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面授
想学习编程的少儿
9-12岁,建立数学逻辑感,培养空间设计能力,将数学和代码编程结合的方式摆脱传统C 的学习枯燥,并深度结合学科知识(几何、物理、美术)
小孩子电脑都不会用,怎么学编程啊?
学习负担那么重,会不会增加孩子负担?
孩子学编程有什么用?对升学有帮助吗?
孩子以后又不做程序员,干嘛学编程?
女孩子学什么编程?那是男孩子才学的
学编程要先学电脑和英语吗?
少儿机器人编程是少儿编程的一个分支,主要是学习搭建机器人,并通过编程语言让机器人动起来,完成某些动作,在人工智能发展的大势所趋下,机器人作为人工智能的载体也越来越火,少儿机器人编程不仅能提高创造力,还能锻炼孩子解决问题的能力以及手动实践的能力。 在系统的学习少儿机器人编程过程中会遇到各种各样的问题,在处理这些问题的过程中就容易培养出孩子的想象与创造能力、抗压与抗挫能力、分析与解决问题的能力、自信力、领导力、计划与条理能力、沟通与合作能力。为以后的发展打下扎实的基础。
知识难度&适龄阶段 | 主要内容 |
uaro一期
幼儿园中班上学期
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初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期
幼儿园中班下学期
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本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期
幼儿园大班上学期
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通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期
幼儿园大班下学期
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增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。 |
在这里,乐博乐博将给学员送上精致的教室设计,充满温馨气息的主题教室,融合许多卡通风格的设计,让学员在这里学的更舒适,学得更开心。在开心与快乐中掌握少儿编程带来的众多好处,并茁壮成长!
上海长宁区儿童学乐高机器人课程大纲
课程背景
在信息化时代,机器人技术发展成为了未来研究的热门领域。因此,让孩子们在儿童时期接触机器人编程技术,对于孩子们未来发展具有重要意义。
课程特色
1. 专业的编程团队,独立研发课程,符合国际教育标准
2. 捆绑套餐,课程内容丰富,考核完整
3. 通过真实的应用案例,营造寓教于乐的教学氛围
课程目标
1.让孩子们掌握机器人编程技能
2.激发孩子们对机器人科技的兴趣
3.提高学生的创新能力和动手能力
4.培养学生的团队合作精神和口头表达能力
学习对象
小学三年级至六年级的学生
课程内容
1.乐高机器人基础概念和组件介绍
2.编程语言基础入门——图形化编程语言
3.人工智能,电子电路,传感器,控制器等现代科技应用
4.机器人竞速比拼、程序设计等综合实践
学习时长
每学期20节课,每次课程为1.5小时。
收费范围
每人每学期3200元,包含课程学费、学习材料费用、机器人考核报告、学员证书等。
学习收获
1. 学习到机器人的基础概念和组件构成
2. 掌握到图形化编程语言的技能
3. 了解人工智能等多种现代科技应用场景
4. 提高了创新能力和动手能力,以及团队合作和口头表达能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们的目标是为孩子打造一个寓教于乐的机器人编程课程,让孩子们在学习的过程中收获快乐和知识!
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