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误区:“语式”,“时态”傻傻分不清楚?“时态”-Le temps 的概念其实很好理解,它体现了动作是发生的时间。但是可能是因为中文或英语的学习中,我们不太强调“语式”-Le mode的概念,很多学员在法语学习的时候总是无法区分“式”与“时”。在学习法语的时候一定要搞清楚“语式”的概念,不同的语式下有不同的时态。什么是“语式”?所谓语式,就是语言表达的方式,其实就是表达了说话者的语气,简言之—语式即语气。不同的语气使用不同的语式,不同的语式有不同的时态,做到“审时度式”,才能更好的理解和使用正确的语式和时态。
模块 | 教学内容 |
自我介绍 |
自我介绍,介绍他人,结识某人,职业/国籍/地点。 |
物品描述 |
描述物品及其方位,识别人物身份,购物。 |
租房及问路 |
描述房屋的词汇、小广告的略写词序数词。 |
日常描述 |
法国人时间观念,工作和居住不在一个城市,预定火车票、询问他人活动、描述日常习惯。 |
饮食及节日 |
法国人的饮食习惯,冬季休闲方式,假日和美食。 |
法国注意事项 |
法国和中国的公共场所禁止事项,在法国打工,法国人的送礼习惯。 |
谈论利弊/兴趣习惯 |
法国的街头调查,对于乡村和城市生活的看法,假期,名胜古迹。 |
回忆/新闻/经历 |
学会问路,城市中找方向,对有关学术旅行的文本理解。 |
天气/约会/计划 |
表达度假期间的感受,活动内容,简单描述度假,学会月份的表达,抓取图文中的关键信息。 |
阶段 | 教学内容 |
单元 1 |
结识/兴趣/询问:法国大学注册、开学结识朋友、法国电视节目、法国人的家庭和婚姻。 |
单元 2 |
社会文化/着装/梦想:法国时尚,移民。 |
单元 3 |
住所环境/交通方式:法国自行车出租,法国蓝色海岸,法国的城市。 |
单元 4 |
假设陈述/解决方案:法国的医疗保险。 |
单元 5 |
教育/职业/童年/教育:法国就业情况, 小尼古拉,法国的教育体系。 |
单元 6 |
天气/约会/计划和未来:法国的咖啡馆,法国的社团组织。 |
单元 7 |
谈论媒体/发表意见:法国的传媒 |
单元 8 |
旅行举止/经历/表意见:Club Med,法国人的异域情怀。 |
单元 9 |
转达信息/个人观点:法国人的幸福观。 |
模块 | 教学内容 |
生活方式/表达愿望 |
电影 Je vous trouve très beau,法国合租文化,法国娱乐电视节目 |
国外经历/移民情况 |
法国的移民,欧洲的火车旅行。 |
艺术/观点/介绍方案 |
法国音乐节,法国歌坛,法国高考BAC。 |
生活环境/解释规则 |
法国人的园艺情结,巴黎城市沙滩、法国人的海滩情结。 |
假设/遗憾/批评/想法 |
法国的老年人,乐透,法国的民宿旅馆,汽车拉力赛。 |
建议和指令/分享菜谱 |
法国的餐饮业,Beaujolais,法国人的饮食习惯和礼仪,菜谱。 |
表达观点/职业描述 |
法国的漫画,远程办公,带薪休假和无薪休假。 |
社会调查/说服别人 |
法国的购物网站,法国的打折季,法国的报刊杂志订购,欧洲的火车旅行。 |
调查报告/表达目标 |
法国的博物馆、博物馆之夜,遗产日。 |
表达程度/发表意见 |
法国的交通规范,法国罢工,法国人的卫生习惯。 |
梦想/辩论/评价/影评 |
法国流行的运动,无家可归者,课文电影介绍、法国对于网络下载的态度,影片介绍。 |
模块 | 教学内容 |
根源 |
写求职信,面试准备,讲述过去和记叙个人生平,移民文化,名人传记,年轻人的语言。 |
私人生活 |
讲述病症及健康问题,法国的疾病保险和社会保障, 表达情感,表达对家庭的观念, 学会做口头报告。 |
家居 |
询问租房信息,阐述住房和租房问题,- 城市变化及发展趋势,描述生活场所、空间和物体,谈论城市变化,学会做文章概述。 |
成长 |
咨询远程课程信息,咨询学校机构运作细节,表述关注或无所谓的态度,表达愿望、目的和意愿,书面表达和扩充自己的观点。 |
职业 |
表述招聘条件和劳动合同相关信息,给上级写信,转述别人的话,对工作条件和变动展开辩论,写会议报告。 |
乐趣 |
不同类型的兴趣和乐事:美食、艺术、文学写美食评论评估产品质量,表达假设,表达艺术美学感受,写阅读报告。 |
信念 |
为保障公民利益进行说服,参与政治发表看法,会表述有细微差别的观点,阐述并维护所坚持的价值观,关于人道主义进行辩论,学会写文献综述。 |
独特 |
表达不同意、反对,对一项决定表示反对并给出理由,介绍一个地区或国家的特别之处,对多语言国家中语言的选择展开辩论,写新闻时事总结报告。 |
过去和未来 |
表达对现代社会的现象表达观点,写一封读者来信,表达喜好的级别和评判,比较事实和数字,谈论未来的发明。 |
海外留学教育背景的师资队伍,充分感受面授魅力,老师言传身教,即问即答,让学员亲身体验专业学术水平。
欧风小语种经过多年学术沉淀,专业的学术研究团队,考试回顾等学术资料研发,解读考试政策。
高科技教学手段,授课过程与学员进行电子化互动,多样化的课程设置,让学员在愉悦的氛围中提高语言应用。
济南市法语培训中心课程大纲
课程背景
随着中国与法语国家的经贸往来的增加,法语成为了一种越来越受欢迎的语言。在这样的背景下,济南市法语培训中心应运而生,通过专业的教学团队和先进的教学方法,为广大学习法语的人提供了各种类型的课程。
课程特色
1.个性化教学:根据学生的实际情况,量身定制教学方案。
2.小班授课:每班人数不超过八人,保证学生与老师的互动性和学习效果。
3.丰富多样的教学内容:除了专业的语言知识,还包括文化,旅游等方面的内容。
4.国际化教学:教师采用纯正的法语教授,提升学生的听说能力。
课程目标
1.掌握基本的法语语言知识,能够进行简单的日常交流。
2.了解法国文化和历史,增强跨文化交流能力。
3.提高听、说、读、写的能力,达到自如表达的程度。
4.能够参加法语考试并获得良好的成绩。
学习对象
1.初学者:零基础或者法语基础薄弱的学生。
2.中级学习者:已经掌握基础语法,能够进行简单的口语对话的学生。
3.高级学习者:对法语已经有一定了解,希望提高综合能力的学生。
课程内容
1.基础课程:法语语法,词汇,发音,日常用语,口语对话,听力,阅读。
2.提高课程:文学作品,新闻报刊,商务交流,旅游指南,法语电影等。
3.考试课程:DELFE,DALFE,TCF等法语考试。
学习时长
根据学生的需求安排,灵活控制课程长度。
收费范围
根据不同课程类型,收费范围不同。咨询在线客服或到校咨询以获取详细信息。
学习收获
1.掌握法语基础语言知识,能够进行简单的日常交流。
2.了解法国文化和历史,提升跨文化交流能力。
3.提高听、说、读、写的能力,达到自如表达的程度。
4.获得相应的法语考试证书。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课获取更多详细信息。
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