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AP项目于1951年由福特基金会启动。1955年,美国大学理事会接手管理,次年举办AP考试,当时的考试课程只有11门。1958年,美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训,随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60~70年代,美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中,在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班,还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里,AP课程不断得到补充,直到形成现在的34门考试课程。
课程名称 | 学习内容 |
AP 微积分Calculus AB & BC |
微积分的概念及其在函数、图像以及级数中的运用;极限、导数、积分、微积分基本原理 |
AP统计 |
探索数据、抽样调查和实验设计、预测模式、统计推断及预测 |
AP物理1 & 2 |
AP物理1:运动学、动力学、圆周运动和万有引力、能量、动量、简谐振动、转动、电荷和电场力、直流电路、机械波和声波 |
AP物理2:流体、热力学;电场力、场和势;电路分析、磁场和电磁感应、几何物理光学;量子物理,原子及核物理 |
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AP物理C |
包含两个独立课程:机械学和电磁学。不同于物理1&2,物理C课程是在其基础上进行更深层次的挖掘,尤其考察学生微积分在物理中的运用。 |
AP微观经济 |
基础经济概念、产品市场的本质和职能、要素市场、市场失败与政府职能。除了学习理论基础,还会牵涉到经济模型,对学生数学思维和模型思维有一定培养。 |
AP宏观经济 |
基础经济概念、经济表现衡量 、国家收入和价位决定要素、财政部门、稳定化政策、经济增长 、开放经济-国际贸易与金融。除了学习理论基础,还会牵涉到经济模型,对学生数学思维和模型思维有一定培养。 |
AP化学 |
物质的基本单位、物质微观结构与物理化学性质、物理化学变化的微观解释、分子碰撞及化学反应速率的联系、化学热力学及化学动力学 |
AP生物 |
从基本的细胞学和生化反应来解释细胞工作的原理,从DNA、自然选择理论以及器官组织和环境的互动来解释传承和进化,并辅以观察和实验的科学研究方法。 |
AP英语语言写作 |
培养学生各式文体的写作能力(包括正式的议论文、记叙文以及非正式的杂志、批文等)以及阅读分析能力(文献综述等),让学生提早适应大学中类似于实验报告、文献综述、论文写作等综合能力考查形式。 |
香港科技大学分析化学硕士,参与过多项化学及生物学术研究项目,发表过多篇专业论文,专业素养过硬。精通IB、AP、A-Level三大课程体系,对各国中学体系的化学课程均有深入理解。
南方科技大学数学与应用数学学士,大学期间获得全额奖学金前往波兰SWPS大学进行交换学习。有3年班主任经验,擅长于学术沟通并引导学生进行学术规划,能为学生提供及时有效的心理辅导。
苏州国际高中AP课程
课程背景
苏州国际高中AP课程是为了满足学生多样化学习需求而设立的高水平国际课程项目。该课程肇始于美国,旨在为高中学生提供与大学水平相当的课程内容。该课程于某年某月某日在苏州国际高中正式引进,旨在培养学生的创新思维、独立学习能力和全球视野。
课程特色
1. 国际认可度高:该课程由美国大学理事会(College Board)颁布和考试,具有国际广泛认可度。
2. 丰富课程覆盖范围:提供包括自然科学、社会科学、人文艺术等各个学科领域的AP课程。
3. 强调实践与应用:通过大量实践活动、独立研究项目和社区服务等,培养学生的实践能力。
4. 个性化学习设置:根据学生的兴趣和能力,提供灵活的选修课程,满足个性化学习需求。
课程目标
1. 培养学生的学科素养和学术能力,使其具备世界级大学所需的基本知识和技能。
2. 培养学生的批判性思维和解决问题的能力,培养学术研究和学术写作能力。
3. 培养学生的创新精神和团队合作能力,培养跨文化交流和全球化意识。
学习对象
1. 即将进入高中的学生,希望在高中期间接受国际化高水平教育的学生。
2. 希望提前适应大学学习方式和培养个人兴趣爱好的学生。
3. 希望通过AP课程提高自身综合素质和学术竞争力的学生。
课程内容
1. AP数学和科学课程:包括AP微积分、AP物理学、AP化学等。
2. AP社会科学和人文艺术课程:包括AP心理学、AP历史学等。
3. AP语言和文学课程:包括AP英语、AP中国语言文学等。
师资力量
苏州国际高中AP课程拥有一支高素质、经验丰富的教师团队。教师均具备相关学科的硕士及以上学历,并参加过专业的培训,熟悉AP课程的教学要求和考试内容。
教学质量
苏州国际高中AP课程注重教学质量和学生学术成果的提升。教师以激发学生探究精神,引导学生思考和解决问题为重点,注重培养学生的学术写作能力和独立研究能力。
服务水平
苏州国际高中AP课程注重为学生提供全面的服务。学校设立了AP课程辅导班,并提供学术指导、选课咨询、竞赛指导等服务,以保证学生顺利完成学业。
学习时长
苏州国际高中AP课程的学习时长为3年,即高中一至高中三年级。
收费范围
苏州国际高中AP课程的收费范围为每年3000-15000元,根据具体课程和学年不同而有所变化。
学习收获
学生通过苏州国际高中AP课程的学习,不仅能够提前适应大学学术环境,掌握高学术水平的知识和技能,还能培养批判性思维、创新精神和团队合作能力,为未来的学习和职业发展打下坚实基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。苏州国际高中AP课程致力于为学生提供国际化、高水平的教育,为他们的未来发展铺路。
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