国学经典:传统文化课本应何去何从

国学经典:传统文化课本应何去何从

2010年，有关国学经典的诵读与学习热潮在全国各地兴起。有的地方将《论语》《孝经)《女经》

列为中小学选修课程.有的地方指定地方性国学经典读本.还有的地方要求学生诵读“四书二五经”……而山东省教育厅不久前下发通知.要求全省中小学不可不加选择地全文推荐如《弟子规》

《三字经》《神童诗》等内容。而有的专家教授刻认为孩子们如呆都按《三字经》《弟子规》上说的去做，将来走上杜会要吃亏.还有的则认为传统经典中有许多内容已经不适应今天的时代发展了.诵读经典已经失去了意义……

素材解读

传统文化是我们民族的根，继承并发扬民族出色的传统文化.对增强民族自信心.激发民族自豪感.具有重要意义。在对待传统文化的态度上.全盘肯定和全盘否定都是不值得提倡的。经典诵读共符合学生的年龄特点.它既要能让学生了解出色的传统文化.又能促进学生的心智发展。让学生在一定怪度上联系现实生活。用以指导学生思想、行为。

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