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面授
7-10岁，零基础或有一定图形化模块编程基础的学生
根据主题情景，借助于专业乐高教具，经过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
学习编程一定要智商很高吗？
学习机器人编程是不是超前教育？
机器人编程对升学有什么用？
机器人编程对升学有什么用？
所有的孩子都适合学习少儿机器人编程？
学习少儿机器人编程能为带来什么呢？
少儿机器人编程是少儿编程的一个分支，主要是学习搭建机器人，并通过编程语言让机器人动起来，完成某些动作，在人工智能发展的大势所趋下，机器人作为人工智能的载体也越来越火，少儿机器人编程不仅能提高创造力，还能锻炼孩子解决问题的能力以及手动实践的能力。 在系统的学习少儿机器人编程过程中会遇到各种各样的问题，在处理这些问题的过程中就容易培养出孩子的想象与创造能力、抗压与抗挫能力、分析与解决问题的能力、自信力、领导力、计划与条理能力、沟通与合作能力。为以后的发展打下扎实的基础。
| 知识难度&适龄阶段 | 主要内容 |
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uaro一期
幼儿园中班上学期
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初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流，锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
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uaro二期
幼儿园中班下学期
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本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式，培养学生产生新思想，发现和创造新事物的能力，从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序，提前感受程序的必要性。 |
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uaro三期
幼儿园大班上学期
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通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，建立与程序指令一一对应的关系，让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
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uaro四期
幼儿园大班下学期
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增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用，培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序，极大的提高了机器人的可操作性。 |
适用年龄段：适合3-4岁的儿童
课程学时：总共四期，从幼儿园中班至大班的学习
适用年龄段：适合4-6岁的儿童
课程学时：分为启蒙阶段—进阶阶段—拓展阶段三个阶段的学习
适合年龄段：适合7-10岁的儿童
课程学时：分为六期教学，从三年级到六年级的教学安排
上海普陀区少儿机器人培训机构课程大纲
课程背景
机器人科技作为一种创新产业，受到越来越多家长和孩子的关注。上海普陀区少儿机器人培训机构提供专业的机器人教学服务，旨在引导孩子们在互动中学会创新思考、合作精神等有用技能，逐步掌握现代机器人原理和编程技术。
课程特色
（1）一对一课程，更好地照顾个体差异；
（2）针对年龄段制定个性化课程计划，让孩子在学习过程中获得满足感；
（3）培养孩子的创新思维，激发他们的学习兴趣；
（4）提供机器人教育与编程课程的结合，帮助孩子走得更远。
课程目标
（1）激发孩子的学习兴趣，养成勇于挑战和解决问题的心态；
（2）培养孩子的团队精神和合作意识，增强孩子的沟通和协调能力；
（3）提高孩子的动手能力和代码构想能力；
（4）让孩子全面掌握机器人原理和编程知识，为未来打好基础。
学习对象
（1）3-18岁的孩子；
（2）对机器人科技有兴趣和好奇的孩子；
（3）想培养自己编程技能的孩子。
课程内容
（1）范例
了解机器人设计的基础知识以及编程知识。
（2）python编程
学习基本的Python语言课程，熟练掌握Python编程的方法和技能。
（3）AI视觉
训练cv,和物体检测模型。
（4）人工智能语音
信号处理、声音处理、语音识别、机器学习和深度学习等。
学习时长
从30课时到120课时不等，根据具体情况进行安排。
收费范围
根据不同的课程时长和录取人数进行收费，价格区间为1500-10000元。
学习收获
通过学习，孩子们将培养出探究问题并解决问题的能力，习惯于运用科学思维和方法探究科学问题和现象，具备针对性思考和创新能力，以及学习和生产的基本和创造性技能。
结语
以上信息仅供参考，如需了解更多详情，请直接询问在线客服或预约免费体验课。同时，机构的确在通过科技手段引导孩子们更好地认识和了解机器人，提高他们的自主学习和创造能力，促进全面发展。
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