6岁之前培养孩子良好生活习惯、学习习惯的关键期，在最适合的时候给予孩子最恰当的教育很重要。语言表达的习惯可以从2岁开始培养，比如孩子想喝水，不是说“我要喝水”，而是“妈妈，我要喝水，请帮我倒一杯水好吗？”要让孩子明白，在寻求他人帮忙的时候，称呼在前会让听的人心里更加舒服，这就是良好习惯的养成。学习少儿礼仪是教孩子第一次就把事情做对，第一次就把事情做好，这是一件非常省力的事。“性相近，习相远”每个孩子出生的时候相差都不大，关键在于后天的培养和教育，才让孩子有了很大的不同。6岁之前，孩子的可塑性非常强，这个时期他们愿意接受来自外界的信息，一旦错过形成很多不良习惯，等待发现问题时再去纠正，那就变得更加困难了。养成一个好习惯远远比改掉一个坏习惯，要容易的多。

重视营造良好的环境氛围。孩子的天性是美好的，而其言行容易受到周围人和环境的影响而改变，只有好好呵护孩子纯真的本性，培养孩子善良有礼的心灵，孩子才能养成良好的言行。因此少儿礼仪的学习是渗透在每一节课、每一个细节当中，日常一点一滴的潜移默化，让孩子耳濡目染之下，不知不觉也变得彬彬有礼。无论老师、家长、还是小孩，甚至是清洁员，在见到他人的时候都会主动友好地点头微笑问好；待人接物时、接受帮助后，时刻不忘说声“谢谢”。