广东南大坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，半工半读，产、学、研结合，送教上门”的办学模式，做到技能培训与就业培养并行，职业教育与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益，为学员学习、就业打开了方便之门。
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零基础入门学习
通过学习，教育者可以更好地解决实际工作中的问题，增加与家长沟通的性和说服力，提升家长的信赖和配合，为进一步的教育教学、社会服务打下良好的基础。
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特邀各大好校心理与教育专业的实力师资，站在“巨人”肩膀上，理论联系实际，重视学习效果，力求用更短的时间、更丰富的实战经验帮助学员迅速成长。
丰富案例资源库
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分享家长们关心的家庭教育难题，呈现大量实际生活中的案例，同时给予简单易上手的解决问题思路，借鉴案例中的经验丰富自己的阅历，为进行家庭教育指导工作夯实基础。
1、家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的生理、心理问题。能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划。给学生正确的学习方法和学习策略指导。
2、家庭教育指导师是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。总之，家庭教育指导师就是通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭和谐。
家庭教育指导师课程是通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。通过学习该专业课程，不仅可以赋能自己孩子教育，还可以给自己的职业加分。
课程适合青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、家庭服务中心、青少年教育培训机构等相关工作人员；大中小学、幼儿园、早教等机构教师；想要聚焦于学习家庭教育方面的心理咨询理论与实操的心理咨询师们；想优生优育或改善亲子关系的家长及有志从事家庭教育相关的人员。
家庭教育指导师有哪些考试级别？什么时候考试？
家庭教育指导师工作内容是什么？如何做好教育？
如何让亲子沟通顺利进行，得到良好的沟通效率？
看课程设置和培训质量，选择培训机构，无外乎两点，第一是让自己在一定阶段性或长期学习后，在所学专业领域上有针对性的补漏或培优；第二是通过兴趣爱好培养挖掘自己的学习潜力，让自己能够全面发展。千万别盲目跟风，要看准自己适不适合，别冲着一些机构的宣传过去，结果发现这个机构的教学方式并不适合自己。效果当然也达不到理想值了，建议多去试听一下那些机构的试听课，了解设计的课程、课程优势，然后进行对比，从各方面来分析这个机构到底适不适合自己，才能选择到正确的机构。
广东南大坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，半工半读，产、学、研结合，送教上门”的办学模式，做到技能培训与就业培养并行，职业教育与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益，为学员学习、就业打开了方便之门。
成立：2006年
课程背景
广州家庭教育指导机构是一家专注于家庭教育的机构，致力于帮助家长提高孩子的成长能力和学习能力，让孩子在家庭和学校中都能表现出色。
课程特色
1.个性化教学：针对不同孩子的不同特点，制定量身定制的教学计划。
2.科学教育：根据心理学和学习理论的研究成果，设计相应的教学方法和教材。
3.互动式教学：通过游戏、互动等方式增强学生的课堂参与度和学习效果。
4.家校互动：通过与家长的沟通，共同协作，使得孩子在家庭中能够得到更好的成长。
课程目标
1.提高孩子的学习能力和自我管理能力。
2.促进孩子的性格发展和道德修养。
3.增强孩子的创造力和逻辑思维能力。
4.提高家长的教育能力和家庭和谐度。
学习对象
1.小学生
2.初中生
3.高中生
课程内容
1.学习方法：如何科学高效地学习。
2.素质教育：如何培养孩子的品格和道德。
3.智力开发：如何培养孩子的逻辑思维和创造力。
4.家庭教育：如何让家庭更加和谐。
学习时长
根据不同的课程安排，一般为一到两个月，每周两到三次课程。
收费范围
根据不同的课程安排和学生需求，收费从几百到几千不等。
学习收获
通过课程学习，孩子能够更好地认识自己，学会自我管理，提高学习能力和创造力。同时，家长也能够通过课程的学习，更好地了解孩子的需求和特点，更好地教育孩子，使得家庭更加的和谐。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解更多课程信息。在广州家庭教育指导机构的课程中，我们期待能够帮助孩子更好地成长，并为孩子和家庭带来更多的幸福和美满。
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