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依据授课老师的授课内容及对业内的资料进行总结归纳内部绝密资料,适合不同基础、不同情况学员进行复习备考。
敏试教育对于授课不精的师资及时进行淘汰,以保证更好的师资、更优良的课程给学员,确保学员将考点难点攻破。
专门设置教师考试各类基础问题,同时推出考点精讲、考前串讲、应试技巧、模拟测评等学习体系,帮助考生过关。
提供学习QQ群,专业的老师答疑服务、配套的阶段测评等,让你在学习过程中不在是一个人在战斗,顺利通过考试。
三明闽试教育教师资格证课程简介
笔试全程全科班(高校定制) | ||||
学部 | 上课内容 | 班次 | 课时 | |
幼儿园 小学 中学 |
综合素质 | 基础精讲班 | 32 | |
习题提高班 | 8 | |||
冲刺押题班 | 8 | |||
教育(保教)知识与能力 | 基础精讲班 | 32 | ||
习题提高班 | 8 | |||
冲刺押题班 | 8 | |||
教师资格证笔试科目三专项班 | ||||
课程 | 上课内容 | 班次 | 课时 | |
中学学科知识与教学能力专项班(语文、数学、英语、音乐、美术) | 学科知识 | 知识精讲班 | 16 | |
教学能力 | 知识精讲班 | 16 | ||
教师资格证取证班(学部:幼儿园、小学、中学) | ||||
上课内容 | 班次 | 课时 | 学员资料 | |
综合素质 | 基础精讲班 | 32 | 纸质教材 | |
习题提高班 | 8 | 电子讲义 | ||
冲刺押题班 | 8 | |||
作文批改 | 6次 | |||
真题解析班 | 8 | 纸质教材 | ||
教学知识与能力 | 基础精讲班 | 32 | 上课教材 | |
习题提高班 | 8 | 习题讲义 | ||
冲刺押题班 | 8 | 冲刺讲义 | ||
活动设计专项班(幼儿园专属)、教学设计专项班(小学) | 16 | 电子讲义、纸质教材 | ||
真题解析班 | 8 | 纸质教材 | ||
面试 | 面试理论课 | 面试概述 | 3 | 电子讲义 |
结构化专项 | 6 | |||
教学设计专项 | 4 | |||
试讲专项 | 4 | |||
答辩专项 | 3 | |||
教师资格证面试课程 | ||||
课程名称 | 课程内容 | 课时 | 说明 | |
面试理论精讲班 | 网络课程面试理论精讲,主要内容包括面试概述、面试流程、面试礼仪、结构化面试、结构化面试、答辩及教案编写。 | 8 | 精品网络课程、随时随地不限次数听课。(不单独报名) | |
面试标准班 | 面试小班实训面授、评委库专家实战训练指导 | 32 |
1、上课人数:单个学科达到10人即分学科小班面授,上课总人数控制20人以内;达到上课人数即在当地开班,学员就近上课。 2、赠送面试理论精讲班 3、协议班学员未顺利通过面试全额退费。 |
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面试协议班 (未通过全额退费) |
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课程名称 | 课程模块 | 课程内容 | 形式及课时 | |
结构化制胜班 | 扫盲课,知识精讲课,练习提高课 | 360度了解教师资格证面试,结构化面试备考指导;职业认知、综合分析之哲理类、综合分析之现象类、问题解决之教育实践、问题解决之应急应变、问题解决之人际关系与活动组织;练习讲评 | 网络、1h | |
教材解读专项班 (小学语文、数学、英语、音乐、美术) |
扫盲课,教案书写,典型篇目解读 | 360度了解教师资格证面试,学科面试备考指导;教案书写理论;一至六年级重点篇目 | 网络、1.5h |
教师事业编考试和特岗教师考试,都是有编制的。但这些有编制的考试每年只有一次,特岗每年只招考一次,事业单位各个地市每年也只有一次,省直事业单位每年会有好多次但每次招的人都很少。这也让许多要有教师资格证的小伙伴们选择变少了,但聘用制教师的考试每年都有许多次,有时是教育部统一组织,有时是各个学校自己组织。值得一提的是,现在聘用制教师的薪资待遇基本上都和在编教师是一样的同薪同酬。
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三明闽试教育师资简介
闽试教育教师资格证考试研究中心专家,课堂气氛活跃,专业基础牢固。授课逻辑清晰,孜孜不倦。
闽试教育教师资格证考试研究中心专家,长期从事教学,讲授知识鞭辟入里,帮助考生归纳总结。
闽试教育教师资格证考试研究中心专家,善于调动学员积极性和课堂氛围,与学员关系融洽。
闽试教育教师资格证考试研究中心专家,专业功底扎实,授课方式深入浅出,善于启发式教学。
课程背景
三明教师资格证培训课是为广大教师提供的专业培训课程。自三明教育机构成立以来,一直以来都致力于提升教师的教育水平和教学能力。为了满足教师日益增长的教育需求,三明教育机构经过多年的研究和实践经验积累,特推出这一培训课程。本课程以培养教师的专业素养和提升课堂教学能力为目标,力求为教师提供全面、高质量的培训服务。
课程特色
1. 实践性强:本课程注重将理论教学与实践相结合,通过教学案例分析、实践演练等方式,帮助教师们更好地掌握教学技巧。
2. 多元化教学方法:本课程采用多种教学方法,如小组研讨、课堂讲授、案例分析等,使教师们在学习过程中能够获得更多的启发和收获。
3. 面向实际需求:本课程根据教师的实际需求进行课程设置,注重培养教师在课堂教学中所需的各种技能和素养。
课程目标
1. 提升教师的教育理论水平和实践能力。
2. 培养教师的创新精神和学习能力。
3. 增强教师的教育科研能力和教育管理能力。
学习对象
1. 中小学教师。
2. 有志于从事教育行业的大学生。
3. 对教育工作感兴趣的社会人士。
课程内容
1. 教育心理学基础知识。
2. 教育法律法规和教育政策。
3. 课程设计与教学方法。
4. 教学评价与教育研究方法。
师资力量
本课程由一支具备丰富教学经验和教育研究背景的专业教师组成。他们不仅具备深厚的学术造诣,还熟悉教育实践中的各种问题和挑战,能够为学员提供精准、实用的培训内容和指导。
教学质量
本课程注重教学质量的提升,教师们将通过多种教学方法与学员互动,根据学员的学习情况进行灵活调整,确保每一位学员都能够充分理解和运用所学知识。
服务水平
本课程秉承“学员至上”的原则,为每一位学员提供个性化的学习辅导和答疑服务,与学员建立良好的互动和反馈机制,以确保学员在学习过程中能够得到有效的支持和帮助。
学习时长
本课程的学习时长为3个月至6个月,根据学员的实际情况和学习进度来确定。
收费范围
本课程的收费范围为3000元至8000元,具体价格根据课程内容和学习设置来确定。
学习收获
通过参加本课程的学习,学员能够提升自身的教育理论水平和实践能力,拓宽教育视野,增强教育思维和能力,为更好地从事教育工作奠定坚实基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。本课程为广大教师提供专业化、高质量的教师培训服务,帮助教师们提升自身素养,提高教学水平,实现个人教育职业发展目标。
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