上课方式

面授

上课校区

招生对象

演讲时缺乏条理、辞不达意，没有感染力和吸引力的学员

课程目标

思维系统：运用多种思维公式等，让您讲话横向清晰，纵向深刻

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器，因此口才能力对各位孩子的未来影响是非常大的。

青少年口才培训目标

1 帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉，轻松顺畅表达。
2 帮助那些外向、活泼、爱说爱动的青少年学自制，发挥特长，提高演讲素养。
3 学会把能力用到正确的地方，达到敢说、会说、巧说、能说的目的，练好口才。
4 学会快乐沟通，学会友好与人相处，建立融洽人际关系，成为备受欢迎的人。
5 学会情绪管理，培养强大的心理素质，综合提高情商，成为高情商的人。
6 为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台；

惠州新励成青少年口才培训

自信口才
通过演讲主持训练、肢体语言训练以及互动训练，让孩子能够面对众人说话不紧张、大方得体，让孩子思路清晰、语言表达自如流畅。
演讲艺术
通过演讲储备五个一百、演讲呈现风采展示和演讲稿的写作训练，让孩子能够在舞台之上侃侃而谈，滔滔不绝，语言表达收放自如。
人际沟通
通过专业导师讲解、实践案例演练以及现场师生互动，帮助孩子协调与同学朋友之间的关系，让孩子更好的融入到学习、生活中去。
心理素质
通过体验、感知和领悟的心理素质诱导培训，对孩子内心进行疏导，让他们树立正确的人生观、价值观，成为一个健康阳光的青少年。

青少儿口才训练的意义

少儿口才的训练，是一种开发型的训练。因为少儿的大脑当中装有无限丰富的想象力与开发力，是一些成人无法比拟的纯真与开阔。青少儿口才能力的提升，更有助于儿童的语言逻辑的表述与思维逻辑的罗列，更进一步的完善儿童的表达。少儿口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的，而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情，必须遵循科学的教学方法，循序渐进！儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程，我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来；也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。

为什么选择惠州新励成

实战训练
教学课程注重实践，丰富的实战训练和真实的场景模拟，让孩子能够参与其中锻炼自我，突破自我，张扬个性，提升自信心。
名师讲授
新励成教育科技认证的专业青少年导师团队，教学经验丰富，可以根据孩子自身情况制定专属学习方案，帮助孩子提高综合素质。
赞美鼓励
课程采用赞美式教学，通过赞美孩子的优点，来增强自信心；鼓励孩子多表现自己，尝试突破自我，张扬个性，练就强大内心。
游戏互动
课程设置游戏互动，摆脱传统枯燥的教学模式，让课程学习更有乐趣、更加生动，激发孩子的学习兴趣，更全身心投入学习中。

青少口才学习的持久性

青少口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的，而能力的提高和习惯的养成不是一朝一夕的事情，须遵循科学的教学方法，循序渐进！儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程，我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来；也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。好高骛远会使我们一无所获，而沾沾自满则会使我们前功尽弃！所以，我们只有遵循口才学习规律一步步坚持到底，才会有所收获！

新励成师资介绍

段厚凤新励成讲师

擅长领域：当众讲话、人际沟通、演讲艺术、青少年自信口才等。

授课风格：段老师在教学中以学员为关注点，注重学员的心理建设和口才技能提升，在此过程中帮助学员找到舞台上的自信；段老师授课风格幽默有趣、有力量，擅用启发式教育方式，学员参与感强，激发学员无限潜能，让学员快乐学习，轻松进步，深受学员喜爱。

巢建刚新励成讲师

擅长领域：当众讲话、演讲艺术、青少年自信口才、人际沟通、个人面试辅导以及简历咨询等。

授课风格：巢建刚老师在教学中擅长以大量真实学员案例为基础，结合课程内容，生动形象的进行授课！并且，巢建刚老师一直秉持“课程品质第一，氛围第二”的理念，在授课过程中，不仅精细深入的讲解每个知识点，帮助学员深入理解，同时擅长通过发挥自己丰富的幽默感，让课堂氛围轻松愉快，学员毫无压力的进行学习。