把希望寄托学校或他人；实在学不动了，我投点钱去学习吧，反正钱给了，就学会了。很多在学校学习的人，都是这样的想法，忘记了这门课程的特点是没有固定的模式，不是数学的一加一就一定是二，它是一种创造性的思维能力，你能不能学好，关键还是在自己。寄托别人的，自己不想苦其心志，劳其筋骨的，都以失望告终。这样的学生，往往是理由非常多的，总觉得学校学不到什么东西的思想的。认为自己上当受骗了。其实，原因还是在自己。还有一部分人过分依赖别人，有这样想法的人很多。他们的思想有的是通过朋友或老乡告知的，有的是自己想出来的；有这样想法的人，这里说出了学习的非常好方式，建议学的人一定要看。

原材料比较：与其他传统原材料相比，设计塑料原材料零件时需特别注意。塑料的特性可在很大的范围内变化多端。通过添加填料、增强材料和改性剂，其性质会产生很大的转化。有时在相同的操作条件下，塑料会呈现出与金属完全不同的表现。因此，对浇铸金属经济有效的功能设计，如果仓促地用於塑料，将会很容易失败。当材料的使用温度越接近它的熔点，温度和时间将更直接影响原材料的形变表现。料的特性不仅仅是纯原材料的性质。如果原材料在不适用的范围内加工，再好的设计也会失败。同样的，制品并不能以加工过程来解决设计弱点。因此只有考虑到所有因素的优化工艺，才能确保塑料零部件的质量。