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招生对象

适合葡萄牙语口语基础较好，需要参与公司管理或亟待提升自己葡萄牙语口语表达能力的学生

课程目标

达到相应的葡萄牙语预期水平

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学员评论

葡萄牙语课程纠正以往传统教学观念，丢掉死记硬背，根据学员自身情况进行阶段性梯层辅导，无论职场白领，还是商务精英，或是留学生，各行各业定制个性化课程；全程关注学习层级，定期教学服务回访，及时了解学习状态及效果，根据需求进行适当调整。课程类别准确定位，捆绑式班主任效果追踪，提高学员葡语能力。

您可能关心的问题？

常见问题

葡语听力的词汇量如何有效提高？葡语听力培训有哪些特点？
学葡萄牙语有前途吗？葡萄牙语初学者想打好基础要怎么做？
有哪些区分距离远近的葡语词汇？葡语前置词para怎么使用？
如何区分葡语中的 tão 和 tanto？葡语中常见的单词有哪些？

葡萄牙语介绍

葡萄牙语属于印欧语系的罗曼语族（又称为拉丁语族），该语族包括中罗曼语支（法语、意大利语、萨丁岛方言、加泰罗尼亚语等）、西罗曼语支（西班牙语、葡萄牙语等）与东罗曼语支（罗马尼亚语等）。葡萄牙语和西班牙语之间书写相近，但相比较语音而言，葡萄牙语更柔和且语音规则更加复杂，因为它包含了一些西班牙语所不具有的鼻音，以及类似于中文“湿”的发音和其它西语不具有的发音规则。巴西人和葡萄牙人可以毫无困难的交谈。加利西亚语在西班牙西北部的加利西亚比较流行。关于葡萄牙语和加利西亚语间的关系尚存在争议，但一般认为葡萄牙语由加利西亚语演变而成。

厦门玛思特尔葡语课

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目标一

名称：葡萄牙语零基础A1课程

能理解并运用每天熟悉、与自己喜好有关且具体的表达方式和非常基础的语句；能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只要简单而直接的日常讯息；能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

目标二

名称：葡萄牙语进阶A2课程

能理解在贴近自己的环境中经常被使用的表达方式或语句，例如非常基本的个人和家庭资料、购物、区域地理和就业；能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只要简单而直接的日常讯息；能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

目标三

名称：葡萄牙语中级B1课程

能理解自己在工作、学习环境、休闲环境等等遇到熟悉的事物做出理解；能再该语言使用地区旅游时对应各种可能的状况；可以对于自己感兴趣或熟知的的事物提出简单的相关资讯；能够描述经验、事件、梦境、愿望、和雄心大志，并能对自己的意见或计划做出简略的解释。

目标四

名称：葡萄牙语高级B2课程

能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨，包括技巧地讨论自己专门的领域；可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行例行互动；可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字，并且可对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。

丰富的教学特色抢先看

01 打破以老师为主导的教育传统

基于建构主义的教育模式为理论支撑，以教师为中心的教学模式转变成以学生为主体的教学模式，老师退出在主场里的主导，以启发诱导来激发学员的潜质，给学员更大的发展空间。
02 结合各语言的文化风情学习

我们会结合各个语言的文化背景，在学习语言的同时，结合这个国家的文化，多方位的了解所学语言的魅力所在，拒绝死记硬背，趣味教学，激发学员的学习兴趣。
03 学有所成，学以致用

我们鼓励学员考取等级证书，并准备了奖学金奖励考试好的同学，激发学员的学习动力，另外我们也会给优异学员推荐实习，甚至直接工作的机会，教学服务贴心。

为什么学葡萄牙语

环游世界。在地理上，使用葡萄牙语的人口分布很广，从欧洲亚洲、南美非洲都有国家将其作为官方用语。葡萄牙在欧洲，巴西在南美，安哥拉，莫桑比克，佛得角，几内亚比绍，圣多美和普林在非洲，东帝汶在亚洲说葡萄牙语，还有那个许多人将微信地址设置为安道尔的地方他们也说得的是葡萄牙语，并将葡萄牙语作为一个重要的国家语言，其次还有卢森堡和纳米比亚名族语言就是葡萄牙语。此外，不少在我国的澳门当地的人也是说葡萄牙语的，以及在世界各地说葡萄牙的海外移民社区。

玛思特尔，机构介绍

机构简介

厦门玛思特尔小语种机构主营西班牙语、日语、韩语、法语、德语、俄语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、成人英语、英语口语等外语培训，曾受邀参与福建电视台经济频道《今日八闽》教育专栏的专题采访。