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夏令营就是在相对封闭环境里,与各个年龄相仿的陌生伙伴,通过一起学习、娱乐,而共同经历的一段时光,以及时间、地点、环境所形成的氛围。在营地里,孩子们结交新朋友,学会与他们交流。
你还在担心以下问题?
孩子11岁了,可以去参加夏令营?
孩子在夏令营能交到新朋友吗?
孩子能适应夏令营的食宿环境吗?
孩子去夏令营能带一些零食吗?
孩子会喜欢哪种类型的夏令营?
湖州文武堂青少年夏令营课程简介
时间 | 活动主题 | 主题内容 |
DAY1 | 上午 | 入营报道,办理手续,认识伙伴,学员分班,熟悉环境,老师互动 |
中午 | 开营仪式,统一内务,状立军令,军规军纪,国防教育,餐前训导 | |
晚上 | 观看革命影片 | |
DAY2 | 上午 | 国旗下成长、沙场夏点兵 |
中午 | 枪支了解与持枪姿势训练、手榴弹投掷训练 | |
晚上 | 观看革命影片 | |
DAY3 | 上午 | 野外生存训练—埋锅造饭、野外取火 |
中午 | 车轮滚滚,冲向未来 | |
晚上 | 军歌嘹亮教官 | |
DAY4 | 上午 | 镭射真人CS大战 |
中午 | 军事体能训练课程 | |
晚上 | 军营电话诉衷肠 | |
DAY5 | 上午 | 军体拳 |
中午 | 雷中取水 | |
晚上 | 一封家书抵万金 | |
DAY6 | 上午 | 参观嘉兴博物馆 |
中午 | 南湖红船精神代代传 | |
晚上 | 西瓜晚会 | |
DAY7 | 上午 | 军事技能阶段性考核(科目一) |
中午 | 趣味拔河比赛 | |
晚上 | 军事调整 | |
DAY8 | 上午 | 5KM徒步拉练 |
中午 | 野外生存训练:制作绳结、方向判定 | |
晚上 | 野外生存训练—搭建帐篷、愉快露营 | |
DAY9 | 上午 | 野外生存训练—定向夺宝 |
中午 | 快乐彩虹跑 | |
晚上 | 中华传统美德教育 | |
DAY10 | 上午 | 高山流水 |
中午 | 军体拳 | |
晚上 | 生活技能大赛 | |
DAY11 | 上午 | 火灾逃生技能 |
中午 | 齐头并进强化体能训练 | |
晚上 | 自身安全教育 | |
DAY12 | 上午 | 枪械装备拆装讲解、射击训练 |
中午 | 指压板冲关 | |
晚上 | 夜间紧急集合 | |
DAY13 | 上午 | 水火箭的制作与发射—炮弹DIY,原理讲解;火箭筒、高射炮等知识讲解 |
中午 | 铁甲奇兵(装甲车驾乘体验),丛林排雷(地雷知识讲解、地雷埋藏爆破) | |
晚上 | 军营电话诉衷肠 | |
DAY14 | 上午 | 军事技能阶段性考核(科目二) |
中午 | 水火箭原理讲解及观摩发射 | |
晚上 | 折纸课 | |
DAY15 | 上午 | 沙场夏点兵(1) |
中午 | 轮胎运输强化体能训练 | |
晚上 | 观看爱国主义电影 | |
DAY16 | 上午 | 感恩教育 |
中午 | 军体拳(3) | |
晚上 | 棋牌时间 | |
DAY17 | 上午 | 蔬果采摘,品尝航空蔬菜 |
中午 | 扑翼鸟知识讲解及试飞 | |
晚上 | 拉歌比赛 | |
DAY18 | 上午 | 沙场夏点兵(2) |
中午 | 野外生存训练—自己动手,野炊搞起来 | |
晚上 | 我是大英雄 | |
DAY19 | 上午 | 陶艺制作 |
中午 | 地震等自然灾害自救训练 | |
晚上 | 军营电话诉衷肠 | |
DAY20 | 上午 | 野外生存训练—战地急救、心肺复苏 |
中午 | 航模制作及试飞 | |
晚上 | 军营大联欢 | |
DAY21 | 上午 | 军事技能阶段性考核(科目三) |
中午 | 小小特战兵结营仪式 |
有些孩子生性腼腆,不善于和周围的人交往,长此以往会影响孩子的性格。而在夏令营活动中,有许多需要和小伙伴们团结合作共同才能完成的项目,在无意识中培养孩子与人沟通交流的能力。在平常的课堂学习中,大部分孩子都是看书做题,原本就很少的锻炼动手能力的课都被弱化了。而夏令营设置了许多需要孩子们发挥集体智慧,合理利用有限资源,并且具有很强实际动手操作能力的项目。
特色与您同在,我们与您共行
舒适的教学环境
湖州文武堂机构简介
课程设计理念
湖州中学夏令营
——让你的暑假充满活力和收获
课程背景
作为暑假活动的一种,夏令营具有丰富多样的课程内容和开阔视野、锻炼自主能力等显著特点。湖州中学夏令营是一项由湖州中学组织的暑期课程,旨在为学生提供一个交流与学习的平台,丰富学生的课余生活,提升学生的自我修养和自我突破精神。
课程特色
1.全面发展:湖州中学夏令营涵盖语言、科技、艺术等多个方面,旨在培养学生的多元智能和全面素质;
2.国际化:夏令营不仅吸引国内学生参加,在国际上也具有很高的知名度,学生有机会结交来自世界各地的小伙伴;
3.互动交流:夏令营注重学生之间的沟通和交流,通过游戏、小组讨论等多种形式,不仅增强了学生之间的友谊,还培养了学生的团队精神和合作能力。
课程目标
1.提高语言水平:通过语言学习课程,提高学生的英语口语和听力水平;
2.拓展视野:带领学生走出教室,吸收新的知识和文化,增强学生的国际视野;
3.磨练意志:在户外拓展课程中,培养学生的勇气、毅力和坚韧性;
4.提高创新能力:科技课程将培养学生的动手能力、思维能力和创新精神。
学习对象
湖州中学夏令营适合不同年龄段的学生,特别是那些渴望拓展自己视野、增强自信和锻炼自主能力的学生。
课程内容
1.语言课程:口语表达、听力训练、文化交流等;
2.科技课程:3D打印、编程、机器人等;
3.艺术课程:音乐舞蹈、绘画制作等;
4.户外活动:探险、野外生存等;
5.社交活动:游戏、聚餐等。
学习时长和收费范围
湖州中学夏令营为期两周,具体时间安排视学校情况而定,收费范围在10000元至15000元之间。
学习收获
通过参加湖州中学夏令营,学生将获得丰富的知识和经验,拓展自己的视野,增强自己的自信和勇气。学生将感受到学习的乐趣,并体验到不同文化和思维方式的碰撞交流。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您对学校夏令营有兴趣,请联系我们的在线客服,预约免费体验课,相信您一定会收获到意想不到的惊喜!
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