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招生对象

希望能入门，从事家庭教育的人员

课程目标

信心培养、素质提高

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家庭教育是建立在血缘关系的基础之上的，家长对于孩子的爱是无私的，为了使得孩子能够健康茁壮的成长，作为家长倾注了无数的心血，正是这种亲情，使得孩子对于父母，家庭产生了依赖之情，进而在父母与子女之间形成了一种较为严谨的体系。

石家庄拓言家庭教育课程

基础理论
技能实操
流派技能
考前串讲

课程模块	课程类型	课程介绍
亲子基础篇	0-18岁发展名阶段特点	结合发展心理学、教育心理学、社会心理学、教育学等学科知识详细介绍0- 18岁各阶段的生理、心理发展特点及心理需求。
亲子基础篇	0-6岁	根据0-6岁年龄阶段儿童的生理与心理发展，精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题，为家长答疑解惑，提升亲子关系。
0-18岁常见问题及解决方法	6-12岁	根据6-12岁年龄阶段儿童的生理与心理发展，精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题，为家长答疑解惑，提升亲子关系。
0-18岁常见问题及解决方法	12- 18岁	根据12-18岁年龄阶段青少年的生理与心理发展，精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题，为家长答疑解惑，提升亲子关系。
亲子专题篇	婴幼儿习惯策略指导	教父母如何养成0-6岁孩子的好习惯。
	儿童学习力培养指导	专注学习力，让孩子成绩提升的更轻松。
	青春期早恋和性别认同指导	做好青春期教育，了解青春期困扰、性心理。
家庭教育基础理论	性别平等理论	学习性别平等概述、社会性别的社会化、社会性别的主流化以及男女平等的基本国策。
	家庭社会学	学习家庭社会学概述、家庭结构与家庭生命周期、择偶的社会性、家庭中的两性角色、婚姻关系、离婚与再婚、家庭暴力与制止对策以及社会养老与家庭养老。
	婚姻与家庭心理学	学习爱情与择偶心理、婚姻心理、离婚与再婚心理以及家庭对个体社会化的影响。
	家庭教育	学习家庭概论、影响儿童发展的家庭因素、合格家长具备的素质、家庭教育原则、家庭教育方法。
	家庭社会工作	社会工作概述、家庭社会工作概述、家庭个案工作方法、小组工作在家庭社会工作中的运用。
家庭教育相关理论	家庭教育指导师的个人成长	如何成为一名合格的家庭咨询师
	职业道德	道德基本知识、职业道德基本知识以及婚姻家庭咨询师职业守则。
	家庭教育制度及历史演变	婚姻家庭的社会性和历史性、原始社会两性和血缘关系的社会形式、古代宗法社会的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我国《婚姻法》的发展以及我国当代婚姻家庭生活的主流与问题。
	家庭教育伦理及法律知识	婚姻家庭伦理的基础理论、恋爱中的伦理道德、性伦理道德、离婚中的伦理道德、树立良好家风的意义、《婚姻法》、《收养法》以及《继承法》的掌握。
	家庭教育心理咨询基础	《婚姻家庭心理咨询》、《婚姻中的性学》、《社会心理学》、《心理测量》、《心理诊断技能》与《心理咨询技能》的概述。

