上课方式

面授

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招生对象

德语0基础，对德语有一定的学习兴趣；移民类、留学类、留学非母语教学等学员

课程目标

能够在用词和语法正确的情况下以正常语速与他人谈论不涉及专业知识的大部分日常生活事物，可以将德语运用于生活、工作的常见场合中

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

德语课程主要是根据学生的兴趣，教授学员一些基础的词汇与语法，并完成基本的对话，在学习简单的表达方式之后，达到A1考试水平，同时，经过零基础入门，了解语音发音规则，学会自学的方法和途径，让学生在了解了德语的基本结构后，循序渐进地提供多方位的德语支持，比如提升对于德国文化的教学，在于老师和学生交流的过程中，不断提升综合水平。

常见问题，答疑解惑

武汉全语通

如何写好一篇德语作文？

下笔前，要认真审题，通读题目所有要求，进行重点标注。图表描述部分，首先要读懂图表，其次，描述数据时，要明确句子主语。论证部分是重中之重，要在文中明确写出自己的个人观点，论据合理，论证充分，逻辑连贯。

学德语难不难?

德语难不难在于我们自身的看法，只要用心学，不会觉得难了，学什么都是贵在坚持，付出时间和努力才能学好。

德语发展方向

德语毕业生如果选择在企业工作的话，能进入本语种相关的外企、合资企业或国企是比较不错的，毕竟具有语言优势，拿到offer的机会和胜算会大一些。涉及到的领域也就比较多了，比如能源化工、机械制造、生物化学、汽车等。如果想进入这些企业工作，德语一般只会做一块儿敲门砖，而且本科学历也是有机会的。普遍来讲，大多先从翻译兼助理或行政专员做起，未来的职业发展一般都会发生转型，比如转向人力资源或行政相关的方向。这也要结合具体的企业需求和个人的综合表现而定，而收入则取决于行业和公司的类型。

武汉全语通德语课程内容

班型	教学内容
德语A1班	语音练习，能理解并运用德语日常基础用语。名词的词性、单复数、四种变格及其适用条件人称代词、物主代词、指示代词的四种格
德语A1班	动词和动词变位；情态动词及其变位;数字和时间表达法；介词及介词搭配；形容词比较级；一般现在时和现在完成时;生活中常用四大基本句型；疑问代词
德语A2班	加强语音词汇及语法等基础知识的练习，熟悉阳性弱变化名词；形容词变化(词尾与变级)；反身动词；过去时、将来时;第一虚拟式、第二虚拟式
德语A2班	名词性从句、原因从句、让步状语从句、关系从句、条件从句、伴随从句、替代从句、比例从句、比较从句等语法；被动式(过程被动式，状态被动式，无人称被动式)和被动式的替代形式；情态动词的主客观用法
德语B1班	可以进行基础的会话，了解德国文化及语言习惯，学术性论文写作模式，培养自学能力；熟悉第一分词与第二分词扩大定语；情态动词的替换形式和被动替代形式
德语B1班	所有从句的介词结构；构词法；功能动词；特殊的关系从句等语法
德语B2班	巩固语法知识，加强口语表达能力，能够流利地进行日常及学术性的交流及互动；能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨，包括技巧地讨论自己专门的领域
德语B2班	练习对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法并书面正确地表述
德福备考强化班	针对德福考试，进行听说读写各方面地专项练习；熟悉德福考试安排及要求，巩固学过的语法知识，提高词汇量，增强应试技巧及自我学习能力，合理制定备考复习计划

我们不打无准备之战

丰富的课外活动

在帮助学员熟练掌握外语的同时，重点培育学员的国际化视野，定期开展各类课外活动、海外游学等，帮助在校学员真实了解目标国家的人文环境，以利于融入当地社会。

激励机制

奖学金是一种激励机制，为鼓励积极勤奋的学员，特开设了全语通奖学金，并衷心期望大家能够成为具备崇高修养、如鱼得水般活跃于全球的国际性人才。

德语学习方法

很多学过德语的同学，并且学有所成的，都一致的认为学习德语真的不难，配合德国人一板一眼规规矩矩的性格，德语语法也是如此，简单、规矩是他的主要特质，且思路还很清晰，就是记单词比较花费时间，不过所有的语言学习背单词是必经阶段。其次再辅以相关试听资料和学习书籍就是很好的学习方式了。切记这种学习方式不要一开始就大量宽泛的听读单词，当掌握了基础词汇之后再开始泛听才是有效的。总的来说德语是学习起来比较容易的，入门和后续的学习都比较容易进步，但是重要的是在学习要有毅力。

全语通德语课程收获