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孩子内向自信心不足，课堂不敢回答问题？
说话声音小，吐字不清晰，普通话不标准？
孤僻，不爱说话，不喜欢和其他小朋友玩？
即兴表达时，说话颠三倒四、逻辑性不强？
为什么要让孩子学口才
人人需要好口才，口才是一生的财富，口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。 口才关乎人生的成败得失，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。
形象礼仪训练；特色自我介绍设计及演练；自我突破、自信重塑；破冰技巧；逻辑表达、结构化思维训练；态势语言技巧及训练；学会讲好故事、幽默技巧；互动控场技巧及训练；即兴演讲、大型场合演讲与朗诵训练；实用演讲技巧、收人收心；学生会、班干部竞选模拟；5-10分钟汇报演讲。
适合人群：内向、胆小、不愿意与父母老师沟通，希望增强自信，敢于开口，敢于展现自己。课程收获：自我接纳、重塑自信；学会沟通、善于表达、公众演说；学当众讲话课程，快速提升表达能力。升口才；学人际沟通课程,提升沟通能力；学演讲培训课程，掌握演讲技巧；从0到演讲高手，快速提升表达能力。
让孩子爱朗诵、会表演、练就好口才
让孩子热爱沟通，善于表达自己
突破自我，真正成为语言的主人
有效地沟通，创造更多的价值
培养综合的素质，收获自信人生
开发少儿潜在能力，展现自我魅力
孩子学口才常见误区
误区：多读书就是好口才。苏轼有诗云：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，多读书确实可以提高思维的运转，对讲话的逻辑能力也有一定的帮助。但也有不乏肚里有货却倒不出来的情况，饱腹诗书、满腹经纶，有才；无法抒发、词不达意，无口；缺少“口”的训练和实践，无法一语中的，只有切中问题的要害才能做到，“言之有物、言之有理”。
采用小班面授的形式上课，确保每位学员的学习效率有大大的提高，增加学员对演讲的兴趣。
在课堂上，拥有一套完整系统性的青少年演讲课程体系，来增加学员能力得到多方面的提升。
在课程中，有专业的老师对学员进行个性化辅导，为学员做到无时无刻都能及时的解答疑惑。
课程背景
随着社会的进步和竞争的加剧，口才在现代社会中越来越受到重视。良好的口才能力将会成为一个人在社会中立足的重要保证。为了帮助学生提升口才水平，长沙市开设了少儿口才培训班。
课程特色
1.循序渐进：根据学生的水平，逐步提高课程难度，使学生在不断挑战自己的过程中逐步成长。
2.形式多样：采用多种教学形式如说话、朗诵、演讲等，使学生能够全方位提高口才水平。
3.互动性强：老师引导学生进行多种互动活动，鼓励学生发表自己的意见并相互交流。
课程目标
1. 提高学生的语言表达能力，增强获得人群信任的能力。
2. 提高学生的自信心、自我控制能力和思维汇报能力。
3. 帮助学生了解传统文化，增加文化修养。
学习对象
1. 中小学生，特别是希望提高口才能力的学生。
2. 家长、社会人士以及任何希望提高口才能力的人。
课程内容
1. 口才基础：如发音、语调、节奏等。
2. 讲故事技巧：如叙事能力，创造性思维等。
3. 说话技巧：如表达清晰、自信等。
4. 演讲技巧：如调动情绪、突出重点等。
学习时长
根据学生的需求和个人情况，学生可以选择不同的学习时间，每周1-2次，每次1.5-2小时。
收费范围
学费根据课程时长和内容的不同而不同。详细情况请咨询在线客服或到校咨询
学习收获
在课程学习过程中，学生可以在校内进行多种互动活动。在课堂上，老师以及同学会对学生的口才表达技巧进行指导和反馈，鼓励学生摒弃陈旧的口吻和框架，采用创新的思维模式，并从中提高讲话的水平和能力。同时，学生可以通过较具挑战性的语音游戏和语言练习加强内在自信心，提升整体形象，从而更好地进入社会和取得成功。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。少儿口才培训班课程的主要目的是提高学生的口才表达和交流能力，帮助学生在竞争激烈的社会中更好的立足。欢迎有兴趣的学生或家长前来咨询！
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