上课方式

面授

上课校区

招生对象

没有参加过ACT考试或培训的学生；已经参加过其他ACT相关培训或扫盲班/ACT总分25以下；需要短期内提升的学员

课程目标

帮助学生突破备考中遇到的瓶颈，提高CAT成绩

课程详情

授课机构

教学点

同类课程

学员评论

ACT课程适合想要申请美国大学的学员学习，由经验丰富的英语老师授课，精心安排课程内容，帮助学员加强词汇、语法等英语基础知识，拓展学员词汇，让学员掌握ACT考试高频词汇。通过试题，让学员了解ACT各科出题思路和解题技巧，加强学员做题能力，让学员能够在考试中取得理想成绩。

您可能关心的问题？

口语练习难，没人纠正发音？

不懂写作技巧，写作思路不明确？

对每个阶段重点没头绪，缺少监督？

经常听力放完只记住后两个单词？

ACT考试介绍

ACT阅读特点。1、文章和题目出现的形式一般是固定的。act考试老师表示阅读文章在考试里出现的形式更加的多样，不仅会考察单篇、同时还会考双篇，不仅会考察长篇、同时还考察短篇；但是ACT阅读文章在考试里只会出现一种，就是单篇。ACT阅读方面的每一次考试的阅读部分，基本上是雷打不动地考四篇长度一致的文章。2、文章的题材固定。ACT阅读文章不仅在考试里出现的形式一致，就算是内容题材都是固定不变的。每一次考试阅读方面的文章有4篇，必定有一篇小说(Prose Fiction)，一篇社会科学(Social Science)，一篇人文(Humanities)，一篇自然科学(Natural Science)。而且，就算是这4类题材出现的顺序都是固定的。

核心优势，更胜一筹

实时反馈

每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈，及时解答，并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

阶段测试

自适应概念测验，针对薄弱点设计相应的练习，减少学习时间，避免低效重复练习和疲劳备战。

针对性训练

根据中国考生学习的特点，采用“三分教七分练”的科学训练体系，针对学员知识点及考点查漏补缺。

如何选择ACT机构

教学能力是评估老师培训效果的重要指标。目前来看，各大ACT补习机构之间的师资背景其实相差也没有太大，不管是否有过留学经历，对学生而言，其实际的英语教学能力更为重要。学习过ACT的人都清楚，在ACT教学过程中，授课老师除了要有足够的专业知识，还必须有丰富的实战教学经验，一般师资至少要有3-5年的教学经验，知道怎么样将知识点由浅入深地传递给每一位学生，并根据学生的个性来培养有效的学习习惯，能稳步提升学生的成绩。此外，老师的个人魅力也是加分项，适当地自我营销和幽默感有助于活跃课堂气氛，对增进师生之间的信任也是有帮助的。所以，想选到一家好的ACT补习机构，关键还是要看其师资是否给力。

北京启德出国英语课程

GMAT课程 ACT课程

课程模块	学习内容
阅读	阅读介绍及阅读障碍、短文章阅读及主旨题、事实信息题、推断类比题；态度题，写作手法题及逻辑推理题；长难文章解题思路；总复习+系统练习
语法	句子结构---划分句子结构及快速排查法；主谓一致、代词指代、动词时态与语态；
语法	修饰---定语，状语，同位语，插入语；修饰---非谓语动词，介词短语；从句---五种从句考点；平行结构，比较结构，语法语义层检验
写作	Argument题型讲解及“七宗罪”；Argument范文分析及学生作文点评；写作句式及综合练习
数学	运算及数论；代数、函数；几何
逻辑	题型基本介绍及因果关系；短文理解：判断观点事实及识别逻辑成分；构建逻辑结构、补足缺项、加强或削弱、黑体字题及逻辑填空题、逻辑练习及答疑
词汇	背单词范围介绍及背单词基本方法、高频词汇串讲

课程名称	学习内容
ACT基础强化班	基础写作、对考试所有语法点的整体复习、对试卷篇章和题型的基本分析、通过限时的练习来加强对数学概念的理解程度
ACT基础强化班	有针对性的对数据分析题、研究总结题和矛盾观点题的测试、阅读和科学部分的核心词汇
ACT高级强化班	高级写作、对每位学员的语法弱项进行针对性的学习讲解、对试题阅读和高阶阅读的精确分析学习
ACT高级强化班	高级数学概念和数学难题的学习、强化练习前沿科学文章的节选内容、“好作文”和“科学达人”必备词汇