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面授
有意向申请意大利音乐留学的学生。
了解清楚教授的研究方向以及作品风格,整体作品集定位不能脱离教授、完成3-5个系列,呈现方式,容量,大小等都有不同要求、结合教授的风格创造出新的作品同时把之前的不错的作品进行升级
申请院校 | 标准成绩 | 作品集要求 |
美国艺术类院校本科 |
GPA至少3.0,托福85以上 |
需要根据每个学校不同专业的实际要求决定。拿罗德岛设计学院举例,学生需要提供12-20个近期的作品,来展示学生想法与技能,并且不规定媒介的使用。建议提供一些发展型的调研、sketchbook等资料辅助展示想法和制作的演变过程。美国本科非常注重观察性绘画等基础艺术能力。 |
美国艺术类院校研究生 |
GPA3.0以上,托福85以上 |
需要根据每个学校不同专业的实际要求决定。学生需要提供10-20个sample或者image,体现学生在过去这个专业领域里的研究,项目需要有完整的流程,表现出你对这个领域的研究热情和深度。并通过SlideRoom上传。 |
英国艺术类院校本科 |
GPA3.0以上,雅思6以上 |
本科生需要提供30-60张作品,一定要体现学生的想法和潜力。灵感、构思、发展、制作、成型的全部作品。Sketchbook可以是项目思考过程和制作过程的细节图、步骤图、或者创意素描、速写、色彩、拼贴等。 |
英国艺术类院校研究生 |
GPA3.0以上,雅思6.5以上 |
学生需要提供3-4个项目,要求体现学生在过去这个专业领域里的研究、能力、创意性,需要完整展示你的设计流程。作品集还需要体现学生各方面的技能和经验,并且可以利用sketchbook和notebook给项目加分。 |
构建框架。因为在排版之前,作品集的具体内容已经完成,这时候就需要我们对各个环节内容进行梳理,构建起一个清晰的框架,划分区块。然后要明确在整体框架下的每个部分你想要呈现的主要内容是什么,这一点是非常重要的。它可以使我们在排版的过程中有一个明确的思路,知道自己在排版过程该突出表现什么,不至于主次不分。这也是作品集排版不同于时尚杂志、海报排版的原因。作品集排版绝不是简单的追求视觉效果上的好看、漂亮就可以了,千万不要为了版式的美观而牺牲作品设计过程的表达。因为再美观的portfolio,如果考官看了一直get不到你要表达的点,也会没有耐心看下去,我所强调的美观是在充分展现设计思路和个人能力的前提下。
针对学生作品集视频面试,给予专业面试技巧指导,作品集不只是图像和文本的静态交流,需配以动态表达体现沟通能力,指导学生提高设计表达能力,诠释作品的设计思想,传授学生面试技巧以获得面试考官的信任与赏识,根据教学方案配合学生情况,由1-2名高级设计教师进行小班课讲授。
基于项目的思考深度和创新性,提升学生作品集的整体呈现效果梳理设计表达的逻辑性,突出视觉表现与图像处理的细致程度,把控作品阐释的分寸感,精准提炼说明语言,并配以优雅的字体设计,针对不同学校不同专业申请偏好,调整版式设计风格,优化细节,由1-2名高级版式教师进行讲授。
进行小班制基础教学,教学目标不仅限于艺术留学作品集所需要的技法,提升学生艺术与设计基础功,帮助学生实现创意想法,根据教学方案配合学生情况,由2-4名高级基础教师进行讲授。
高级设计教师作为学生的主线老师负责作品集整体指导,负责讲授和指导作品集中的创意与实践,根据学生的项目规划和学习风格制定专属性的教学方案,实行2-3位辅线老师的联合教学。
从业时间:8年以上
办理案例:300+
8+年规划及申请经验,深耕美英高端留学规划,与美国top30大学招生官沟通紧密,深谙名校招录规则,累计指导超过300名学生录取到世界名校,包含哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、宾大、哥大、康奈尔、芝加哥大学、牛津、剑桥等。
误区:国内艺术落后于潮流,将其全部摒弃 。不少学生在完成作品集、准备面试时,会完全抛弃国内传统艺术元素,用以为的最前沿的国外艺术理念包装自己。殊不知,这却是完完全全的误区。现如今的“中国风”在国际舞台上越来越大行其道,“中国美”也越来越得到了更多的人的认可和喜爱。我们平常所说的“国内艺术落后于国外”,仅仅是从技术、专业以及教育模式的层面上而言,但是对于美,“中国风”绝对不弱于“西式范儿”!且对于国际艺术院校的面试官来说,他们其实更多的是希望从学生的身上看到这种神秘的中国艺术之美,因为,这是我们无法抛弃的“根”之所在。我们选择去国外进修艺术,并不是要完全摒弃中国式的艺术,而是要做到真正意义上的“中西合璧”。
美世教育专注于服务中国高净值家庭,业务覆盖了从国际幼儿园到硕博阶段的全程国际教育规划及服务、并提供相应产品与解决方案,在英语国家及地区较为突出,有学术规划,课外活动规划,背景提升规划,备考申请规划,后期留学职业规划,一对一语言培训等项目。2016年10月成立于中国北京,致力于为中国学生提供雄厚的国际教育资源,采用创新的IDET教育模式,通过咨询、发掘、启发和转变四个环节反复循环,帮助学生获得综合素质和学术能力全面提升,成就学生与众不同的个人职业竞争力。
美世留学自创“1+N”留学专家服务团队,遵循私行“螺旋提升四步工作法”,提供留学“长期私人教练”模式。
课程特色
1. 个性化定制: 根据学生实际情况,提供个性化的课程内容和教学方案;
2. 实战性教学: 采用实践操作、案例分析教学法,使学生在实践中掌握技能;
3. 知名导师: 聘请行业内知名导师授课,帮助学生全面提升专业技能;
4. 全程指导: 为学生提供全程跟踪、一对一指导的服务,让学生更快地掌握技能;
5. 优秀案例展示: 学生作品在网站中公布,提高学生作品的曝光度。
课程目标
1. 帮助学生掌握流行趋势,提高设计技能和审美能力;
2. 帮助学生构建完整的作品集,提高求职竞争力;
3. 帮助学生熟悉行业规范,了解行业知识和技能要求。
学习对象
本课程适合以下学习对象
1. 设计专业学生;
2. 艺术类学生;
3. 创意设计人员;
4. 其他希望提高设计能力的专业人士。
课程内容
1. 涵盖设计基础、主流设计软件操作、作品集构建等基础课程;
2. 结合实际案例讲解作品集构建技巧;
3. 提供难点剖析和常见问题解决方案;
4. 聘请导师对学生作品进行点评,指导学生进一步完善自己的作品集。
学习时长
本课程根据学生不同的实际需求,提供灵活的学习时长包括短期强化班、中长期作品集培训班、长期作品集辅导班。
收费范围
本课程的收费根据学习时长和学科类别不同而有所差异。可联系学校咨询、预约课程。
学习收获
在深圳市作品集培训学校,学生可以获得以下收获
1. 全面提高设计技能和审美能力;
2. 熟悉行业规范,了解行业知识和技能要求;
3. 充分展示自己的设计能力和竞争力,提高求职成功率;
4. 结识同行,了解行业最新动态,拓展人脉。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您有任何问题或疑虑,欢迎联系学校的在线客服,预约免费体验课,体验课程的大致内容和学习氛围。我们相信,深圳市作品集培训学校将为您提供最优质的学习体验和服务!
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