高频日语疑问词汇

对于学习日语的同学来说，交流无疑是最终目的!交流必不可少的就是疑问词了，那么都是哪些高频日语疑问词汇呢?下面就跟小编来学习一下。

高频日语疑问词汇

1、いつ/何时(时间)

いつ日本に行きますか/什么时候去日本?

2、どこ/哪儿(地点)

どこで昼食(ちゅうしょく)お食べますか/在哪儿吃午饭?

3、いくら/多少钱(金额)

このワイシャツはいくらですか/这件衬衫多少钱?

4、誰(だれ)・どなた/谁(人物)

昨日誰と会(あ)いましたか/昨天和谁见面了?

5、どの～/哪个(后接名词)

どの靴が好きですか/喜欢哪双鞋?

6、何(なに)/什么(事物)

今何をしていますか/现在在干什么 ?

7、どれ/哪个(独立使用)

どれが好きですか/喜欢哪一个?

8、なぜ・どうして/为什么(原因)

なぜ日本語を勉強しますか/为什么学日语 ?

9、どっち/哪个(选择)

日本語と英語どっちが好きですか/日语和英语最喜欢哪个?

10、何人(なんにん)/几个人(数量)

何人来ますか/几个人来?

日语学习窍门

1、日语词汇部分：日语单词中有汉字词、假名汉字各半词、外来语词。对于汉字词，我们要学会拆开记忆，比如由“会社员”“会议”(日语词汇)，记住每个汉字，就会不费力气就知道“会社”、“社员”、“会员”、“议会”、“议员”，比一个个记可以节省3倍时间;对于假名汉字各半词，比如动词、形容词，不像英语那样又有不规则变化又有分词变化，日语只需记住词干，以及变化规律，就可迎刃而解了。

2、日语语法部分：日语属于黏着语，除了主谓宾以外，还有很多助词，这在日语学习中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分别解释为“我喜欢”和“喜欢我”，大家可以看，日语中只有一个假名不一样，但意思却大相径庭。解决的办法是，多将类似点多的句型放在一起，逐字推敲。有时是助词，有时意思完全相同，但使用场合不同，比如 “だらけ”与“ずくめ”，意思同为“只、仅仅”，但使用对象不一样，遇到这几种情况，一定要分清，决不可似是而非。

3、日语听力与日语口语：这两者是连为一体的。练习听力是要注意两点：

(1)在练习日语听力的时候，要将听的内容的主要部分速记下来，并快速整理成文，理解其义。

(2)如果有听不懂的地方，千万不要搁置不管，要自己查解词义，这样才会有更好的记忆效果。至于日语口语，如果有条件的话能够出国旅游，留学与日本本土人交流更佳。如果没有足够的条件选择一个日语培训班或者寻找一些日语学习的小伙伴，互相用日语交流沟通也是极好的。

(3)日常生活中肯定有很多地方，不如说在饭店吃饭，会说，“真好吃”等等，这时您就可以直接用日语在心里表达，表达不出来时，这就是您当天的作业，可以用小笔记本记录下不会的东西。

4、阅读部分：阅读时会时常遇到不会读的单词，要记住以下原则

(1)日语单词读音份音读和训读，同一个单词中只有音读或只有训读，所以只要确认一个字，然后掌握这个字的音训读两种方式，基本就可以读出来了。

(2) 实在有不会的词，有条件的话，要以最快的速度查字典，否则人都有惰性，隔天就容易忘记，然后就会成为永远的“不知道”。

零基础怎么考N1

一、选择经典基础教材

《新版标准日本语》：分为初级、中级、高级，非常适合非日语专业的初学者，学完中级到N2水平，学完高级到N1水平，推荐自学入门。

《大家的日本语》：语言比较地道，更接近日本人生活的日语，实用性很强，作为入门教材很好，但是也要配套一本面向中国人的教材

《新编日语》：语法内容编排得很好，全书构成严谨，教科书气质浓厚，高大上。

二、日语五十音图

了解五十音的来源，联想记忆。背单词，记五十音，一举两得。录音听写，彻底掌握五十音。

三、如何制定日语学习计划：

根据人体学来说，人在一天之中有四个记忆高峰期。早晨：记忆新单词，走路的时候也可以记忆，下午两三点：学习语法。下午六点-八点：整理归纳。临睡前一个小时：看看五十音图来源表，听听日文歌。巧妙运用记忆高峰期可以事半功倍。

让人头疼的片假名单词：

1、巧用谷歌背诵片假名　　2、巧妙利用零散时间　　3、利用双语字幕学习日语　　4、写日记造句，活用日语单词

比如：

例词：安定、生活、退屈、ストレス、たまる(想尽一切办法把这几个单词串在一起，成为一句话、慢慢的运用上语法)

翻译：生活が安定すると退屈になるし、不安定すぎるとストレスがたまる

日语听力篇：

1、做听力选择、不如做听写　　2、听写之后怎么办，边听边写　　3、听一遍，就要对一篇负责，切勿囫囵吞枣　　4、会说就一定听得懂!　　5、让日语成为你的背景音乐

日语阅读篇：

N1文章类型多为议论文或者说明文，常常是和目前的社会现象或人们关心的话题有关内容。

问题类型：我们该看什么来解决。

指示代词所指示的内容的选择，被省略的部分的还原，作者的观点是什么，添加小标题，看图表选择正确答案。