古典舞基训、古典身韵、软功课、民族民间舞、（藏、蒙、维、傣、胶州、东北大民族舞目）、武功技术技巧、舞蹈剧目、体能课、音乐命题即兴、早晚功课。
搜索
询价
2632人看过
好课程让你赢在起跑线
广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
培训课程分为：文学文艺常识、传媒动态、影视评论、节目策划、编讲故事、分镜头脚本写作、即兴评述、自我介绍等等内容。
来这里，感受舞蹈不一样的魅力
教学内容
古典舞基训、古典身韵、软功课、民族民间舞、（藏、蒙、维、傣、胶州、东北大民族舞目）、武功技术技巧、舞蹈剧目、体能课、音乐命题即兴、早晚功课。
考试过程
舞蹈专业考生须在当地参加艺术类高考统一报名，取得高考艺术类考试报名资格并省内统考成绩合格后参加全国各地校考考试，文化课考试需参加全国统一高考。
学习播音，就来西安芽色
普通话语音基础、播音发声技巧、朗诵技巧与表达、即兴评述、文艺作品播读、新闻播读、新闻评论、模拟主持。
完全掌握播音主持的基本功、练习各类稿件，发音标准、培养学员的自信、修炼气质、语言即兴表达。
学艺术，给你不一样的人生！
空中乘务专业是培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
课程包括：服装表演技巧、服装表演概论、服装设计原理、服装结构设计、服装配件设计、服装表演编导与组织、形象艺术设计、美容与化妆、形体训练、舞蹈基础、服装表演氛围设计、中西方服装史、动静态造型展示技巧等。
icon
小班授课规律，针对学生基础、特长有个性指导
icon
互动性教学模式，让学员全身心参与学习过程
icon
教学分成独立模块，方便学员学习，量化重要知识点
icon
体现应试为主的特质，大量真题、模拟考场实训
利用专业学习的课余时间学习文化课。现在很多艺术生，例如美术生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于美术生文化课的分数较低，所以，美术生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的美术生再和以前的美术生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。高考君在一些高考画室了解到，一般画室每周都会有一天的放假时间，美术生可以利用这一天的时间来学习文化课，并且，在平时的专业学习中，全天都在画室画画未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。较为理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。
不想上学，艺考可以少学文化课？这个误区很可怕同样也是不可取的，一些学生之所以参加艺考，主要是为了逃避文化课的学习，他们本身可能不喜欢上学，或是文化课成绩不佳，又或者是对文化课学习没有信心，但是又想要上大学，因此选择艺考来逃避或减少文化课的学习。有这种想法的同学要知道艺考并不能帮你们逃避学习，艺考生的学习压力不仅是文化生的2倍，而且高考不是只看专业成绩的，想上一所好大学就务必要学好文化课。
机构环境
学生休息区
教学教室
休闲娱乐区
形体课教室
公司全貌
课程特色
1.讲师授课：由资深教育专家和艺考领域知名专家组成授课团队；
2.全面辅导：从学科基础、实战技巧、心理疏导等多方面全面辅导；
3.定制服务：根据学生的具体情况，制定个性化的学习计划；
4.常规模考：模拟真实的考试环境，让学生更好地应对压力。
课程目标
1.提升学生的专业技能，加强对相关学科的掌握；
2.提高学生的文化素养，增强综合素质；
3.帮助学生了解并掌握备考技巧，提高艺考成绩；
4.培养学生的良好心态，增强心理素质。
学习对象
1.高中三年级及高考应届考生；
2.文化课考试成绩优秀的非艺考生；
3.已经参加过艺考但成绩不理想的考生。
课程内容
1.学科基础课程：包括音乐、舞蹈、戏剧、美术四个学科的基础知识讲解及技巧训练等；
2.实战技巧课程：包括模拟测试、历年真题分析、考场心理训练等；
3.文化课辅导：包括语文、英语、数学等文化课科目的辅导；
4.学科拓展课程：根据学生的特长和兴趣，提供具体的学科拓展课程。
学习时长
根据学生具体情况，提供不同的学习时长和班型，一般可选择2-12个月不等的学习时间。
收费范围
根据学生选择的班型和学习时长不同，收费范围也有所不同。具体咨询在线客服或到校咨询。
学习收获
1.强化自身学科基础，提高艺考成绩；
2.丰富自身文化素质，增强综合能力；
3.掌握备考技巧，为考试做好准备；
4.养成良好的心态，增强心理素质。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。祝愿所有学生都能圆满完成艺考梦想，开创美好未来！
学员评论
来自第三方
来自第三方
来自第三方