课程类型	课程介绍
恋爱择偶咨询(一)	运用访谈方法分析求助者的性格特征和择偶倾向、对求助者的择偶心理进行测评、提供择偶方面的法律建议、爱情的测量工具、恋爱中沟通技巧的辅导等。
恋爱择偶咨询(二)	恋爱咨询、婚前咨询、原生家庭、再婚择偶咨询等。
夫妻关系咨询(一)	掌握提供建立恰当夫妻关系模式的建议、提供解决新婚磨合期问题的建议、提供解决新婚期间性困惑的建议、对求助者夫妻关系状况进行评估、夫妻沟通技巧。
夫妻关系咨询(二)	夫妻关系调适、生育咨询、婚姻变故咨询、婚姻效力咨询。
性心理咨询	生殖健康与性健康、人类性反应周期与性功能障碍概论、性心理障碍和性功能障碍、躯体疾病与性、性咨询与性治疗。
家庭教育咨询个案观摩(一 )	观摩真实心理咨询，熟悉咨询疗法。
家庭教育咨询个案观摩(二)	观摩真实心理咨询，熟悉咨询疗法。
亲子关系咨询(一)	了解父母在家庭教育中的角色、父母子女间的权利义务、亲子关系心理测量工具、亲子沟通技巧、儿童青少年行为矫正。
亲子关系咨询(二)	亲子沟通咨询、养父母与养子女关系咨询、继父母与继子女关系咨询。
其他家庭成员关系咨询	兄弟姐妹关系的法律咨询、兄弟姐妹间关系问题的辅导、提供解决主干家庭矛盾的建议、提供有关祖孙关系的法律咨询、提供解决隔代家庭问题的建议、提供处理婆媳关系、翁婿关系的法律咨询、提供处理妯娌、姑嫂和连襟关系的建议。
家庭冲突咨询	家庭暴力咨询、家庭变故咨询。
家庭危机咨询(家庭暴力等)	家庭危机干预、家庭财产争议咨询。

课程类型	课程介绍
认知行为疗法及在家庭咨询中的应用	理论：认识行为疗法的概述与基础；有结构、短程、认知取向的心理治疗方法。它的主要着眼点放在患者不合理的认知问题上，通过改变患者对己，对人或对事的看法与态度来改变心理问题。实践:认知行为疗法在婚恋问题中的技术与应用；恋爱冲突、夫妻冲突、家庭暴力、婚外情、离婚/再婚等心理问题。
精神分析疗法理论	精神分析疗法的概述与基础:现代西方心理学、社会心理学的主要理论之一。该理论是在治疗精神障碍的实践中产生的，后来成为一种强调无意识过程的心理学理论，有时称为“深层心理学”。

课程类型	课程介绍
理论基础与相关知识串讲	考前划重点与知识点巩固
技能实操串讲(一)	考前划重点与知识点巩固
题目解析	熟悉考试、考点运用

家庭教育重要性

父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是第一任老师，实际上也是儿童终身的老师、最长久的老师。父母的价值、意义和他对孩子的影响，我们还没有非常深刻地意识到。事实上，在一定程度上孩子就是父母造就出来的。在孩子身上都可以看到父亲和母亲的影子。有什么样的父母，往往就有什么样的孩子。每个孩子都是一颗神奇的种子，这是毫无疑问的。但是它长在什么样的土地上，他可能会开出不同的花。在任何土地上种子都是可以开花的。那么父母对孩子的影响毫无疑问是非常深刻的，也是非常关键的。

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实战演练为重点

采用理论课+实操课相结合的形式,其中60%课程为实战演练，让父母学会智慧养育方法，回家就能用。

夯实人格根基

从孩子成长过程中的问题根源入手，通过科学方式测评家庭养育方式，多方面了解孩子人格健康状况，实现人格成长。

专业讲师授课

通过系统的培训和严格的选拔机制，组建了家庭教育讲师团队，他们扎根于家庭教育各个领域，凭借扎实的专业知识和丰富的经验共同打造专业、落地、实操的服务内容。

家庭教育的关键点

表扬、奖励的艺术。对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成；在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“万能的教育”，并且说：“赏识孩子时，可以无中生有。”这种说法是值得商谈的，想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。

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石家庄拓言教育

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拓言教育为一家开展“线下沙龙”的互联网教育机构，秉承有温度、有内容、有创新的课程设计理念，为广大学子送去真实接触心理疗法的机会，为一批又一批的学员进行心理治愈，普及心理健康知识。同时，对于线上课程，拓言教育不拘泥于应试教学，挖掘课程的多样性和深度性，真正做到个性化教学。让学员学习适合自己个性及发展的课程，终将所学为自己所用。