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准备出国留学

课程目标

简单口语交流，阅读日语短文

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学员评论

语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。因为客观环境强制必须用这种语言表达其思维，久而久之，就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。我们也可以强制自己以日语思维，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

温州樱花日语课程

01 考级日语

樱花针对不同的考级要求与内容，精心研发专业而科学的考点强化课程，疑难考点一点就通。

02 应试日语

积累20多年日语教学之经验，为樱花国际日语内部学员提供实用应试技巧，助学员高分升学。

03 动漫日语

多样化教学，深入解析日本动漫文化，区分不同情景的动漫用语，让动漫爱好者以兴趣为学习驱动力。

04 旅游日语

樱花依据日本不同地区风土人进行旅游常用日语教学场景演练，助日本旅游爱好者实现无障碍日本游。

好服务让你无后顾之忧

小班教学

樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把能够如何让学员更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。

互动性强

因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。

日语学习方法

说的能力是一种技巧，是在大量的口语练习中培养起来的。学习说日语，由说得不好到说得比较好，是一个发展过程。练习过程中，要住意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，以着重培养说话的流利程度；有的练习里的错误要纠正，以提高说话的质量。最好从一开始就注意说的质量，即保持说的正常速度，流利自然。在开始练习“自言自语”时，不要过分放慢语速。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。在开始接近正常语速时，若感到困难，宁肯多练几遍，也不可放慢语速。开始的时候接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。

学习路上，总有几个绊脚石

1
日语中的自动词和他动词是什么鬼？
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同音不同意的日语词多到数不过来？
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自学日语学习入门的基础是什么呢？
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零基础学习日语应该怎么样规划呢？
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日语学习分为几个阶段？难度如何？

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关于我们

带您一分钟了解樱花国际

“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从教师的一对一留学咨询指导，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试补习，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。

日语词汇学习技巧

日语词汇记忆可以采用分组记忆的方法，做事情不能急于求成，记忆单词也是同样的道理，每次记住单词的时候不能太多，要少量多次，如果不采取这种方法，明天过后可能会忘记今天的学习内容。应该及时复习，可以分组记忆，选择5到7个单词作为一组，然后按照这个方法来记忆和复习，以此类推反复的记忆。
联想记忆的方法，每件事情之间都有关联。记忆日语单词时，可以通过它们之间的相互关系来记忆这些单词。他还可以根据一些谐音，在脑海中呈现一幅画面，这更容易记忆。

跟对老师，学习事半功倍