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招生对象

有雅思实考经验并且成绩达到5分及以上，或剑桥官方CEPT测试达到47+，雅目标分数7分及以上

课程目标

雅思冲5分

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学员评论

雅思考试兼具实用性和学术性，能够准确地测评考生真实的英语沟通能力，分为学术类(A类)和普通类(G类)，学术类主要适合留学，普通类主要适合移民。

备考雅思，你是否有这些问题？

选择淄博启德，让我们来为你解答疑惑！

1. 整个雅思考试需要多长时间？
2. 已注册的雅思考试怎么取消？
3. 如何提高雅思阅读和写作？
4. 雅思复习有什么小技巧？
5. 雅思写作词汇替换怎么做？
6. 如何在短期内突破雅思听力？
7. 考雅思的词汇量需要多少？
8. 雅思考试有纸质的成绩单吗？

淄博启德考培雅思课程简介

课程名称	课程介绍
雅思单项提分VIP班	针对听说读写某一方面有困难的学员，基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容，针对弱项进行强化训练，掌握考试技巧以及题型规律，线上线下混合学习体验，自适应概念技能检测练习。
雅思5.5分培训班	针对雅思目标分数在5-5.5分的学生，掌握基础阶段词汇，并熟练运用相关词汇；系统学习语法体系，充分提升读写能力，双向能力同时提高；精讲听口知识系统，以讲带练，实时纠错，准确迅速提升听口能力。
雅思5.5-6培训套餐	入学测试20-60分学生，针对雅思目标分数在5-5.5分的学生，通过对阅读、听力、口语、写作四个方面进行核心词汇学习、有效信息甄别、发音矫正、攻克重难点、论点组织等训练，来提高学员雅思成绩。
雅思提高白金班	针对尚未或勉强通过四级的大学生或英语成绩120分以上的杰出高中生，通过听说读写四个方面来不断提升综合英语水平，通过科学的授课体系，小班的授课形式，贴心的教学服务，让学员能够达到雅思6分以上的目标。
雅思突破VIP白金班	针对四级480分以上或通过六级考试的同学，了解雅思阅读、听力的题型，掌握解题技巧，积累听力场景词汇及阅读高频词汇，讲解套题的解题方法及应试技巧；熟悉雅思写作、口语评分细则，熟知大、小作文的结构，熟练掌握写作、口语各高频话题的词汇、句型、观点。
雅思6-6.5提分白金班	针对雅思目标分数在5-6.5分的学生，通过对阅读、听力、口语、写作四个方面进行把握段落主旨、听力场景词汇扩充、细节描述训练、表述、记证与总结等训练，来提高学员雅思成绩，使之到达雅思6.5分的目标。

雅思阅读评分标准

为雅思做准备的学生都知道雅思阅读分为A类和G类。这两类考生在学习和移民两个方面的不同之处在于，这两类人的评分标准略有不同。首先，我们将介绍A类阅读的评分标准。A类阅读为学术类，一般是针对留学方向的考生，其中三篇阅读大致40道题目，回答正确39-40题为9分满分;回答正确37-38题为分;回答正确35-36题则为8分，以此类推，推算至回答正确4-5题则为3分;回答正确3题为分;回答正确2题为2分;仅回答正确1题为1分。
而G类阅读因为主要是为移民类的考生准备的，所以整体阅读风格会更偏于培训类，具体评分标准如下：回答正确38、39、40题的考生分为可得8分、分、9分，而后则是两题递减分，例如回答正确36-37题可得分;回答正确34-35题可得7分，只回答正确1题的考生同样可获得一分。

淄博启德考培课程特色

课程设计理念
Double S（Spiral & Scaffolding）课程设计理念，语言技能学习稳步提升，EIC习题库SBD
在线学习系统
Prepsmith在线学习系统，提供个性化管理服务，自适应学习，全程监控作业、测试、模考，生成学习报告
混合式学习
Blended learning混合式学习，课堂学习内容与Prepsmith作业考察知识点相匹配，保障学生课下学习效果

雅思阅读备考误区--不要忽视语言功底的提高

不论阅读题型怎样变化，考查语言能力的实质是不会发生改变的，“烤鸭”们在复习的时候首先从单词和语法这两方面重点提高。在词汇方面，强烈建议考生在考前买本真题高频词汇书并将里面词汇反复背熟。背单词的目的是为了认知，所以讲求短时间多次重复，来达到看词识意的效果。语法方面，重点掌握雅思常考语法项目，比如分析句子结构，抓句子主干等。熟悉语法的目的是为了识别考题及文中对应处的长难句，所以重点应该放在从句分析和长难句理解上。

雅思口语3个高分练习技巧

不注重理解文章

连读大体可以分为辅音+元音的连读以及辅音+辅音的连读。连贯讲话自然会出现连读现象。连读主要出现在意义联系较紧的词，如冠词与名词，数词和名词，动词与副词等。当然，如果遇到句子中的语义自然停顿的地方，就不用连读了。
贪多嚼不烂

发音流利的另一大技巧是把句子中单词尾部影响顺畅发音的/t,d/音省略。我们可以把它们吞掉，也就是憋一下，不发出来，形成一个短暂的延迟，或者干脆不发音。这样的话，我们再去说: just now, at the moment, send them就顺畅了。
学习规划不适合自己

今天我们来讲两种音的同化现象，分别是前面单词结尾的辅音/t, d/跟后面单词第一个辅音/j/相遇的时候，会产生像 /t?/ 和 /d?/这样的合成音。这种音被称为“同化音”，这种语音现象叫“同化”（assimilation）。