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暑期青少年夏令营都有哪些特色项目?
青少年军事夏令营去哪里报名呢?
参加国内军事夏令营会有哪些收获?
暑假青少年军事夏令营活动是否安全?
参加夏令营能让孩子提高心理素质吗?
暑假孩子不应该再参加各种补习班,而是应该在暑假放松自己,而且学习一些在课堂上学不到的东西,一些人生经验是很重要的,因为现在的人才要求的是全面发展的人。家长们在教育孩子全面发展的同时,应该不要忘记培养孩子的其他兴趣,当然,这些方面应该是以孩子的兴趣为主,我们得尊重孩子们的理想,结合实际的对他们感兴趣的方面进行兴趣培养,技能拓展。夏令营真的可以帮助孩子改变很多,也会使孩子们成长的更快。夏令营的主题丰富,根据孩子的兴趣选择适合孩子参加夏令营活动对孩子的未来也是有一定帮助的哦。
开设了7天体验营、14天心智成长营、21天磨砺蜕变营、28天潜能特训营、35天品格塑造营 |
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时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
进入黄埔军瀚特训营、办理入营手续、安排住宿;军人行为品质基础训练 |
开营仪式、宣布特训营管理制度;军人形象基础训练 |
内务训练(学习内务整理、叠被子、物品的摆放);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY2 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立) |
军事训练(军体拳训练);团队拓展训练(培养孩子的团队意识和合作精神) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY3 |
参观军校旧址、辛亥革命纪念馆(或者营内导师讲解军校校史、辛亥革命) |
军事训练(军体拳训练);教授《爱国奉献》手语操 |
军营文化:教唱军歌、拉歌;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY4 |
真人CS野战对抗 |
军事训练(军体拳训练);教授《跪羊图》感恩手语操 |
地震、火灾等自然灾害防护避险专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY5 |
队列训练、军体拳训练;教唱军歌《强军战歌》 |
素质拓展活动(培养学员执行力);消防演练课程(火灾逃生演练与灭火器的使用) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY6 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立);自救互救课程:学习救护知识和掌握技巧 |
军事训练(军体拳训练);军事拓展活动(增强学员独立自强、吃苦意识) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY7 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子主动沟通意识) |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);教唱军歌《当那一天来临》 |
军事训练:(匕首操训练) |
野外生存专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY9 |
军事训练:(匕首操训练) |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);素质拓展活动(培养孩子执行力) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
军人行为强化训练;团队拓展活动(熔炼学员的团队协作能力) |
军事训练:(匕首操训练);军事文化课程(轻武器的讲解与使用) |
网瘾、沉迷网络、手机等危害专题讲座;一日总结与点评 |
DAY11 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);复习《爱国奉献》《跪羊图》手语操 |
军事训练:(匕首操训练);军营文化生活趣味活动 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY12 |
队列训练(单个军人队列动作);自制简易兵器(拓展学员创作思维) |
军事训练:(匕首操训练);军事训练(拉响警报、紧急集合、防空疏散) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY13 |
军事训练:(匕首操训练);队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练:(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子领袖领导能力) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY14 |
军事训练:(匕首操训练);军事训练:(军体拳训练) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY15 |
军事训练:(匕首操训练);军人行为强化训练 |
军事训练:(军体拳训练);军事拓展活动(增强安全意识、居安思危) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY16 |
军事训练(防卫术训练) |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);安全防范训练(防范陌生人、正确自救与报警) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY17 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
复习:军体拳、匕首操;军营文化生活:拔河比赛 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY18 |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);野外生存训练之搭建帐篷 |
军事训练(防卫术训练);素质拓展活动(学习换位思考、懂得尊重他人) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
野战军事拉练、急行军;体能综合训练 |
珍爱生命、远离毒品专题讲座;一日总结与点评 |
DAY20 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练;野外生存训练之钻木取火 |
体验特种兵战术课程;特种兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY21 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练、对列综合训练 |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY22 |
军事训练(短棍术训练) |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY23 |
