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01 小班教学
10-15人的小班教学, 配备专业辅导员,照顾每一位学员,了解每一位学员的学习进度与学习效果,并进行答疑解惑,提升学习质量。
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02 学习管理
根据班级整体学习效果制定每天、每周、每月的学习进度表,把控学习节奏,并针对学习进度串讲,及时解决学习过程中遇到的问题。
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03 在线直播
每周六晚商业插画视觉设计总监在线直播串讲,解决共性问题及学习难点。消除平台限制,与商业插画设计总监互动,加强学习兴趣。
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阶段 | 学习内容 |
第一阶段:商业插画设计基础 |
商业插画课程介绍;手绘板的使用及线描稿的训练;商业插画工作流程;国画线描的训练;线描的拓展;绘画透视的介绍;一点透视;二点、三点透视与训练;实景透视的介绍;商业插画运用在海报绘制中;实物透视绘画训练;透视拓展认识;写实人像的绘制技巧;电影海报的合层制作与写实人像的绘制结合;电影海报绘制拓展;商插场景绘制技巧;魔幻场景的分类;电影海报场景合成绘制;海报场景装饰元素添加;标题的效果绘制;图案设计技巧;完成面孔草图的精细制作;面孔设计草图设计;Al画笔的设定方法;图案设计拓展;Q版人物表现手法;Q版人物五官绘制方法;Q版人物比例;Q版人物绘制训练 |
第二阶段:图形创意设计 |
图形化logo设计;动物形象logo绘制;水果、物品logo绘制;企业吉祥物设计方法;吉祥物的三视图绘制;表情包的设计形式和技巧;吉祥物设计拓展;插画海报分类;插画与字体设计组合技巧;插画与真人组合式海报绘制 |
第三阶段:商业插画之电商应用 |
网站中商插的运用;商插场景表现技巧;网站404页面设计制作;简约个人网站首页绘制;网站设计拓展;商插运用在电商设计中的技巧;水墨风格电商banner;完善水墨风格电商首页页绘制;商插人物表现技巧的制作;商插在电商banner设计拓展;C4D在电商设计中的作用;C4D软件介绍;基本参数几何形体组合模型;布尔运算、复制、对称命令的运用;C4Dlow poly风格设计技巧;low poly效果的实现、场景的搭建;灯光的使用,摄像机、渲染的运用;low poly设计风格的拓展;C4D动态表现;H5设计中的运用;动画制作、渲染序列帧;C4D材质表现技法;音乐金属banner设计及其他效果制作;渲染素材导入H5中实现动态效果 |
第四阶段:商业插画之移动UI应用 |
APP图标设计技巧;APP图标草图绘制;游戏APP图标设计思路;游戏APP图标绘制;主图图标设计技巧;小米与魅族主题设计;手绘风格主题图标;影视风格主题图标;图标设计思路拓展;封面的绘制与设计、之前作品的整合;引导页设计分类与技巧;剪贴画场景绘制;简笔画风格引导页绘制;剪贴画与简笔画风格拓展;水彩风格引导页设计;水彩风格引导页绘制;水墨水彩风格思路拓展;漫画风格引导页设计技巧;草图绘制、线描稿的整理;线稿上色;漫画风格思路拓展;完善漫画风格案例,完成第二页设计与绘制 |
圆形构图 。圆形构图,是运用背景的各种素材,将画面控制为一个圆形。在《星际迷航》海报中,X 教授锃亮的脑壳是画面的重点,其他人物则在下半部分穿插排列,再利用背景构成一个圆形。仔细观察可以发现,人物和各元素都避开了画面的中心,而是根据三分法的参考线进行布局的。
三分法构图 。三分法来自黄金分割理论,是利用水平和垂直方向的三等分线来构图的。我们都很熟悉黄金分割比例,而三等分线的焦点则刚好位于黄金分割点附近。人物位于画面右侧,视觉中心在右上角的交点处。冷色的地面跟暖色的背景的比例,也刚好是1:2。
