如何练习德语听力

外语学习中的听说读写，“听”为首位，其实说明了听在外语学习中的重要地位。在外语学习中，听力技能是个比较难于练习和训练的技能。以下是小编为您整理的如何练习德语听力的相关内容。

如何练习德语听力：

1. 高级水平：

辨别：从上面下一个4分钟左右的听力访谈，看你是不是在不看原文的情况下两遍可以听懂70%-80%左右，并且能够复述Zusammenfassung，如果可以就是高级水平了，德语系的很多大三大四的同学都应该能做到的。但是要小心，不是说你是高级水平，德福就可以拿5了。我会在下面分析原因的。

2. 中级水平：

如果dradio 上的听力能听懂40%，你有调节音速的软件的话，把速度调慢30% 再听，如果可以听懂到80%，

或者市面上能买到的德福资料，比如外研社的《德福全真试题》，单独挑出一整套题连续来做，如果能做对20个，我这里说的做对是指要和答案大体相符，不能是半个答案，或者虽然原文里有这句话，但并是标准答案的，这都不能算对的。

3. 德福拿4分有困难的人：

最典型的特征是手耳不能并用的人，也就是单独听能听懂个大概，但是不能用笔同时记录，一记录就走神的人，很多没有经过严格训练或者说比较“懒惰”的人都属此类。4、基本上考试的时候要碰运气的人，稍微不注意就是unter 3

这些人大多数时候是把听力文章尤其是第二篇和第三篇都当作阅读来做的，听不懂就看原文，看完原文后再来听文章，这时候觉得听懂了还沾沾自喜呢。

当然如果是这样的状态，足够用功的话，背上个20-30篇听力原文，考试的时候也能派上用场，所以还可以保证到时拿个3

4、基础非常薄弱的人

看听力原文的时候还有一大堆生词呢，当阅读都不是很明白，听整片文章只能听懂个别的单句，甚至只是不连贯的单词，这样的话很可能听力是unter 3。

如何提高德语听力：

技巧

很多学习者抱怨自己在做听力练习时不能很好的集中注意力，常常会走神，一走神时，甚至觉得耳边在放着听力文章，但却仿佛什么都没有听见。等又重新集中注意力的时候，文章已过去大半。也有的时候听得好好的，突然一个地方卡住了，然后整篇听力就崩溃了。

这里小编要提醒大家的就是简单的三点：

1)尽自己所能地集中精力听

2)写下关键词

3)不要纠结在一两个单词上

反复

反复听就是把一篇文章反反复复地听上十几遍甚至是几十遍。很多同学认为练好听力就是要多听，于是就会找很多听力材料来进行“大运动量的练习”，殊不知，这样的练习虽然耗费了大量时间，但效果相对却是比较差的。因为学习者虽然听了很多语篇，但每个语篇对于学习者的刺激来说是较为微弱的，难以形成深刻的印象;相反，如果对于某一个语篇进行反复的聆听，则有可能形成非常深刻的印象，对于篇中的词汇和固定用法等结构的理解和把握就会特别牢固，在其它的听力中再次遇到，就能非常迅速地做出反应。

听背

听背并非是要学习者把整篇文章听完后一字不漏地背诵出来。通常情况下，一开始学习者只能背诵下很短的一小句，经过慢慢的练习，常常能听完较长的一段后背诵出来。一般来说，学习者如果能较准确地背含有四到五个分句的段落，就具有相当好的超短时间记忆力了，同时被训练的还有精力集中的能力和语音模仿能力。

德语学习方法：

初级阶段除了对德语要有个基本的概念之外，最最重要的就是语音语调。德语的语音语调并不好掌握，如果这个时候不注意，以后养成了坏习惯，再改就难了。在德国生活学习了一段时间之后，大家在语法，词汇以及理解方面的差距都不会太大。而一个人的德语是 gut还是perfekt就只取决于他的语音语调了。

中级苦战的时候最重要的就是信心和坚持，这个时候你会时而觉得很有成就感，时而又沮丧的不行。主要也是在学习到这个阶段，因为“进食”过多过快，需要一定的时间来消化。每个来德国的朋友都不会甘于象这里的其它外国人那样，用几年甚至更长的时间来学德语，总想在一两年内过关。因此就会有这种现象，旧的还没有消化好，新东西就又学进来了。所以这时候，除了坚持之外，就是要心态自然，很快就会过了这个难关。

听力一直是个难点，在很多已经在德国生活多年的朋友都知道自己的弱点在听力上。这是没有办法的。在说话的时候，可以用自己会的句型，词汇把意思表达清楚，可听力上，那就不是自己能决定的了。在初学的时候，你要明白的是，你不可能把意思都听懂，不过也要记住的是，你早晚是能听懂的。所以在练习的时候，从听不懂到听的懂之间的过程就是要把每个词都“听出来”。可能你不明白这个词的意思，你要知道每句话都是单个的词组成的就够了。以后的文章里会有更详细的介绍。

如何才能学好德语：

学习任何语言首先要从字母的发音谈起。譬如A，学习过英语的人都知道有多种发音如【a】，【a：】，【ei】等，用在不同的词语中发音不同，不明白的可以参考词汇书的音标。而换成其他语言如德语发音是【a】。不过德语的字母发音规则也有很多不同英语的地方，譬如a上边点两点Ä/ä的发音是【ɛ:】。在学习非英语的过程中，有很多特色的字符需要记忆。

接下来要掌握名词的词性。有很多欧洲的语种对名词都有阴阳的定性，比如德语的名词根据阳性、中性、阴性的不同，名词的不定冠词以ein,ein,eine来区分，定冠词以der,das,die来区分。这比英语要复杂。另外对于复数的写法也不同，德语统一用die了解决。这就要求记忆深刻，冠词要和名词一起记忆。

对于名词在句子中作为主格还是受格，冠词和不定冠词的变化也是不同于英语的。主要集中在阳性名词的冠词定冠词变形上。譬如der Tisch在受格的时候定冠词变形den Tisch，不定冠词变形为einen Tisch.

作为代词的主格还是受格，单复数变化德语也是讲究的。譬如阳性名词Kugelschreiber 的不定冠词在主格就用einer,而受格则用einen.但是复数则改用welche。独立使用的所有格代名词词性规则类似，必须记忆下来。

对于动词德语很不同英语的地方是情态动词。习惯把动词放在句尾是许多初学者非常头疼的地方。

当然语法规则还有很多，之所以说这些是告诉大家英语其实还是很容易学的，而其他语种要学好需要更多的精力。大家最好找到一部好教材，按照程序循序渐进。掌握语法后才能写作或说些复杂的语言。毕竟学习语言是个过程，不可能一口吃成胖子，切记不要图速成。

有空的时候可以经常找一些德语电影或者纪录片来看看，加强听力练习。语感是在听和说的基础上慢慢培养的，不断的说是学好外语的基础。想办法提高说外语的机会是成功不可或缺的。