上课方式

面授

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招生对象

德语基础学员

课程目标

针对不同的水平和学习目标，定制化学习

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学员评论

能说德语的人可以跨越语言障碍、和约一亿欧洲人交流，因为德语不仅在德国而且在奥地利、瑞士大部分地区、列支敦士登、卢森堡以及意大利北部一些地区、比利时东部和法国东部使用。德语是欧洲除俄语外被作为母语使用的第二大语言，是联合国公布的六大通用语之外，世界上十大常用语之一。

原汁原味的欧标教学体系

助力高品质学习体验，高分触手可“德”

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欧标A1
听懂非常基础的表达方式和语句、询问、回答自己个人信息，听懂他人缓慢而清晰的话语。
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欧标A2
理解生活环境中经常使用的语句，基础的个人资料、购物、方位及简单的描述熟悉的事物。
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欧标B1
理解在工作、旅游、学习等遇到的事物，对感兴趣或熟知的事物提出意见或简略的解释。

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欧标B2
理解复杂段落主旨，流畅地和语言母语使用者进行互动，对熟知话题进行讨论并表明观点。
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欧标C1
有条理地对复杂的专业问题进行书面表述，口语流畅自如，精准表达立场、思想和观点。
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欧标C2
能理解任何吸收到的讯息。能对较为复杂的事物进行更精准的区别。精准自如表达观点。

重庆欧亚个性化德语课程

热门班型，满足不同考生所有需求

课程名称	班型	课程目标	使用教材
德语初级A1小班课	4-8人	达到A1级水平	Studio d A1
德语初级A2小班课	4-8人	达到A2级水平	Studio d A2
德语初级B1小班课	4-8人	达到B1级水平	Studio d B1
德语初级B2小班课	4-8人	达到B2级水平	Tendance B2
德语初级C1小班课	4-8人	达到C1级水平	Studio d C1
德语一对一VIP	VIP	根据学生预期目标定制	根据学员需求，使用适合的教材
德语考试强化班	4-8人	抓住得分要点，提高应考能力	欧亚内部资料
德国APS指导班	4-8人	抓住得分要点，提高应考能力	欧亚内部资料

为什么要学习德语

在德国工作和学习的机会。由于德国高等教育免收学费，去德国留学的费用与在国内就读的费用相差无几，同时，为了鼓励高校学生自主自立，德国政府允许高校在册学生每年从事不多于90天的免税打工。通过这样的打工机会，学生基本可以获得九成以上的生活经验支持。德国每年都会向世界各地的年轻人提供大量的奖学金和专门的打工旅游签证。对于一些特殊的工作，德国政府也会提供一些特殊的优待。

特色服务体系，多方位助力学员

四大特色优势，让学习效果翻倍提升

丰富内容
除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
拓展词汇
课程教学同时，让学员配套词汇练习资料，听说读写能力快速提升，拓展德语词汇语句知识。
定时测验
课程有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试，让学员巩固所学知识。
新版教材
采用德国新的原版教材，并结合欧亚教育中心教研组内部自编教材。逐步构成专业的教学体系。

学习德语，为什么选欧亚教育

多年品牌实力，培训更值得信赖

01

匠心独运的学习工具

欧亚集结全国各地优异的教师，以良好的知识素养和教学知识、科学幽默精确的语言、灵活的教学方式及策略，充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点，为学生提供高质量的教学。

02

有始有终的学习闭环

教、学、测、练、评的完整闭环，教师和学习督导的共同监督，从入班到结课全程跟踪学员，激发学员的学习动机，维持学习欲望和兴趣，保证学习持续投入，引导学习成果获取，真真正正掌握语言。

03

张弛有度的社群互动

实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。

04

学高为师的知识传授

在各类丰富资源协同作用下，直播课堂让学习由被动变主动，化单一为多样，成为以自主性、合作性、创新性为特征的学习行为。录播课程保证学生灵活应变缺课情况，可以再次回顾课堂，巩固知识。

德语初学者容易陷入的误区

误区：德语单词很难记？刚开始接触单词的时候感觉到生涩是正常的，遇到名词得记名词的性，遇到动词得记它支配的格以及不同人称对应得形式。这些都会让初学者感到头疼，但是当有了一定的词汇积累之后，就会发现其中的规律，比如：以-e，-tung，-keit等一些字母及组合结尾的词语大多是阴性，以-lich结尾的单词大多为形容词等等，此外德语单词中还有一部分为外来词，例如来自英语，法语或者意大利语，比如der Computer.-,die Orange.-e，这些词中大部分保留了原本的发音。所以单词这一部分本身是没有任何难度可言的，只要大家用心记忆，学会总结其中的规律，有了循序渐进的过程，单词自然就不会是语言学习中的大问题。

名师授课，学习更高效

每一次进步都离不开名师的谆谆教诲

郭影
5+年教学经验，主讲：德语
教学经历：德语专业毕业，从事德语教育多年，具有德语专业八级证书,德福阅读满分，曾赴德国高等院校交流学习，具有扎实的德语专业知识；曾在德企宝马担任德语翻译；教授级别从德语初级至德福都有涉及；发表论文《德国文化价值观对于德国教育的影响》。
教学特色：课堂气氛活跃但不失严格，善于帮助学生理清较难的语法结构，善于帮助学生归纳总结。常常因为“严格”“负责”被学生们喜欢。曾教授的学生大多数都通过欧标考试，国际学校参加德语中高考的学生班级德语成绩倒数，经小半年的时间考到班级前列。

于淼
6+年教学经验，主讲：德语
教学经历：曾某学院中德学院德语翻译、项目助理；负责本专业双元制教学计划的实施与监督，担任课堂德语翻译和日常行政工作德语翻译；负责协助项目推进与把控，定期向总部汇报情况。德国杜塞尔多夫大学孔子学院国家公派教师、教学管理助理（各年龄段汉语课程，日常使用德语授课）。德国慕尼黑孔子学院汉语教师志愿者、行政助理。
教学特色：热爱语言教育工作，熟悉语言培训流程和主流德语考试考情，兴趣课和应试课都有独到的教学方法，尤其善于发现学生语言能力的弱项，通过设计精准的练习、采用有效的教学方法综合提升学生语言的综合运用能力；近五年德国工作生活经验，了解德国和欧洲文化，教学中融入跨文化交际能力内容，帮助学生尽快适应德国生活，避免文化休克；沉着稳重，认真负责，耐心细致。