语能力。

2.死背课文

学习外语与学习中文完全不同。不必记住全文即可提高日语能力。尤其是目前，在国内日语教育界中流通量更大的教科书是“新标准日语”。这本教科书的内容比较过时，对话很多。它不适用于大规模朗诵和记忆，并且在现实生活中使用。日语几乎没有帮助。

建议：如果要提高阅读能力，可以去书店购买一些中日双语文学名著，并对比阅读。还可以在练习日语能力的同时提高文学素养，还可以了解一些日本本土文化。

3.哑巴日语

对于我们的中国学生来说，最拿手无非是考试。但开口说总是磕磕绊绊，这也是广受诟病的“哑外语”。实际上，日语本身就是一种交流工具。只要说话者可以完美地表达意思并且听众可以接受它，这就足够了。不必太在乎你的发音是否正宗以及你的语法是否准确。这些都是针对那些“批评家”的，没有必要，真的没有必要。