达内商业插画课程
理论+商业项目实训,设计之路的变革10-15人的小班教学, 配备专业辅导员,照顾每一位学员,了解每一位学员的学习进度与学习效果,并进行答疑解惑,提升学习质量。
根据班级整体学习效果制定每天、每周、每月的学习进度表,把控学习节奏,并针对学习进度串讲,及时解决学习过程中遇到的问题。
每周六晚商业插画视觉设计总监在线直播串讲,解决共性问题及学习难点。消除平台限制,与商业插画设计总监互动,加强学习兴趣。
定期举办达内学员专场的招聘会,吸引了众多企业参加。
每季度有双选会,企业到达内进行招聘,就业快人一步。
达内与多家企业合作,为学员推荐就业并作就业指导。
合作企业定制推送,帮助学员学成高薪就业一路顺风。
从创作工具比较传统手绘插画和CG插画的异同。传统手绘插画属于绘画艺术范畴,其作品的主要传播方式是纸媒,也就是杂志、报纸、书刊之类的。所以传统手绘插画的创作主要依靠传统意义上的笔、墨、纸、砚、画本、画架、画板等绘画工具。相比于传统手绘插画,CG插画的创作工具则简单得多,由于CG插画是通过电脑进行创作,以互联网为主要传播媒介,所以CG插画的绘画工具主要就是电脑上的各类绘画软件,还有方便电脑绘画的手绘板数位屏等。只要画师有一定的绘画基础,懂得基本电脑操作,即可在电脑上进行CG插画的创作。
教育培训行业一直不能解决的难题是:无法根据不同学习能力、不同学习水平学员进行针对性的因材施教,导致不同学习水平、不同学习能力的学员在一个班级内混合上课。
随着企业招聘职位越来越细化,对岗位的技术要求越来越细,达内必须按照企业的需求为企业提供高水平的技术人才,所以必须推出差异化教学模式,满足企业的招聘需求。
成立:2002年
课程背景
随着时代的发展,插画已经成为一种重要的视觉传播方式。在此背景下,长沙市插画培训学校应运而生。该校以培养学生的艺术素养和技法为目标,不断探索和创新,为学生提供学习插画知识和技能的专业平台。
课程特色
1. 个性化教学:根据每个学生的特长和兴趣,量身定制学习计划,实现精准教学。
2. 知识系统化:全方位讲解和介绍插画相关知识,使学生能够全面掌握插画技法和应用。
3. 高水平教学:汇聚了一批拥有实战经验的专业导师,确保学生学习到最前沿的插画技法和理念。
4. 实践结合性:通过丰富的实践课程和案例分析,帮助学生培养创新思维和设计能力。
课程目标
1. 培养插画人才:通过培训,使学生具备视觉表现的能力,成为一名出色的插画师。
2. 数字设计应用:让学生能够掌握数字设计相关的软件和技术,提高作品的质量和效率。
3. 提高创意思维:通过教学和案例分享,培养学生独立思考和创新的能力。
4. 打造专业作品集:制作一个丰富的作品集,成为独立自主的设计师或插画师。
学习对象
1. 对插画感兴趣,想要学习插画知识的学生。
2. 从事或者想从事插画相关职业的人士。
3. 对数字设计有一定兴趣,想要提高自己技术的设计师。
课程内容
1. 基础素描
2. 彩绘与配色
3. 人物与场景插画
4. 数字美术设计
5. 品牌视觉传达
6. 作品集制作
学习时长
根据不同的课程设置和学生的实际情况,学习时间从半年到两年不等。
收费范围
收费以课程为基础,根据学生不同的情况,收费有所变化。可联系在线客服或到校咨询了解。
学习收获
通过学习,学生可以掌握插画基础技法和知识,学会数字设计和应用,增强创意思维和独立思考能力。同时,学生还可以制作一个专业的作品集,提高自己的就业竞争力。
结语
长沙市插画培训学校致力于为学生提供最优质的教育,帮助学生全面发展。本文仅为参考,实际情况以到校咨询为准。为方便学生更好地了解课程,请联系在线客服预约免费体验课。
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