上课方式

面授

上课校区

招生对象

对绘画基础没有硬性要求，所有需要申请国外本研学生

课程目标

提升设计、软件等基础

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

深圳斯芬克艺术教育的作品集培训课程学费会根据所报读的班级不同而不同，价格由20000元到60000元不等，详情请咨询客服。在英美等国家，作品集被称作“portfolio”，通常指代求职或升学所需要递交的个人作品材料。近年来，随着国内艺术与设计类考生人数的增长，部分考生考虑远赴海外就读专业院校，然而在外语水平合格的前提下，考生必须通过一项额外考核——个人作品集，且通常被视作考核的第一道关卡。

斯芬克艺术教育优势大起底

多维度辅导 icon
多维度辅导教学，帮助学员从思维方式、知识体系和实践动手能力等多维度，建立对科系的专业认知，获得核心能力，辅导学员完成高水准的作品。
四维审核体系 icon
采用自我评估、小组评估、老师评估、教研评估四维审核体系，使评估多元化、具体化，让审核结果更有效，从而达到较好的教学质量和学习效果。

艺术留学作品集如何排版

明智地选择配色方案。在同一色彩系统下选择不同的色调，可以保持整体的一致性。色调亮度的差异会给配色方案带来对比。优美的文字需要在黑色的背景下衬托出来。使用浅绿色可用于提高清晰度和可读性。
排版要整洁、明亮和清晰。通过增加文本和背景图像之间的对比度来提高可读性。这通常在纯黑白文本中更容易做到。
原创性和创造性。一定要注意原创性和创造性。不必使用其他人都在使用的字体和样式，规避流行并探索自己的风格，可以让你的设计脱颖而出。

深圳斯芬克艺术作品集课程

本科（BA）作品集课程
研究生（MA）作品集课程

课程名称	课程目的	课程详情
专业基础课	提升设计、软件等基础能力	专业基础学习，承上启下，为进行通识项目打下铺垫，同时也是提升基础绘画能力的必备课程。
项目课	专业项目课学习，输出作品集	根据申请的学位、国家的偏好、院校的类型，针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目。
技法提升课	增强软件、绘画等专业能力	增强软件运用、绘画技法等专业能力，让学员艺术功底更扎实，做出更好的作品集，达到目标院校要求。
院校先修课	还原海外院校课程，让作品集更受亲睐	还原海外院校课程内容与上课方式，提前体验梦校教学模式，让学员们做出来符合院校风格的作品，申请成功率大大增加。
国际课程	提升GPA，让作品选择性更多	通过英国A-LEVELBTEC课程，美国AP课程的学习，不但可提高GPA分数，同时产出申请所需的作品集项目，让作品集选择性更多。
海外教授辅导课	多面提升作品集质量	特邀世界艺术院校和大U院校教授，来辅导学员作品集，实现作品集多面提升，并还原院校课程，帮助学生提前适应国外教学。
原创工坊课	培养原创思维，增强作品集创意	通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式，启发灵感，培养原创思维，提升创意。

课程名称	课程目的	课程详情
专业基础课	学生进入作品集项目的基础课	从专业历史、表现技法和创作实践等多角度深度解析所选专业，力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。
专业项目课	拓展设计思路，形成独特的作品集风格	包括四类专业项目课题，注重学术性和逻辑性，较大限度挖掘学生专业强项。
海外教授项目	海外老师作品辅导与点评，提升作品集质量	国际艺术老师，带来国际化课堂，提前预热国外院校的授课模式，双语教学，帮助学生完成院校亲睐的作品集。
毕业作品修改项目	多面提升学生能力，让毕业作品整体升华	老师按照海外艺术院校的标准，针对性多面提升，帮助学员将毕业作品整体升华，完成海外院校偏好的作品集
软件课	提升作品集制作所需的专业基础能力	针对软件基础弱或有软件提升需求的学生，包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等
院校课题先修项目	学先锋的设计思维，提升作品集水准	院校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂，带来先锋的教学理念与设计思维，为作品注入“灵魂”
跨学科项目	培养学生清晰的思路，具备跨界设计理念	斯芬克以培养学员的创新、协作及领导力为目标，以5-8天主题workshop形式开展课程，产出更有创意的作品集

作品集制作的原则

易看懂，有通感是第一王道。设计是用来传达的，是为了解决一个实际的问题或者是传达一种精神启示而设立的。外行人才会说“艺术越叫人看不懂越好”。相反，大家在作品集中呈现的设计应该以体现创意构思的巧妙、设计逻辑的清晰、深度的思考能力为主。这才是考官需要的人所应该具有的能力。而想要通过作品集展示这些能力，有以下两个原则是必须遵循的：首先，你得叫对方先看懂你的设计。排版逻辑清晰、步骤完整都是有利于提高设计易懂性的有效做法。其次，不必使用那么多晦涩难懂的专业词汇，好像显得自己很懂道行很深，其实这是很self-orientation的行为。设计是用来传达的，让别人认同有同感比你深刻地自嗨更重要。

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