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适合7-18岁孩子，随孩子学习不断更新
推荐7-18岁。培养能力：增强竞争力、逻辑思维学习和创新能力。课程设计：趣味系统进阶式课程，涵盖流行的编程语言，Scratch、 Python、JavaScript。
推荐6岁以上。培养能力：锻炼动手能力、专注力和想象力。课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法，让孩子动手搭建趣味作品。
推荐四年级以上。培养能力：锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力。课程设计：完整、 高效的解题训练课程，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
推荐6-18岁。培养能力：培养孩子团队协作、解决问题能力。课程设计：软硬编程、 乐高EV3，兼顾工程机械和编程知识，让儿童从小接触科技。
童程童美，上市公司，实力更强大
童程童美成立于2015年、累计培养了数十万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团倾力打造。
童程童美系列编程课程均由机构创始人、CEO、知名软件设计师带领教学总监设计开发完成。
国内线上线下一体编程教育平台，线下校区遍布50多个城市，目前已有180余家，线上学习平台覆盖全国。
通过趣味编程教育培养兴趣；同时发现在编程领域有天赋的孩子，提供成为下一个IT精英的职业编程教育。
这个问题没有严格的标准答案，只要孩子感兴趣能适应，就是佳学习时间。对于这个问题我们可以这样理解：不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程。4-6岁，可以作为编程启蒙阶段，从提高逻辑思维的小游戏入手。用ScratchJr学习。7-11岁，从图形化编程语言开始学习编程。例如：童程童美的Scratch、动力科技、软硬编程。11-16岁，如果英语基础好，有点编程基础，可以学习入门简单，应用广泛的Python语言。另外，4-6岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多国家都要求孩子从这个年纪开始学习编程的。
童程童美帮你解答你的所有疑问
误区：学编程意味着将来要做程序员。
现在很多家长会送孩子去学画画、舞蹈以及各种兴趣班，但并不都是希望孩子成为画家或者舞蹈家。更多的是希望孩子能培养一个兴趣爱好，或者学习一种技能。学编程也是一样的道理，并不是为了孩子将来一定从事计算机行业做准备，而是为了孩子的逻辑思维能力、语言表达能力，实践操作能力等综合能力的培养。学会思考和创造也是孩子在学习编程的过程中收获到的宝贵财富。正如乔布斯所说，学习计算机科学，他教会了我们如何去思考，同时，也教会了我们如何去创造。计算机科学中编写程序是独有的过程和方式，给了人们如何创造一个事物在方法论层面上的启迪。此外，编程学好了，还能方便日常生活。
专注于中国7-18岁青少儿编程教育
童程童美专注7-18岁青少儿编程教育的品牌，依托集团多年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。
希望通过国际化、丰富多元的STEAM创客教育体系，为中国儿童搭建起拥抱国际和迎接未来世界的能力桥梁。
课程背景
近年来，编程教育逐渐成为社会关注的热点话题，越来越多的家长和学生开始了解和接触编程相关课程。大连作为一个教育资源丰富的城市，也不断涌现出多种优质的编程教育机构。
课程特色
1. 采用具有互动性的教学方式，提高学生的学习积极性；
2. 课程内容丰富、系统化，适合不同年龄段的学生；
3. 强调实践操作，注重学生动手实践能力的培养；
4. 采用科技化教学手段，全方位推进教育信息化进程。
课程目标
1. 帮助学生了解编程的基本概念、语法和编程思想；
2. 增强学生表现力、思维力、创造力和团队合作能力；
3. 提升学生编程实践能力，为后期深入学习奠定良好基础。
学习对象
1. 学习编程基础的小学生和中学生；
2. 对编程教育感兴趣的未接触过编程的学生和家长。
课程内容
1. 编程入门：介绍Scratch的使用，学习编程基础知识；
2. Python语言编程：从Python基础、数据类型、函数、模块、文件和面向对象等方面进行深入讲解；
3. 软件工程：重点探究软件开发的流程和规范，课程设计等知识；
4. 网页设计：HTML、CSS基础入门，网站设计及实现。
5. 科技创意：在制作过程中，学习使用各种科学技术进行制作。
学习时长
根据不同阶段学习内容和程度，课程学习时长从数天到数月不等。
收费范围
收费情况因机构不同而有所不同，请家长和学生到校咨询了解具体费用。
学习收获
1. 增强学生的抽象思维能力，进一步提升学习力；
2. 培养学生解决具体问题的能力，提高实际解决问题的能力；
3. 提高学生创造性思维和团队合作意识，为未来走向各行各业铺平道路。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。欢迎家长和学生联系在线客服，预约免费体验课。编程教育是一个充满机遇和挑战的领域，在未来日益发展的信息时代中，学好编程的同时打开更广阔的未来！
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