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18岁以上的人群;本科学历,三年以上的工作经验;大专学历,可限额择优录取,需要先提交资料初审,通过教学中心组织的面试;企事业单位、政府管理部门中高级管理人员
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法国布雷斯特商学院简介
法国布雷斯特商学院(Brest Business School,简称 BBS)创办于1962 年,秉承法国独特的“精英教育模式”,强调严格选拔,优质教学,注重实践。主要培养具有学士、理学硕士、精英大学文凭和专业硕士文凭(MS)以及工商管理硕士(MBA)工商管理博士 (DBA)的优秀人才。遵循国际商学院协会(AACSB)标准设置课程涵盖法国和世界之工商管理精髓,真正经典案例教学,紧跟时代的商业模式教育和法国商学院系统推崇的MBA实习制,丰富、庞大的实习载体成为教学过程中的一大亮点。
贵阳BOSS商学MF培训课程
必修课 | |
课程模块 | 课程内容 |
商业新赛道模式设计 | 对资本来说,好企业是回归本源的根,从选择具潜力和行业规模的赛道到商业模式的设计,构建企业竞争力。 |
金融市场与机构 | 以金融核心理论为基础,介绍我国金融机构业务,并联系到我国目前一些常见的金融产品,介绍该金融产品及其交易场所——金融市场。全面了解衍生金融工具的基本原理、风险特征、产品性质和实践运用,了解在金融市场中,如何运用金融工具增加投资盈利的机会。 |
公司投融资战略与路径 | 分析现代公司金融的相关概念、理论及现代公司金融的应用,用于考察公司如何有效地利用各种融资渠道,获得低成本的资金来源,并形成合适的资本结构。 |
公司治理与股权顶层设计 | 学习企业股权分配体系设计,分股后如何把握企业控制权,如何设计股权之间的“责、权、利”;学习企业引入外部投资后的股权设计以及股权投资、股权激励操作要点。 |
资本市场与上市 | 介绍国内外资本市场体系,以中国多层系资本市场为主,了解企业上市的须备知识和路径。 |
互联网金融创新与发展 | 了解当前全球金融环境与金融业监管趋势下,结合新技术发展产生的金融创新模式。 |
投资学 | 介绍投资环境、投资过程和一般投资工具,概括了投资策略及其投资风险管理的方式。 |
国内外投资案例解读 | 对经典案例和热点案例进行剖析,培养面对新情景时处理与解决实际问题的创新能力。 |
选修课 | |
课程模块 | 课程内容 |
从企业家到企业投资家战略 | 资本时代,企业家应该成为企业家与投资家的两栖家,兼具经营企业和资本运营的能力。 |
经济金融形势与货币理论 | 提供分析宏观经济与政策的理论及技术框架;学习金融的基本功能,了解金融学新体系及货币理论。 |
股权估值与公司财务 | 从股权估值方法和定价模型入手,透析股权保值增值的逻辑,从而做出相应的财务决策。 |
公司兼并购与重组管理 | 本课程通过并购重组与公司外延式发展、并购重组的主要运作模式等内容学习,使学员对企业并购重组及企业价值重塑有一个全面的认知。 |
投资心理学与投资行为学 | 归纳引发投资者行为失误的决策陷阱,了解大众投资的心理误区,了解自己在投资操作中的特点,战胜心理弱点和情绪困扰,成为成功的投资人。 |
金融风险管理 | 通过对金融风险的识别、度量和控制实现对金融风险的管理。学习主要商法,理解商法对交易的效率,保障安全和维护公平的理念。 |
路演观摩与实践 | 路演是一种增信手段,通过实践掌握路演技巧和路演资料的制作要点,以展示产品和企业。 |
实践活动 | |
实践活动结合企业或项目,选择与本专业学习有关的企业案例分析,企业诊断报告,及企业的创新创业实践等内容。 |
金融行业特点:(1 )结构失衡,高端人才紧缺。从目前金融行业需求方来看,随着金融深化和国际化程度的提高,金融人才的紧缺主要集中在高端市场,下列几类人才处在供需结构不平衡的最前端:一是具备领军素质的高管; 二是精通外语、法律及计算机的复合型人才; 三是法律、咨询、中介和会计方面高级专业人才。
(2 )两极分化,收入差距较大。金融行业高管工资平均水平是公认最高的,这不仅仅是由该行业较好的资金回报率决定的,更多的是来自于普通员工的“剩余价值”(姑 且用马克思的概念解释)。金融行业门槛主要集中在名校效应和实践能力上,从业后创造业绩的能力能从成果上很清晰的反映出来。一般而言,该行业初始工资中等,工作两三年之类涨幅较大,但淘汰率也较高,严格的按金字塔型分布,且最高与最低工资差别较大。
关于MF项目,你想知道的那些事儿
金融硕士毕业后的就业前景如何?金融硕士与金融学硕士有什么区别?
金融硕士可以从事哪些方面的工作?金融硕士需要考哪些数学科目?
金融硕士毕业后薪资能多少?考金融硕士一般需要什么学历条件?
金融硕士的课程内容都有哪些?会计硕士和金融硕士哪个前景更好?
来BOSS商学,不可抗拒的多重优势
1、金融硕士专业学位研究生培养方式有全日制(全脱产)学习和非全日制(在职)学习两种,分设全日制班和非全日制班。
2、全日制班学习时间为2年,4个学期。其中第一学年的两个学期(第一年9月至第二年1月中旬,第二年2月中旬至7月上旬)上课;第二学年为实习期,根据学生的专业方向分别安排实习。全日制班大部分课程学习安排在周一至周五白天。
非全日制班学习时间为3年,6个学期。其中前5个学期主要用于课程学习,最后一个学期主要用于准备毕业论文。非全日制班课程学习时间一般为周末上、下午。
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贵阳法国布雷斯特商学院MF培训是法国布雷斯特商学院与贵阳市教育局共同合作举办的高级管理人才培训项目。培训课程注重实践,旨在提升管理人才的综合素质和国际化视野,满足企业对高素质人才的需求。
课程特色
1.国际化视野:学员将有机会结合实际案例,深入了解不同区域的商业文化和国际商务规则。
2.系统化课程:通过模块化教学,将学员从管理理论到实战操作逐步培养成具备综合素质的高级管理人才。
3.新兴领域探究:培养学员对于新兴领域的关注意识和判断能力,为企业机遇变革时提供强有力支持。
课程目标
1.提升管理素质:加深管理理论知识,掌握管理技能,提高管理水平和管理思维。
2.国际化视野:了解不同区域商业文化和国际商务规则,拓展国际视野,提高国际化管理素养。
3.创新能力:通过实践案例等方式,培养学员的创新能力和团队协作精神。
4.提升职场竞争力:提升职场竞争力及自身发展空间。
学习对象
1.企业高层管理人员
2.企业中高层管理人员
3.拥有一定管理经验的专业人才
4.国有企业人才
课程内容
1.战略管理
2.公司金融
3.国际营销
4.国际会计
5.创新管理
6.全球化风险管理
7.人力资源管理
8.新兴技术管理
学习时长和收费范围
该培训班为期一年,具体收费标准请咨询学校官网或在线客服。
学习收获
参加该培训班的学员将能够系统性提高管理技能和综合素质,掌握国际商务规则和新兴领域市场动态。同时,学生将能够结交新的商业关系和拓展自身视野,提升职业竞争力,为企业的发展和个人的发展注入新的动力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,了解更多培训班的信息,并与学校的专业老师沟通课程的详细内容。
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