军事训练(短棍术训练);教唱军歌《严守纪律歌》 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);手榴弹讲解与投弹体验 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY24 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);素质拓展活动(学习执行能力与领导能力) |
军事训练(短棍术训练);两公里轻装越野 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY25 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);特种兵课程之穿越封锁线 |
军事训练(短棍术训练);军事趣味游戏(紧急出动、炮火袭击、千里奔袭) |
知礼因果励志课、人生规划;一日总结与点评 |
DAY26 |
军事训练(短棍术训练);队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
军营文化生活:拉歌比赛;军营文化生活:才艺大比拼 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY27 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);素质拓展活动(增强孩子自信、坚强信念) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY29 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY30 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);巩固军人品质习惯养成训练 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军营生活竞技大比拼 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY31 |
军人行为品质强化巩固训 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY32 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);团队拓展活动(通过互相关心、支持与合作、增强团队的凝聚力) |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);野外生存活动:定向越野 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY33 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军人行为品质强化巩固训练 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY34 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
巩固军人品质习惯养成训练;军事活动:猛虎突击 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY35 |
收拾行李;复习、预演(所有队列动作、拳术、感恩手语) |
结营仪式、会操表演;合照留影、离营 |
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根据孩子的兴趣点选择。虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权,但真正体验的孩子,所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。经过一个学期的高压学习,原本是想让孩子放松一下,以便重整行装开赴下一个学期的,不想家长为了让孩子学会吃苦或者学会某项技能强行安排参加某些专项活动,孩子却没有兴趣,根本就不愿意参加,在家长的监督下很不情愿的参加这些活动,这样的结构能达到让孩子愉快过假期的效果吗?这样的体验能让孩子真正从内心接受这些训练吗?给孩子一片理想飞翔的天空吧,让孩子参与决策自己的暑期生活吧。
带训教官
带训教官
西安暑假夏令营
课程背景
西安暑假夏令营是为了满足学生在暑假期间提升自我能力、开拓视野、增进社交与体验不同文化的需求而设立的。作为一座历史悠久的城市,西安拥有丰富的文化底蕴和独特的魅力,为学生们提供了良好的学习和成长环境。
课程特色
1.丰富多样的课程:西安暑假夏令营提供丰富多样的课程,包括文化体验、科技创新、艺术表演等方面,让学生在探索中收获多元化的知识。
2.互动式学习:课程注重互动和参与,通过小组合作、游戏竞赛等方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的团队合作能力和创新思维。
课程目标
1.提高学习能力:通过专业的教学和实践活动,培养学生的学习方法和学习技巧,全面提高他们的学习能力。
2.拓宽视野:带领学生走进西安的历史文化,了解古代科技和艺术成就,并通过参观游览,开阔学生的眼界。
3.培养综合素质:注重培养学生的沟通能力、时间管理能力和团队协作能力,积极培养学生的领导潜质和综合素养。
学习对象
1.初、高中生:提供具有一定学习基础的初、高中学生一个全面发展的平台,帮助他们充实暑假生活,提高自我。
2.特长生:为具有某一特长领域的学生提供专业的培训和指导,进一步发展他们的特长优势。
课程内容
1.文化体验类:参观古城墙、兵马俑等历史遗迹,感受中华文明千年的沉淀,开展传统手工艺制作等活动。
2.科技创新类:开展科学实验、编程设计、机器人制作等课程,培养学生的创新思维和科研能力。
3.艺术表演类:提供舞蹈、音乐、话剧等艺术培训,让学生在表演中展现自己的才艺。
师资力量
1.专业团队:拥有经验丰富的教师和专业导师,他们具备优秀的教学水平和较强的专业素养。
2.教学方法灵活多样:注重因材施教,根据学生的不同特点和需求,采用多种教学方法,提高教学效果。
教学质量
1.科学评估:根据学生的学习情况,及时进行评估和反馈,帮助学生发现并克服学习中的问题。
2.优质资源:提供丰富的学习资源,包括教材、参考书籍和学习工具,在提供专业知识的同时,满足学生的学习需求。
服务水平
1.个性化关怀:为每个学生提供个性化的服务,了解和满足他们的需求,在学习过程中给予关怀和帮助。
2.安全保障:确保学生在课程中的安全,安排专业的监管人员,确保学生的身心健康。
学习时长
学习时长为3-4周,根据不同课程的安排与内容的具体要求而定,确保学生有足够的时间获得深入学习与实践。
收费范围
收费范围为3000-8000元,具体价格根据所选择的课程类型和时长而定,学生可以根据自身情况选择合适的课程。
学习收获
1.知识技能提升:通过学习,学生将获得丰富的知识和实践经验,提高自己在不同领域的能力和竞争力。
2.全面发展:培养学生的综合素质和创新能力,增强他们的综合竞争力,为未来的发展打下坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。西安暑假夏令营为学生们提供了一个展示自我、学习成长的平台,期待学生们在这里度过一个充实而难忘的暑假!
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